Варианты и официальная демоверсия МЦКО 30 апреля 2026 проверочная работа по русскому языку 6 класс вариант заданий с ответами для подготовки к диагностики МОКО ВПР в общеобразовательных организаций города Москвы и области каждый вариант работы состоит из 5 заданий.
Варианты и ответы: скачать
Русский язык 6 класс демоверсия МЦКО 30 апреля 2026
Прочитайте текст и выполните задания 1–4.
Прочитайте текст. Укажите буквы и написания слов, соответствующие орфографическим правилам, и расставьте недостающие знаки препинания.
Существу(е,и)т красивая стари(н,нн)ая л(е,и)генда. Однажды (древне)греческий(слитно/раздельно/через дефис) художник нарисовал на грубом х(а,о)лсте масляными красками гроздь сочн(а,о)го вин(а,о)града. Он п(а,о)ставил свою к(а,о)ртину на те(р,рр)а(с,сс)у, чтобы краски побыстрее выс(а,о)хли. Ярко св(е,и)тило солнце дул пр(е,и)морский ветерок. Ягоды на рисунке искрились перел(е,и)вались с(е,и)яли. Художник насл(а,о)ждался преле(с,ст)ной погодой и тишиной. Вдруг он услышал какой(то)(слитно/раздельно/через дефис) (не)обычный(слитно/раздельно) шум. Оказывается, на те(р,рр)а(с,сс)у стали слета(т,ть)ся птицы и кл(е,и)вать нарисованный вин(а,о)град, настолько он был правдоподобным. Эта пр(е,и)кра(с,ст)ная л(е,и)генда повествует о том, как в глубокой древности зародил(а,о)сь и(с,сс)ку(с,сс)тво живописи. Совреме(н,нн)ые художники, наследуя лучшие стари(н,нн)ые традиц(и,ы)и, всматриваю(т,ть)ся и вслушиваю(т,ть)ся в окружающий мир. И потом бережно переносят на холст красочные истории, на которых ост(а,о)навливался их внимат(е,и)льный взгляд. (По Е. Каменевой)
1.2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. Обратите внимание на изменение облика слов, их замену и место в предложении. Укажите несоответствия. Чтобы указать на несоответствие, выделите нужное слово или слова, щёлкнув левой кнопкой мыши по необходимой части предложения. В окошке справа запишите верный вариант выделенной части предложения. Переписывать предложение полностью не нужно. (5)Ягдоы на рисунке искрились() перел(е,и)вались() с(е,и)яли. (6)Художник насл(а,о)ждался преле(с,ст)ной погодой и безмолвием.
2.1. Выполните морфемный анализ слова масляными. Запишите части слова в соответствующих ячейках. Приставка, Корень, Суффикс, Окончание.
2.2. Выполните словообразовательный анализ слова масляными. Выберите способ образования слова масляными. Запишите морфему, при помощи которой образовалось слово масляными. Запишите основу того слова, от которого образовалось слово масляными.
2.3. Укажите морфологические признаки слова какой(то) из предложения 7. Вдруг он услышал какой(то) (не)обычный шум.
3. Когда, по мнению автора текста, «зародил(а,о)сь и(с,сс)ку(с,сс)тво живописи»? Какие из высказываний соответствуют содержанию текста и отвечают на этот вопрос? Выберите два верных ответа. По мнению автора текста, и(с,сс)ку(с,сс)тво живописи зародил(а,о)сь в глубокой древности. И(с,сс)ку(с,сс)тво живописи зародил(а,о)сь совсем недавно. Благодаря старинным легендам зародил(а,о)сь и(с,сс)ку(с,сс)тво живописи. И(с,сс)ку(с,сс)тво живописи зародил(а,о)сь очень давно, когда впервые художник заметил его реалистичность. И(с,сс)ку(с,сс)тво живописи зародил(а,о)сь, когда появились современные краски.
4. А. В предложениях 1‒2 найдите слово с лексическим значением «кисть цветов, ягод или других мелких плодов». Отметьте его в тексте, нажав на левую кнопку мыши. Б. Проанализируйте лексическое значение многозначного слова к(а,о)ртина в предложении 3. Укажите предложение, в котором это слово употребляется в другом значении. Выставка к(а,о)ртин русских художников имела невероятный успех за границей. Его к(а,о)ртины отличались особой реалистичностью. Весна дарит нам чудесные к(а,о)ртины природы. К(а,о)ртины, написанные масляными красками, производят необыкновенное впечатление. В. В предложениях 10‒11 найдите синоним к слову аккуратно. Отметьте его в тексте, нажав на левую кнопку мыши.
5. Найдите и исправьте две ошибки в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов) в соответствующее поле для ответа. Чтобы выбрать слово, нажмите левой кнопкой мыши на строку, в которой оно находится. В появившемся окошке запишите верный ответ. ответил более точнее с пятьюдесятью листами ихних друзей с обоими братьями.
rus-6-klass-mcko-30-20262 вариант МЦКО 30 апреля 2026
Вставьте буквы в слова и расставьте в тексте недостающие знаки препинания.
В безветре(н,нн)ый день я проб..рался по ож..вающей под весе (н,нн)ими лучами солнца тундре. По земле ст..лились (не) большие (слитно раздельно) полярные берёзки. Высота деревьев едва дост.. гала двадцати сантиметров. Однако это были настоящ..е берёзы с надувшимися почками на ветках. Бесчисле (н,нн)ые стайки куропаток расхаж.. вали в этой уд.. вительной маленькой рощ… Я а(к, кк) уратно выд..рнул из земли деревце и пол.. жил его в сумку. Дома я поставил берёзку в бутылку с водой и через н.. сколько дней увид..л что в т.. пле почки стали пр.. чудливо ра..пускат..ся. Из них пок..зались (нежно) зелёные (слитно раздельно через дефис) листочки и всё р.. стеньице вдруг ож.. вилось. Это была настоящая берёзка с крошечными листочками. Дерево пахло обыкнове(н,нн)ой берёзой и этот какой (то)(слитно/ раздельно через дефис) знакомый запах весны н.. поминал родину детство лес и любимую охоту… (По И.С. Соколову-Микитову)
2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом.
3. Выполните морфемный анализ слова маленькой. Выполните словообразовательный анализ слова маленькой. Выберите способ образования слова маленькой. Запишите морфему (-ы), при помощи которой(-ых) образовалось слово маленькой. Запишите основу того слова, от которого образовалось слово маленькой.
4. Укажите морфологические признаки слова «любимую» из последнего предложения текста. Дерево пахло обыкнове(н,нн)ой берёзой () и этот какой(то) знакомый запах весны н..поминал родину () детство() лес() и любимую охоту…
5. Что произошло с берёзкой, которую рассказчик принёс домой и поставил в бутылку с водой? Какие из высказываний соответствуют содержанию текста и отвечают на этот вопрос? Выберите два верных ответа. Через несколько дней рассказчик увидел, что в тепле почки у берёзки стали распускаться, из них показались нежно-зелёные листочки. В тепле берёзка завяла. Берёзка покрылась зелёными листочками. На берёзке пожелтели листочки. В бутылке с водой берёзке было тесно, через несколько дней деревце засохло.
6. А. Из слов четвёртого и пятого предложений текста выберите многозначное слово со значением «ещё не развившийся побег растения, зачаток листа». Б. Укажите предложения, в которых данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
7. Найдите и исправьте ошибку (-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
3 вариант
Ягоды лесной рябины ж..сткие и (не)вкусные (слитно раздельно). Летом Их (не) (3, с) клёв .. вают (слитно раздельно) птиц… Только поз..ней осенью, когда оп..дут с деревьев лист..я пр..жмут первые осе (н,нн)ие заморо..ки ягоды рябины становят..ся сла..кими. Ягодами рябины корм..тся дрозды-рябинники. Гроздья рябины г..рят на дерев..ях до зимы. На белом снегу под ветками этого дерева можно от.. скать чешуйки ра..клёванных птицами ягод.
В русских деревнях крестьяне соб..рали поз..ней осенью тронутые морозц..м гроздья (оранжево) красной(слитно раздельно через дефис) рябины. Они связ.. вали их пуч.. ками веш..ли на морозе под крышами домов. Промёр..шая рябина очень вкус..а и ар.. матна. Деревенские ребятишки лаком.. лись по праз..никам мёрзлой сла..кой рябиной. Когда (то)(слитно раздельно через дефис) умелые хозяйки варили из рябины вку..ное чуть горьковатое варенье засахар.. вали гроздья рябины в густом сиропе. (По И.С. Соколову-Микитову)
2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом.
3. Выполните морфемный анализ слова горьковатое.
4. Выполните словообразовательный анализ слова горьковатое. Выберите способ образования слова горьковатое. Запишите морфему (-ы), при помощи которой(-ых) образовалось слово горьковатое. Запишите основу того слова, от которого образовалось слово горьковатое.
5. Укажите морфологические признаки слова до зимы из второго предложения второго абзаца текста. Гроздья рябины г..рят на дерев..ях до зимы.
6. Когда, как отмечает рассказчик, ягоды рябины становятся соответствуют содержанию текста и отвечают на этот вопрос? Выберите два верных ответа. Летом ягоды рябины созревают, становятся сладкими сладкими? Какие из высказываний Поздней осенью в первые заморозки ягоды рябины становятся сладкими. Ягоды рябины становятся сладкими, когда покраснеют. Только в варенье ягоды рябины становятся сладкими. Когда с деревьев опадают листья, ягоды рябины становятся сладкими.
А. Из слов второго предложения третьего абзаца текста выберите многозначное слово со значением «небольшая связка». Б. Укажите предложения, в которых данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
7. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
Смотрите на сайте работу для 6 класса:
