6-8 октября 2026 Олимпиада по биологии 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс ответы и задания школьного этапа

Олимпиада по биологии 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс онлайн 6, 7, 8 октября 2026 ответы и решения ко всем заданиям школьного этапа всероссийской олимпиады школьников ВСОШ для Москвы дата проведения олимпиады на официальной платформе московской электронной школы 2026-2027 учебный год. Пройти олимпиаду нужно не позднее 19:00.

5-6 класс

Задание 1

Выберите один из нескольких вариантов

Петя решил провести опыт с аквариумными рыбками. Он взял банку с рыбкой и немного подогрел воду. Петя записал свои наблюдения о поведении рыбки в тёплой воде и показал их маме. Мама сказала, что изменения в поведении рыбки связаны с тем, что в тёплой воде растворимость кислорода ниже. Какое именно изменение в поведении рыбки наблюдал Петя?

• рыбка изменила цвет с золотистого на зелёный
• рыбка стала отказываться от еды
• рыбка стала намного чаще двигать жаберными крышками и подниматься к поверхности воды
• рыбка опустилась на дно банки и стала плавать кругами

Ответ: рыбка стала намного чаще двигать жаберными крышками и подниматься к поверхности воды

Задание 2

Выберите один из нескольких вариантов

Учёные изучали влияние вещества Х на организм растения. На изображении показаны последовательные этапы изменения внешнего вида фасоли после обработки веществом Х.

Какого физиологического эффекта вещества мы НЕ наблюдаем при обработке фасоли веществом Х?

• опадения корней
• опадения цветов
• пожелтения листьев
• опадения листьев

Ответ: опадения корней

Задание 3

Выберите один из нескольких вариантов

Юный исследователь поймал в ближайшем водоёме несколько особей гидры обыкновенной и решил рассмотреть их внимательно под бинокуляром в своей домашней лаборатории. В ходе наблюдения он отметил, что все гидры сжимались в ответ на прикосновение иглы для манипуляции, что может свидетельствовать о наличии у этих организмов:

• тургорного давления, обеспечивающего поддержание гидроскелета
• раздражимости
• способности к инструментальному обучению
• высшей нервной деятельности

Ответ: раздражимости

Задание 4

Выберите один из нескольких вариантов

По внешнему виду растения часто можно судить о среде обитания, в которой оно приспособлено жить.

Рассмотрите фотографию очитка кавказского и выберите подходящее ему природное сообщество.

• влажные субтропические леса
• прибрежные участки горных рек
• суходольные луга
• каменистые южные горные склоны

Ответ: каменистые южные горные склоны

Задание 5

Выберите подходящий вариант на изображении

Выберите изображение организма или группы организмов, которые не относятся к грибам и не являются лишайниками.

Ответ: 4 изображение (снизу справа)

Задание 6

Выберите один из нескольких вариантов

Монадный тип организации таллома характерен для одноклеточных водорослей, способных активно передвигаться. В качестве примера можно привести водоросль хламидомонаду. Для этих водорослей характерны особые признаки. Какая из перечисленных структур относится к таким признакам?

• жгутики
• клеточная стенка
• рибосомы
• хлоропласты

Ответ: жгутики

Задание 7

Выберите один из нескольких вариантов

На контрольной по биологии Саша дал следующий ответ: «Картофель — это корень растения, потому что он находится под землёй». Учитель отметил такой вариант как неправильный. Какой признак лучше всего доказывает, что клубень картофеля — не корень, а видоизменённый побег?

• На клубне картофеля могут быть обнаружены «глазки» и «бровки» — почки и листовые рубцы соответственно.
• Наличие корневого чехлика на верхушке.
• Клубень картофеля имеет центральный цилиндр проводящих тканей.
• Наличие бесцветных пластид — амилопластов.

Ответ: 1

Задание 8

Выберите один из нескольких вариантов

Во время ботанической экскурсии ребята познакомились с представителями отдела Настоящие мхи (Bryophyta). Рассмотреть их оказалось непросто: растения были совсем маленькими, а отдельные побеги трудно различимыми среди других мохообразных и лесной подстилки. Один из учеников задумался: почему мхи, существующие на Земле уже очень давно, так и не научились вырастать высокими, как деревья? Подумайте, какое из утверждений наиболее точно отвечает на поставленный выше вопрос.

• Клетки представителей отдела Настоящие мхи лишены клеточной стенки, поэтому они не могут формировать прочные высокие побеги.
• Клетки представителей отдела Настоящие мхи не способны делиться после появления первого листочка.
• У мхов нет ксилемы и флоэмы, которая позволяла бы эффективно переносить воду и вещества на большую высоту.
• Мхи не способны к фотосинтезу и поэтому получают слишком мало энергии для роста.

Ответ: У мхов нет ксилемы и флоэмы, которая позволяла бы эффективно переносить воду и вещества на большую высоту.

Задание 9

Выберите один из нескольких вариантов

У многих водных хищников и полуводных животных (например, крокодилов) глаза и ноздри приподняты и находятся на самом верху плоской головы. Какую главную задачу решает такое расположение органов чувств?

• служит для подачи громких звуковых сигналов сородичам на огромном расстоянии
• защищает глаза и нос от яркого солнечного света и пересыхания на суше
• помогает развивать максимальную скорость при погоне за добычей на большой глубине
• позволяет дышать воздухом и наблюдать за жертвой, находясь почти полностью под водой

Ответ: позволяет дышать воздухом и наблюдать за жертвой, находясь почти полностью под водой

Задание 10

Выберите один из нескольких вариантов

На фотографии изображена ночесветка (Noctiluca scintillans) — одноклеточный морской организм, способный вызывать свечение воды. Она является дальней родственницей малярийного плазмодия, но в отличие от него ведёт свободный образ жизни и не паразитирует.

В клетке ночесветки есть важная структура, которая отсутствует у бактерий. Именно наличие этой структуры объединяет ночесветку, малярийного плазмодия, животных, грибы и растения в одну большую группу.

О какой структуре идёт речь?

• О клеточной стенке, которая защищает клетку от внешних воздействий и придаёт ей форму.
• О жгутике — органелле движения, с помощью которой ночесветка перемещается в воде.
• Об оформленном ядре, в котором хранится наследственная информация и которое отделено от цитоплазмы оболочкой.
• О сцинтиллонах — особых органеллах, в которых происходит химическая реакция, вызывающая свечение.

→ Посмотреть ответ

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с МНОЖЕСТВЕННЫМИ вариантами ответа (от 1 до 5).

Задание 11

Выберите несколько вариантов ответов

Долгое время флора и фауна пещер оставались вне поля зрения биологов. Однако в 1831 году в пещере Постойнска-Яма в Словении было найдено жесткокрылое насекомое, получившее название Leptodirus hochenwartii (на фотографии ниже). Это насекомое стало первым живым существом, для которого была доказана его троглобионтность (экологическая привязанность к обитанию в подземных пещерах), а его открытие послужило отправной точкой для развития биоспелеологии — раздела биологии, изучающего жизнь в подземных полостях.

Предположите, какими особенностями строения, связанными с обитанием в пещерах, обладает это насекомое.

• В усиках Leptodirus hochenwartii находятся гигрорецепторы, позволяющие насекомому оценивать влажность воздуха.
• В связи с обитанием в тёмных пещерах органы зрения данного насекомого были редуцированы.
• Покровы Leptodirus hochenwartii сильно пигментированы, что, при нахождении на поверхности камней, позволяет ему быть незаметным для хищных птиц.
• Конечности и усики этого насекомого удлинены и несут множество рецепторов.
• Крылья насекомого были редуцированы в связи с обитанием в пещерах.

→ Посмотреть ответ

Задание 12

Выберите подходящие варианты на изображении

Выберите рисунки с изображением микроорганизмов — патогенов человека и животных.

→ Посмотреть ответ

Задание 13

Выберите несколько вариантов ответов

Вспомним одуванчик: его семянки могут уноситься воздушными потоками довольно далеко от материнского растения. Новые экземпляры одуванчиков именно поэтому иногда появляются на значительном расстоянии от того места, где созрели семена.

У разных видов растений дальность такого перемещения неодинакова: одни распространяются преимущественно в пределах нескольких сотен метров или километров, другие способны преодолевать десятки километров.

Какие особенности плодов и семян растений повышают вероятность их переноса воздушными потоками на дальние расстояния? Выберите все верные варианты.

• Крыловидные выросты.
• Волоски или другие выросты, увеличивающие площадь поверхности.
• Большой запас питательных веществ, необходимый для развития будущего проростка.
• Толстая прочная оболочка, предохраняющая зародыш от повреждений.
• Небольшая масса семени и/или плода, благодаря которой его легче подхватить воздушному потоку.

→ Посмотреть ответ

Задание 14

Выберите подходящие варианты на изображении

Выберите фотографии, на которых показаны грибы отдела Basidiomycota (базидиомицеты). К этой группе относятся шляпочные грибы.

→ Посмотреть ответ

Задание 15

Выберите несколько вариантов ответов

На рисунке изображён хищный зверёк из семейства куньих. Он обитает в таёжных лесах Евразии, отлично лазает по деревьям, но основную добычу ловит на земле. Питается мелкими грызунами, белками, насекомоядными, птицами, насекомыми, ягодами, а иногда и падалью.

Выберите животное из списка, на которого этот организм не может охотиться в естественных условиях.

• кенгуру
• белка
• крот
• заяц-беляк
• полёвка

→ Посмотреть ответ

Часть 3

Вам предлагаются задания на соответствие.

Задание 16

Выберите подходящий вариант в выпадающем списке

Определите, кто из организмов на фотографиях является эукариотом, а кто — прокариотом. Цвета могут не соответствовать натуральным окраскам организмов.

→ Посмотреть ответ

Задание 17

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

Растения окружают нас не только в природе: человек использует их части для изготовления продуктов питания, тканей, строительных материалов и т. п. При этом разные части одного растения могут служить источником совершенно разных продуктов.

Установите соответствие между частью растения и продуктом или изделием, которые из неё получают. Обратите внимание: некоторые варианты частей растений являются лишними.

• Флоэма льна
• Околоплодник плода оливы
• Стебель сахарного тростника
• Семя оливы
• Эндосперм зерновки пшеницы
• Ксилема льна
• Листья чайного куста
• Твёрдый эндосперм кокоса
• Плод ванили
• Семенные волоски хлопчатника
• Жидкий эндосперм кокоса

Кокосовая вода — [пустое поле]
Льняная ткань — [пустое поле]
Манная крупа — [пустое поле]
Оливковое масло — [пустое поле]
Пшеничная мука — [пустое поле]
Кокосовое молоко — [пустое поле]
Кокосовая стружка — [пустое поле]
матча — [пустое поле]
сахар — [пустое поле]

→ Посмотреть все ответы и задания

7 класс

Задание 1

Биолог Чарльз Дарвин изучал поведение и органы чувств дождевых червей. В одном из экспериментов он поместил червей в тёмную комнату и внезапно направил на них узкий луч света от фонаря. Черви мгновенно сжались и уползли в тень, хотя у них нет глаз. Каким образом черви отреагировали на свет и как называется такая реакция?

• с помощью усиков; это осознанное бегство от опасности
• с помощью светочувствительных клеток на поверхности тела; это безусловный рефлекс
• с помощью органов слуха, среагировавших на щелчок фонаря; это инстинкт
• с помощью внутреннего скелета; это условный рефлекс, которому они научились

Ответ: с помощью светочувствительных клеток на поверхности тела; это безусловный рефлекс

Задание 2

Выберите один из нескольких вариантов

В лаборатории микробиологии изучали пищевые потребности двух видов микроорганизмов.

Объект А помещали в каплю воды с бактериями. Через некоторое время под микроскопом стало видно, что Объект А захватывает живые бактерии, внутри его клетки образуются пищеварительные вакуоли, а через несколько часов на месте бактерий остаются только непереваренные остатки.

Объект Б выращивали на агаре с отмершими бактериальными клетками. Вокруг колонии грибка образовалась зона просветления – микроорганизм выделил во внешнюю среду ферменты, которые полностью разрушили стенки мёртвых бактерий, и образовавшиеся питательные вещества всасывались всей поверхностью клеток Объекта Б.

Один из исследователей сказал, что оба организма – сапротрофы, потому что едят одно и то же – бактерий. Второй возразил, что Объект А – хищник, потому что поедает живые объекты, а Объект Б – сапротроф.

Кто из них прав и почему?

• Прав первый, так как в обоих случаях источником питания служат бактерии, а способ усвоения не важен для классификации.
• Оба правы, потому что сапротрофы могут питаться как живыми, так и мёртвыми организмами, а хищники – только крупной добычей.
• Прав второй, потому что Объект А поглощает живые клетки с внутренним перевариванием (голозойное питание), а Объект Б выделяет ферменты наружу для разложения мёртвой органики (сапротрофное питание).
• Оба неправы, потому что Объект А – автотроф (имеет хлоропласты), а Объект Б – паразит (выделяет ферменты, разрушающие клетки).

Ответ: Прав второй, потому что Объект А поглощает живые клетки с внутренним перевариванием (голозойное питание), а Объект Б выделяет ферменты наружу для разложения мёртвой органики (сапротрофное питание).

Задание 3

Выберите один из нескольких вариантов

Юный натуралист на уроке биологии услышал про эксперимент Джозефа Пристли и решил проверить, будет ли вода из ближайшего болота «исправлять» воздух, «испорченный» горением. Сначала он зажёг свечу и накрыл её куполом, в результате чего пламя через некоторое время потухло. Затем под купол вместе с потухшей свечой он поместил стакан с болотной водой. Купол стоял несколько дней на освещённом подоконнике. К своему восторгу, натуралист увидел, что спустя несколько суток свеча могла гореть некоторое время. На основании этого эксперимента предположите, какие организмы обитают в исследуемом болоте и поддерживают свечу в горящем состоянии.

• Бурые водоросли рода Saccharina
• Десмидиевые водоросли рода Closterium
• Инфузории рода Paramecium
• Личинки-велигеры двустворчатых моллюсков

Ответ: Десмидиевые водоросли рода Closterium

Задание 4

Выберите один из нескольких вариантов

Строение жгутикового аппарата – один из признаков, который используется при классификации эукариотических организмов. Для некоторых крупных групп характерны следующие особенности:

Археопластиды (Archaeplastida): у подвижных клеток жгутики, если они присутствуют, обычно гладкие и сходны по строению.

Страменопилы (Stramenopiles): для многих подвижных представителей характерны два неодинаковых жгутика: один обычно направлен вперёд и несёт многочисленные волоски, другой имеет иное строение и обычно гладкий.

Альвеоляты (Alveolata): строение жгутикового аппарата разнообразно; у многих одноклеточных представителей имеются два жгутика, расположенные в разных бороздах клетки.

На фотографии представлен неизвестный одноклеточный организм.

На основании видимых на фотографии особенностей и информации из условия определите, к какой группе можно наиболее обоснованно отнести этот организм.

• к археопластидам
• к альвеолятам
• однозначно определить группу невозможно, поскольку особенности жгутикового аппарата не могут использоваться при классификации эукариот
• к страменопилам

Ответ: к страменопилам

Задание 5

Выберите подходящий вариант на изображении

Выберите изображение организма, способного к фотосинтезу.

Ответ: 1 изображение снизу слева

Задание 6

Выберите один из нескольких вариантов

После связывания сигнальной молекулы с рецептором может запускаться каскад реакций: одна активированная молекула активирует несколько следующих, каждая из которых, в свою очередь, воздействует ещё на несколько молекул. Какое преимущество такой организации передачи сигнала непосредственно следует из описанного механизма?

• Один и тот же сигнал может вызывать разные ответы в клетках разных типов.
• Клетка может прекратить ответ после удаления сигнальной молекулы из окружающей среды.
• Клетка может различать несколько сигнальных молекул, связывающихся с разными рецепторами.
• Слабый первоначальный сигнал может вызвать значительный ответ клетки.

Ответ: Слабый первоначальный сигнал может вызвать значительный ответ клетки.

Задание 7

Выберите один из нескольких вариантов

На фотографии представлена поверхность одного из органов растения, полученная с помощью сканирующего электронного микроскопа. Одна из структур заметно отличается от окружающих клеток эпидермы.

Какую функцию выполняют клетки, образующие эту структуру?

• защищают орган от растительноядных насекомых
• обеспечивают перенос органических веществ от листа к корню
• напрямую регулируют поступление воды из почвы в листья
• регулируют интенсивность газообмена листа с окружающей средой

Ответ: регулируют интенсивность газообмена листа с окружающей средой

Задание 8

Выберите подходящий вариант на изображении

Перед вами четыре микрофотографии органов размножения разных растений.

Какая из структур принадлежит цветковому растению?

Ответ: 2 изображение снизу справа

Задание 9

Выберите подходящий вариант на изображении

Многие растения тропических лесов встречаются лишь в определённых регионах, и для выживания им необходимы очень специфичные условия среды. Одним из примеров служит кофейный каштан Ramosmania rodriguesii. Это растение – эндемик острова Родригес, расположенного в отдалённой части Индийского океана; на протяжении большей части XX века считалось, что оно исчезло с лица земли. Однако в 1979 году двенадцатилетний мальчик заявил, что увидел в школе рисунок растения, которое растёт неподалёку от его дома на острове. Образцы отправили в Королевские ботанические сады Кью, и там подтвердили: юный школьник действительно заново открыл давно считавшийся утраченным вид!

Рассмотрите предложенные в вариантах ответа виды растений и укажите, какое из них относится к тому же семейству, что и кофейный каштан. Ориентируйтесь на сходство строения цветка.

Ответ: 1 изображение сверху слева

Задание 10

Выберите один из нескольких вариантов

Клеточный биолог пытался создать иллюстрацию для своей статьи про изучение ультраструктур человеческих клеток. В ответ на его запрос нейросеть нарисовала рисунок, который вы видите перед собой. Какую структуру пытался изобразить учёный?

• межклеточный контакт
• шероховатый эндоплазматический ретикулум
• ядерная мембрана
• межмембранное пространство митохондрий

Ответ: межклеточный контакт

Задание 11

Выберите один из нескольких вариантов

Взрослые лягушки дышат с помощью разных органов: лёгких, кожи, слизистой оболочки рта. Эти животные обитают на суше, но чувствительны к длительному пересыханию воздуха и грунта. Если лягушку поместить в сухой ящик без источников воды, она погибнет через какое-то время.

Почему лягушка не может долго жить без воды и влажного воздуха, в отличие от, например, ящерицы?

• У лягушки тонкая проницаемая кожа, через которую происходит газообмен и интенсивно испаряется вода, поэтому в сухом воздухе животное быстро обезвоживается.
• Лягушка без воды перегревается.
• Лягушка питается только водными животными.
• Лягушка – холоднокровное животное.

Ответ: 1

Задание 12

Выберите один из нескольких вариантов

Многие представители различных отрядов насекомых независимо друг от друга приобрели личинок, живущих в водной среде. В результате независимого появления их личинки имеют разные приспособления для жизни в водной среде. Для личинок какого насекомого не характерно наличие шабер?

• Стрелка-девушка (отряд стрекозы)
• Комар-пискун (отряд двукрылые)
• Подёнка обыкновенная (отряд подёнки)
• Ручейник большой (отряд ручейники)

Ответ: Комар-пискун (отряд двукрылые)

Задание 13

Выберите подходящий вариант на изображении

Какой из представленных грибов в благоприятных условиях обычно размножается вегетативно почкованием?

• [Фото: трюфели]
• [Фото: оранжевые чашевидные грибы на земле]
• [Фото: шляпочный гриб во мху]
• [Фото: пачка прессованных хлебопекарных дрожжей]

Ответ: 4 изображение снизу справа

Задание 14

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке представлена одноклеточная морская водоросль, клетка которой покрыта многочисленными округлыми пластинками. После отмирания этих организмов их скелетные элементы накапливаются на дне океана и участвуют в формировании мощных отложений осадочных пород. Из какого химического вещества преимущественно состоят пластинки, покрывающие клетку?

[Рисунок: шаровидная клетка, покрытая округлыми пластинками]

• Из целлюлозы – углевода, являющегося основным компонентом клеточных стенок высших растений.
• Из кремнезёма (SiO₂) – вещества, из которого построены панцири диатомовых водорослей и скелеты радиолярий.
• Из карбоната кальция (CaCO₃) – минерала, образующего раковины моллюсков и коралловые рифы.
• Из хитина – органического полисахарида, входящего в состав покровов насекомых и ракообразных.

Ответ: Из карбоната кальция (CaCO₃) – минерала, образующего раковины моллюсков и коралловые рифы.

Задание 15

Выберите один из нескольких вариантов

Жорж Кювье предполагал, что в истории Земли происходили крупные катастрофы, во время которых многие организмы вымирали. После катастроф освободившиеся территории заселялись видами, пришедшими из других областей. Какое из современных научных представлений нельзя объяснить в рамках такого взгляда?

• На одной территории ископаемые остатки организмов разных возрастов могут сильно различаться.
• Изменение условий среды может приводить к сокращению численности одних видов и создавать благоприятные условия для других.
• Современные виды могут происходить от существовавших ранее видов и изменяться на протяжении многих поколений.
• Географическое распространение организмов может изменяться при изменении климата и границ подходящих для них местообитаний.

Ответ: Современные виды могут происходить от существовавших ранее видов и изменяться на протяжении многих поколений.

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с МНОЖЕСТВЕННЫМИ вариантами ответа (от 1 до 5).

Задание 16

Выберите несколько вариантов ответов

В летнее время школьники решили провести эксперимент. На чердаке деревенского дома, расположенного рядом с широколиственным лесом, около открытого окна в сухом месте разместили предметное стекло с нанесённым на него глицерином. Через две недели они рассмотрели полученное стекло с помощью светового микроскопа и зарисовали препарат, рисунок приведён ниже. Отметьте верное(-ые) утверждение(-ия) об этих объектах.

[Рисунок: пять микроскопических частиц разной формы — округлые и треугольные с порами, с шипами, с воздушными мешками]

• В препарате за время эксперимента размножились диатомовые водоросли.
• Это структуры Покрытосеменных растений.
• Внешняя оболочка изображённых на рисунке структур имеет неклеточное строение.
• Данные объекты содержат гаплоидные ядра.
• Это структуры, способные к активному передвижению.

→ Посмотреть ответ

Задание 17

Выберите несколько вариантов ответов

Большинство современных видов птиц относится к кладе Neoaves, входящей в состав новонёбных птиц (Neognathae). Многие линии Neoaves возникли за сравнительно короткий промежуток эволюционного времени, поэтому установление родственных связей между некоторыми отрядами оказалось сложной задачей. Для реконструкции их филогении учёные используют как морфологические признаки, так и сравнение молекулярных данных.

На рисунке представлены три гипотезы о родственных отношениях между некоторыми группами птиц.

Современные молекулярные данные лучше соответствуют гипотезе 2.

Выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[Схемы трёх гипотез:
Гипотеза 1 — (Соколы + Ястребы) и (Попугаи + Воробьинообразные);
Гипотеза 2 — (Соколы + (Попугаи + Воробьинообразные)) и Ястребы;
Гипотеза 3 — (Соколы + Попугаи) и (Ястребы + Воробьинообразные)]

• Сходство соколов и ястребов может быть результатом независимого возникновения сходных приспособлений к хищному образу жизни.
• Согласно гипотезе 2, соколы ближе к попугаям и воробьинообразным, чем к ястребам.
• Поскольку соколы и ястребы имеют сходные крючковатые клювы и когти, эти признаки доказывают их более близкое родство друг с другом, чем с другими представленными группами.
• Гипотеза 2 предполагает, что современные попугаи произошли от современных соколов.
• Если бы новый анализ показал, что соколы и ястребы образуют одну кладу, такой результат лучше соответствовал бы гипотезе 1, чем гипотезе 2.

→ Посмотреть ответ

Задание 18

Выберите несколько вариантов ответов

Баланофоры – необычные тропические растения-паразиты, лишённые хлорофилла. Они получают необходимые для жизни вещества от растений-хозяев и образуют многочисленные мелкие плоды, собранные в плотные соплодия.

У нескольких видов баланофор соплодия различаются по внешнему виду и запаху. У одних они ярко окрашены, у других имеют неприметную окраску и запах, напоминающий дрожжи. Кроме того, у некоторых видов отдельные плоды легко отделяются от соплодия, тогда как у других удерживаются значительно прочнее.

Какие выводы о возможных способах распространения плодов можно сделать, не проводя непосредственных наблюдений за животными?

[Фото: ярко-красные шаровидные соплодия баланофоры среди опавших листьев]

• Если соплодия имеют неприметную окраску, их распространение всегда происходит без участия животных.
• Запах соплодия имеет значение только для опыления и не может влиять на распространение плодов.
• Прочное прикрепление плодов к соплодию всегда способствует их распространению животными, поскольку только они способны, затратив усилия, отделить соплодие от растения.
• Различия в окраске, запахе и прочности прикрепления плодов могут быть связаны с использованием разных распространителей.
• Ярко окрашенные соплодия с большей вероятностью могут привлекать животных, ориентирующихся преимущественно с помощью зрения.

→ Посмотреть ответ

Задание 19

Выберите несколько вариантов ответов

На рисунке изображены четыре организма, обозначенные цифрами 1, 2, 3 и 4. Выберите все верные утверждения об эволюционных особенностях этих групп растений.

[Рисунок: 1 — печёночный мох (маршанция); 2 — плаун; 3 — хвощ; 4 — папоротник]

• У организмов 2, 3 и 4 имеются настоящие корни и хорошо развитые проводящие ткани, тогда как у организма 1 корней нет.
• Все четыре организма являются высшими споровыми растениями и для полового процесса нуждаются в капельно-жидкой воде.
• У всех четырёх организмов в жизненном цикле преобладает бесполое поколение (спорофит) над половым (гаметофитом).
• Организмы 2–4 – сосудистые растения, а организм 1 – несосудистое.
• У организма 1 гаметофит представлен слоевищем, не разделённым на настоящие стебель и листья, и доминирует в жизненном цикле.

→ Посмотреть ответ

Задание 20

Выберите несколько вариантов ответов

Школьники изучали экосистему смешанного леса и влияние человека на неё. Какие из перечисленных факторов относятся к антропогенным факторам среды?

• Весеннее половодье и затопление низин леса
• Вырубка старых деревьев для прокладки просеки
• Проведение ежегодной осенней охоты на кабанов
• Повышение влажности воздуха после затяжных дождей
• Загрязнение лесного ручья бытовыми отходами от турбазы

→ Посмотреть ответ

Задание 21

Выберите несколько вариантов ответов

Карл Вёзе и его коллеги, сравнивая последовательности гена рибосомной РНК разных организмов, предложили разделять клеточные организмы на три домена: Бактерии, Археи и Эукариоты. На рисунке представлено упрощённое древо, отражающее родственные связи между этими группами. Выберите верное(-ые) утверждение(-ия), соответствующее(-ие) представленным эволюционным отношениям.

[Филогенетическое древо:
Бактерии — Спирохеты, Грам-положительные бактерии, Chloroflexi, Протеобактерии, Цианобактерии, Planctomyces, Bacteroides Cytophaga, Thermotoga, Aquifex;
Археи — Methanosarcina, Methanobacterium, Галобактерии, Methanococcus, Thermococcus celer, Thermoproteus, Pyrodicticum;
Эукариоты — Энтамёбы, Слизевики, Животные, Грибы, Растения, Инфузории, Жгутиковые, Трихомонады, Микроспоридии, Дипломонады.
Ветвь бактерий отходит от общего корня отдельно; археи и эукариоты имеют общую ветвь]

• Отсутствие оформленного ядра у бактерий и архей означает, что эти группы произошли друг от друга независимо от эукариот.
• Эукариоты имеют более близкого общего предка с археями, чем с бактериями.
• Археи и бактерии образуют одну ближайшую родственную группу, поскольку клетки обеих групп не имеют оформленного ядра.
• Различия между бактериями, археями и эукариотами накапливались в ходе их независимой эволюции после расхождения соответствующих эволюционных линий.
• Все современные клеточные организмы имеют общего предка.

→ Посмотреть ответ

Задание 22

Выберите подходящие варианты на изображении

Выберите изображения мембранных органоидов.

• [Электронограмма: митохондрия]
• [Электронограмма: аппарат Гольджи]
• [Электронограмма: хлоропласт]
• [Электронограмма: поперечные срезы центриолей / базальных телец]
• [Электронограмма: бактериофаги]

→ Посмотреть ответ

Задание 23

Выберите несколько вариантов ответов

Шоколадная лиана – растение с крупными плодами, наполненными семенами, и восхитительным шоколадным ароматом. Несмотря на название, эта лиана не используется для производства шоколада; сам шоколад получают из плодов дерева какао.

Своим обманчивым названием растение обязано сладкому аромату фиолетовых цветков, который сравнивают с запахом шоколада, ванили и даже мускатного ореха.

Родина шоколадной лианы – Восточная Азия, однако её выращивают как декоративное растение во многих регионах мира с умеренным климатом. На карте ниже показано распределение точек – мест обнаружения растения в дикорастущем или культивируемом состоянии.

Экстракты этого растения исследуются как потенциальное средство для лечения диабета, ожирения и заболеваний почек.

Шоколадная лиана представляет собой древовидное вьющееся растение, способное достигать 12 метров в высоту. Овальные листочки, зелёные сверху и сине-зелёные снизу, растут группами по пять штук на черешочках. Цветки собраны в длинные свисающие соцветия и имеют три мясистых чашелистика розово-фиолетового цвета.

Выберите верное(-ые) утверждение(-ия) о шоколадной лиане, основываясь на приведённой в условии информации и на ваших биологических знаниях.

[Карта мира: жёлтые точки находок растения — в Восточной Азии, Европе, на востоке Северной Америки, в Австралии и Новой Зеландии]

[Фото: розово-фиолетовые цветки шоколадной лианы; вскрывшиеся продолговатые плоды с мякотью и семенами]

• Шоколадная лиана – двудомное растение.
• Шоколадная лиана опыляется ветром.
• Судя по карте распределения находок растения, оно имеет естественный разорванный тип ареала.
• Плод шоколадной лианы вскрывается створками.
• Судя по текстовому описанию, у этого растения сложные листья.

→ Посмотреть ответ

Часть 3

Вам предлагаются задания на соответствие.

Задание 24

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

На фотографиях А–Е представлены убежища или гнездовые постройки различных животных. Установите соответствие между животным и характерным для него сооружением.

→ Посмотреть ответ

Задание 25

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

Поперечный срез листа позволяет увидеть особенности его внутреннего строения. Они формируются не случайно: строение листа связано с условиями, в которых живёт растение.

Рассмотрите четыре микрофотографии поперечных срезов листьев (А–Г) и сопоставьте каждую из них с наиболее вероятными условиями обитания растения.

→ Посмотреть все ответы и задания

8 класс

Задание 1

Выберите один из нескольких вариантов

Ученики провели опыт с комнатным растением бальзамином. Они срезали стебель растения на высоте 10 см от земли, а на оставшийся пенёк с корнем надели короткую резиновую трубку. В трубку они вставили стеклянную пипетку, изогнутую коленцем. Спустя некоторое время школьники заметили, что из срезанного стебля в стеклянную трубку начала подниматься жидкость и капать наружу. Какое физиологическое явление и за счёт какой силы продемонстрировали ученики в этом эксперименте?

• нисходящий ток органических веществ; за счёт силы тяжести
• восходящий ток воды; за счёт корневого давления
• фотосинтез; за счёт поглощения углекислого газа корнями
• испарение воды; за счёт присасывающей силы листьев (транспирации)

Ответ: восходящий ток воды; за счёт корневого давления

Задание 2

Выберите один из нескольких вариантов

При изучении болезни крупного рогатого скота из крови всех больных животных выделили бактерию X. Однако эту же бактерию нашли и у нескольких здоровых коров. Чистую культуру X ввели десяти мышам. Все мыши заболели, но две из них выздоровели, а остальные погибли. Из крови погибших мышей снова выделили бактерию X.

Можно ли считать бактерию X возбудителем болезни коров? Выберите верный вариант ответа и его аргументацию.

• Нет, так как по правилам Коха возбудитель не должен встречаться у здоровых животных.
• Нет, нужны дополнительные исследования, чтобы доказать, что бактерия X является причиной возникновения заболевания у коров.
• Да, так как все постулаты Коха полностью соблюдены: возбудитель выделен, культура получена, болезнь воспроизведена на модельном животном.
• Да, так как бактерия обнаружена у всех больных коров и вызвала болезнь у мышей.

Ответ: Нет, нужны дополнительные исследования, чтобы доказать, что бактерия X является причиной возникновения заболевания у коров.

Задание 3

Выберите один из нескольких вариантов

Юный исследователь решил наглядно изучить регуляцию частоты сердечных сокращений на примере сердец лягушек. Одно сердце, соединённое с блуждающим нервом, он поместил в раствор Рингера и электрически стимулировал нерв. Результат был ожидаем – сердцебиение замедлилось. Затем он перелил этот раствор в ёмкость с сердцем без нерва и с удивлением обнаружил, что без всякой нервной стимуляции частота сокращений также упала. Помогите юному исследователю объяснить полученный результат.

• Нерв до стимуляции стимулирует сердце электрически, а после воздействия перестаёт поддерживать нормальную частоту сокращений.
• Раствор нагрелся под действием нервной стимуляции, что вызвало снижение частоты сокращений.
• Второе сердце снизило частоту сокращений из-за отсутствия нерва.
• Нерв в ходе стимуляции выделял в раствор соединение, вызывающее снижение частоты сокращений миокарда.

Ответ: Нерв до стимуляции стимулирует сердце электрически, а после воздействия перестаёт поддерживать нормальную частоту сокращений.

Задание 4

Выберите один из нескольких вариантов

В лабораторных условиях микроорганизмы часто культивируют (растят) на агаризованных средах самого разного состава. Какой из биологических объектов наиболее вероятно не вырастет на агаризованной среде, содержащей минеральные вещества и сахар?

• мукор
• вирус табачной мозаики
• дрожжи
• кишечная палочка

Ответ: вирус табачной мозаики

Задание 5

Выберите подходящий вариант на изображении

Водоросли – собирательная группа преимущественно водных фотосинтезирующих эукариот, тело которых не разделено на настоящие органы. Выберите организм, который не является водорослью.

Ответ: 4 изображение (снизу справа)

Задание 6

Выберите один из нескольких вариантов

В кишечнике человека живёт огромное количество бактерий, которые составляют нашу микрофлору. Самая известная из них – кишечная палочка (Escherichia coli). Известно, что в процессе своей жизнедеятельности в кишечнике эти бактерии не имеют доступа к кислороду воздуха, но при этом активно расщепляют остатки пищи. Каким образом кишечная палочка получает энергию для жизни внутри нас?

• за счёт альтернативных способов дыхания – нитратного или фумаратного, а также брожения
• за счёт фотосинтеза, используя слабый свет, проникающий через ткани живота
• за счёт поглощения тепла, которое выделяет тело человека
• за счёт дыхания чистым азотом, который растворён в крови человека

Ответ: за счёт альтернативных способов дыхания – нитратного или фумаратного, а также брожения

Задание 7

Выберите один из нескольких вариантов

Рассмотрите изображение растительной ткани, сделанное при помощи сканирующего электронного микроскопа (СЭМ). Какое утверждение по отношению к данной ткани будет неверным?

• Клеточные стенки входящих в состав данной ткани клеток пропитаны лигнином.
• Большинство клеток ткани выполняют свою функцию в мёртвом состоянии.
• Ткань, представленная на изображении, по своему клеточному составу является сложной (комплексной) тканью.
• Основная функция данной ткани заключается в проведении воды и минеральных веществ.

Ответ: Клеточные стенки входящих в состав данной ткани клеток пропитаны лигнином.

Задание 8

Выберите один из нескольких вариантов

Если присмотреться к тому, как развиваются плоды банана, можно заметить необычную особенность: после формирования плоды, несмотря на действие силы тяжести, начинают изгибаться и расти вверх, а не вниз. Такое направление роста связано с реакцией растительных тканей на положение растения в пространстве.

Как называется это явление?

• геонастия
• отрицательный фототропизм
• положительный гравитропизм
• отрицательный гравитропизм

Ответ: отрицательный фототропизм

Задание 9

Выберите один из нескольких вариантов

Сколько морфологических типов цветков развивает структура ромашки римской, показанная на фотографии?

• 1
• 2
• 3
• 4

Ответ: 2

Задание 10

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке представлен фрагмент ствола взрослого кофейного дерева (Coffea arabica). Показанное на изображении соцветие располагается на участке стебля, где раньше располагался лист. К какому типу по происхождению относятся почки, из которых развиваются цветки?

• Это верхушечные почки, которые дали начало ветвлению второго порядка – их появление на стволе связано с повреждением главного побега.
• Это придаточные (адвентивные) почки, возникающие из глубоких слоёв стебля (перицикла, камбия или феллогена) вне связи с узлами и пазухами листьев.
• Это корневые почки, ошибочно принятые за стеблевые, так как кофейное дерево способно к вегетативному размножению отпрысками.
• Это пазушные почки – они сформировались из меристематических клеток, оставшихся в пазухах опавших листьев, поэтому внешне не отличаются от обычных боковых почек.

Ответ: Это пазушные почки – они сформировались из меристематических клеток, оставшихся в пазухах опавших листьев, поэтому внешне не отличаются от обычных боковых почек.

Задание 11

Выберите один из нескольких вариантов

Какой из перечисленных видов в наибольшей степени соответствует понятию «r-стратег»?

• Травяная лягушка
• Бурый медведь
• Африканский слон
• Живородящая ящерица

Ответ: Травяная лягушка

Задание 12

Выберите один из нескольких вариантов

Саккулина – род паразитических организмов, во взрослом состоянии представляющих собой бесформенную клеточную массу, развивающуюся в организме десятиногих раков. Рассмотрите жизненный цикл этого организма и выберите верное утверждение.

• Личиночные стадии саккулины не способны к активному передвижению и расселяются исключительно подводными течениями
• Во взрослом состоянии саккулина лишена органов чувств, однако сохраняет развитую пищеварительную систему
• Саккулина является представителем круглых червей (Nematoda)
• По всей видимости, свободноживущие родственные по отношению к саккулине организмы во взрослом состоянии имеют конечности

Ответ: По всей видимости, свободноживущие родственные по отношению к саккулине организмы во взрослом состоянии имеют конечности

Задание 13

Выберите один из нескольких вариантов

Шляпочные грибы, как и люди, являются гетеротрофами и для получения энергии используют кислородное дыхание. Однако у грибов нет ни сердца, ни крови, ни лёгких, а их подземная часть – грибница (мицелий) – может разрастаться на сотни метров вокруг. Каким образом кислород доставляется ко всем клеткам этой гигантской подземной сети?

• кислород пассивно проникает в клетки из почвы, так как нити грибницы имеют большую суммарную площадь поверхности
• грибница не дышит под землёй, а запасает кислород только тогда, когда над поверхностью вырастает шляпка
• у грибов есть микроскопические бьющиеся «сердца» на стыках нитей, которые проталкивают воздух по микротрубочкам
• кислород переносится особыми подвижными клетками-амебоцитами, которые постоянно циркулируют внутри нитей грибницы

Ответ: кислород пассивно проникает в клетки из почвы, так как нити грибницы имеют большую суммарную площадь поверхности

Задание 14

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке изображён нильский крокодил, лежащий на берегу с широко раскрытой пастью. Рядом с его челюстями и даже внутри пасти находится египетский бегунок – небольшая насекомоядная птица.

Долгое время считалось, что птица выклёвывает остатки пищи и паразитов из зубов рептилии, а крокодил специально раскрывает пасть для этой «чистки». Однако наблюдения показали: бегунок практически не касается остатков мяса или пиявок. Вместо этого он охотится на падальных мух, которые массово слетаются на запах гниющей пищи, застрявшей между зубами и на морде крокодила. Птица ловит насекомых в непосредственной близости от пасти хищника, а иногда и забирается внутрь, чтобы достать мух, сидящих на дёснах.

На основе этой информации выберите верную характеристику взаимоотношений между египетским бегунком и нильским крокодилом.

• Паразитизм – птица живёт за счёт крокодила, питаясь его кормом и кровью, что ослабляет хозяина.
• Комменсализм – птица использует крокодила как «приманку» для привлечения мух, добывая корм, и не приносит рептилии ни заметного вреда, ни явной пользы.
• Хищничество – птица активно нападает на крокодила, выщипывая мух с кусками мяса из его пасти, что наносит рептилии травмы.
• Мутуализм – птица очищает пасть крокодила от паразитов и остатков пищи, а крокодил обеспечивает ей защиту от хищников.

Ответ: Комменсализм – птица использует крокодила как «приманку» для привлечения мух, добывая корм, и не приносит рептилии ни заметного вреда, ни явной пользы.

Задание 15

Выберите один из нескольких вариантов

В двух разных озёрах живут популяции одного вида рыб. В первом озере вода прозрачная, дно песчаное и рыбы имеют светлую окраску. Во втором озере вода мутная, дно тёмное, рыбы имеют тёмную окраску. В исходной популяции светлых рыб окраска наследственно варьировала. Учёные пересадили часть светлых рыб из первого озера во второе. Во втором озере тёмные особи чаще выживали и оставляли потомство; через несколько поколений доля тёмных особей увеличилась. При этом большинство особей популяции, оставшейся в первом озере, сохраняли светлую окраску.

Какой механизм эволюции иллюстрирует этот эксперимент?

• Естественный отбор (тёмные рыбы лучше маскируются в мутной воде и выживают чаще).
• Дрейф генов (случайное изменение частоты признаков).
• Ненаследственная изменчивость (окраска изменилась под действием воды).
• Искусственный отбор (учёные целенаправленно меняли окраску).

Ответ: Естественный отбор

Задание 16

Выберите один из нескольких вариантов

Рассмотрите упражнение, представленное на картинке. Какая мышца выполняет основную работу при выполнении этого упражнения?

• большая ягодичная мышца
• икроножная мышца
• двуглавая мышца бедра
• четырёхглавая мышца бедра

Ответ: четырёхглавая мышца бедра

Задание 17

Выберите подходящий вариант на изображении

Четыре субстрата одинаковой массы поместили в равное количество раствора, содержащего пищеварительные ферменты. Предварительно субстрат подготовили разными способами, в результате получились разные по форме и степени измельчённости вещества. Выберите колбу, в которой расщепление будет происходить быстрее всего.

Ответ: в

Задание 18

Выберите один из нескольких вариантов

Исследователи изучили МРТ-снимки 102 здоровых взрослых людей и с помощью компьютерного анализа определили объём их мышц и костей. Для каждого участника сравнивали различные анатомические показатели.

На рисунке представлены результаты исследования. Каждая точка на графиках соответствует одному участнику.

Какой вывод можно сделать наиболее обоснованно, опираясь на представленные результаты?

[Пять точечных графиков. По вертикальной оси на всех — «Общий объём мышц (л)».
A — по горизонтали «Масса тела (кг)»; r² = 0.48, p < 0.001;
B — «Рост (м)»; r² = 0.58, p < 0.001;
C — «Индекс массы тела (ИМТ), кг/м²»; r² = -0.01, p = 0.65;
D — «Рост × масса тела (м·кг)»; r² = 0.62, p < 0.001;
E — «Общий объём костей (л)»; r² = 0.85, p < 0.001.
Обозначения: ● Женщины; ○ Мужчины]

• Объём костей связан с объёмом мышц, однако представленные данные сами по себе не позволяют установить причинно-следственную связь между этими показателями.
• Больший объём костей непосредственно приводит к увеличению объёма мышц, поскольку между этими показателями наблюдается сильная положительная связь.
• Масса тела не связана с объёмом мышц, поскольку объём костей оказался более тесно связан с объёмом мышц.
• Полученные результаты показывают, что увеличение объёма костей с помощью физических нагрузок обязательно приведёт к пропорциональному увеличению объёма мышц.

Ответ: Объём костей связан с объёмом мышц, однако представленные данные сами по себе не позволяют установить причинно-следственную связь между этими показателями.

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с МНОЖЕСТВЕННЫМИ вариантами ответа (от 1 до 5).

Задание 19

Выберите несколько вариантов ответов

Для изучения механизмов размножения у мхов школьники получили водные смывы с поверхности архегониев и антеридиев мха кукушкин лён (Polytrichum commune). Смыв с антеридиев рассмотрели под микроскопом (рисунок А). Решили поставить эксперимент и сделали четыре препарата живых сперматозоидов мха в капле воды. С края капли в один препарат внесли смыв с архегония, в другой препарат внесли раствор яблочной кислоты, в следующий – раствор щавелевой кислоты. В контрольный препарат не вносили добавки извне. Результаты представлены на рисунке Б (К – контроль (без добавок), I – добавление смыва с архегониев, II – добавление раствора яблочной кислоты, III – добавление раствора щавелевой кислоты). Выберите верное(-ые) утверждение(-ия) о данном эксперименте и его результатах.

[Рисунок А: микрофотография — округлые клетки, часть из них окрашена в фиолетовый цвет]

[Рисунок Б: схема четырёх препаратов на предметных стёклах (подписи: Предметное стекло, Сперматозоиды, Вода, Внесение вещества). К — сперматозоиды распределены по капле равномерно; I — сперматозоиды скопились у места внесения вещества; II — сперматозоиды скопились у места внесения вещества; III — сперматозоиды распределены по капле]

• На микрофотографии А представлены сперматозоиды мха, имеющие по два жгутика.
• И яблочная, и щавелевая кислоты могут быть образованы в клетках растений.
• Любые органические кислоты будут привлекать сперматозоиды.
• Яблочная кислота является аттрактантом, а щавелевая кислота – репеллентом (отпугивающим веществом) для сперматозоидов.
• В архегонии выделяются аттрактанты (привлекающие вещества) для сперматозоидов.

→ Посмотреть ответ

Задание 20

Выберите несколько вариантов ответов

Современная систематика эукариот во многом основана на сравнении последовательностей большого числа генов. Однако результат построения филогенетического дерева может зависеть от того, какие последовательности включены в анализ и каким методом они обрабатываются.

В одном из исследований учёные построили несколько вариантов филогенетического дерева эукариот, изменяя способы обработки исходных молекулярных данных. На рисунке представлены результаты нескольких таких анализов.

На основании представленных филогенетических деревьев выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[Три филогенетических дерева (Упрощено по: Nature Ecology & Evolution, 2025):

A. Анализ 1. Все маркеры (97 680 позиций): ((Страменопилы + (Альвеоляты + Ризарии)) [SAR] + Телонемы) + (Гаптисты + (Криптисты + Археопластиды)); отдельная ветвь — (Гемимастигофоры + Проворы).

B. Анализ 2. Уменьшенный набор данных (11 700 позиций): ((SAR + (Криптисты + Археопластиды)) + (Телонемы + (Гемимастигофоры + Проворы))) + Гаптисты.

C. Анализ 3. Постепенное удаление гетерогенных участков (48 840 позиций): ((SAR + Гаптисты) + (Телонемы + (Гемимастигофоры + Проворы))) + (Криптисты + Археопластиды).

На узлах — значения поддержки (100, 98)]

• Положение Телонем (Telonemia) относительно остальных представленных групп одинаково во всех вариантах анализа.
• Объединение Страменопил (Stramenopiles), Альвеолят (Alveolata) и Ризарий (Rhizaria) в кладу SAR поддерживается при разных способах анализа данных.
• Представленные результаты показывают, что родственные отношения между некоторыми глубокими ветвями эукариот пока определены менее достоверно, чем между другими.
• Если положение некоторой группы различается на деревьях, построенных разными методами, нельзя достоверно определить её ближайших родственников только на основании представленных анализов.
• Родство Криптист (Cryptista) и Археопластид (Archaeplastida) поддерживается несколькими представленными филогенетическими реконструкциями.

→ Посмотреть ответ

Задание 21

Выберите несколько вариантов ответов

У многих растений семена после созревания оказываются не рядом с материнским растением, а переносятся на некоторое расстояние. На первый взгляд это может показаться невыгодным: семя покидает место, где уже успешно выросло взрослое растение.

Какое(-ие) преимущество(-а) для растения может давать распространение семян на некоторое расстояние от материнского растения?

• уменьшение конкуренции между материнским растением и его потомками
• освоение новых подходящих местообитаний
• снижение вероятности гибели всех потомков при локальном неблагоприятном воздействии
• уменьшение зависимости молодых растений от условий среды, в которых обитает материнское растение
• повышение вероятности того, что каждое семя окажется в оптимальных условиях

→ Посмотреть ответ

Задание 22

Выберите несколько вариантов ответов

На рисунке изображён гриб, выросший на стволе взрослого дерева. Как можно охарактеризовать тип взаимоотношений между этим грибом и деревом на протяжении всего периода жизни дерева (от момента заражения до его отмирания)?

[Рисунок: трутовик на стволе дерева]

• Паразитизм – гриб использует живые ткани дерева как источник питания, вызывая заболевание и угнетение хозяина.
• Комменсализм – гриб поселяется только на поверхности коры, не внедряясь внутрь, и не приносит дереву ни вреда, ни пользы.
• Мутуализм – гриб снабжает дерево водой и минеральными солями, а дерево поставляет грибу органические вещества (как при микоризе).
• Хищничество – гриб активно захватывает и переваривает клетки древесины, подобно тому как хищные растения ловят насекомых.
• Сапротрофия – гриб разлагает мёртвую древесину после отмирания дерева, возвращая минеральные вещества в почву.

→ Посмотреть ответ

Задание 23

Выберите несколько вариантов ответов

При изучении экосистемы пресного водоёма школьники анализировали факторы, которые могут привести к замору рыбы (массовой гибели из-за нехватки кислорода) в зимний период. Какие из перечисленных явлений и процессов способствуют снижению количества (концентрации) растворенного в воде кислорода зимой?

• гниение отмерших летом водных растений и органических остатков на дне
• отсутствие перемешивания воды ветром из-за ледяного панциря
• снижение скорости фотосинтеза у большинства погруженных в воду растений
• установление плотного снегового покрова поверх льда, блокирующего солнечный свет
• переход большинства видов рыб в состояние зимнего оцепенения и резкое снижение частоты их дыхания

→ Посмотреть ответ

Задание 24

Выберите несколько вариантов ответов

Какие из приведённых утверждений верно отражают работу одной и той же мышцы руки человека в представленных на рисунке ситуациях?

[Рисунки: А — опущенная расслабленная рука, двуглавая мышца плеча выделена бледно-красным; Б — рука согнута в локте под прямым углом и неподвижно удерживает гантель, мышца выделена ярко-красным; В — рука согнута в локте с гантелью у плеча, мышца выделена ярко-красным]

• отсутствие движения конечности не свидетельствует о том, что мышца расслаблена
• по степени укорочения мышцы можно определить величину развиваемой ею силы
• напряжение мышцы может происходить без заметного изменения её длины
• в варианте В происходит укорочение мышцы
• в ситуации А и Б степень напряжения мышцы одинакова

→ Посмотреть ответ

Задание 25

Выберите несколько вариантов ответов

Рассмотрите рисунок, демонстрирующий изменение положения материков в течение геологической истории Земли.

Какие утверждения являются биогеографическим доказательством движения материков?

[Четыре карты расположения материков: 225 млн лет назад; 150 млн лет назад; 100 млн лет назад; В настоящее время]

• На разделённых океаном материках встречаются родственные группы организмов, предки которых существовали ещё до их разделения.
• Сходство некоторых групп животных Евразии и Северной Америки может быть связано с существованием в прошлом сухопутной связи между этими территориями.
• Разделение ранее единого ареала может приводить к изоляции популяций и их дальнейшему независимому эволюционному развитию.
• В Южной Америке и Африке обнаруживаются сходные ископаемые остатки наземных организмов одного возраста.
• Длительная изоляция Австралии способствовала формированию своеобразной фауны с большим разнообразием сумчатых млекопитающих.

→ Посмотреть ответ

Задание 26

Выберите подходящие варианты на изображении

Выберите изображения органоидов, которые можно найти в клетках эукариот, но не прокариот.

• [Электронограмма: аппарат Гольджи]
• [Электронограмма: митохондрия]
• [Электронограмма: ядро]
• [Электронограмма: хлоропласт]
• [Электронограмма: клетка с ядром, окружённым многочисленными цистернами шероховатой эндоплазматической сети]

→ Посмотреть ответ

Часть 3

Задание 27

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

На изображениях под буквами А–Е представлены личиночные стадии различных беспозвоночных животных, а под цифрами 1–6 – взрослые особи. Установите соответствие между личиночной стадией и взрослым животным, которому она соответствует.

[Фото личиночных стадий:
А — прозрачная планктонная личинка с крупным глазом, шипом на спинке и длинным брюшком;
Б — личинка в трубчатом домике из мелких камешков и растительных остатков;
В — гусеница с зелёными, чёрными и оранжевыми полосами;
Г — водная личинка с длинным брюшком и ногами на дне водоёма;
Д — личинка, висящая в воде вниз головой у поверхности;
Е — прозрачная микроскопическая личинка с четырьмя длинными выростами]

[Фото взрослых особей:
1 — стрекоза в полёте;
2 — краб среди камней;
3 — морской ёж;
4 — комар на листе;
5 — бабочка с оранжево-коричневыми крыльями;
6 — ручейник с длинными усиками]

А — [пустое поле]
Б — [пустое поле]
В — [пустое поле]
Г — [пустое поле]
Д — [пустое поле]
Е — [пустое поле]

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6

→ Посмотреть ответ

Задание 28

Установите соответствие между объектами двух столбцов

В Средние века были широко распространены иллюстрированные травники, которые служили для точного опознавания лекарственных растений, передачи медицинских знаний, приготовления целебных средств. Рисунки помогали лекарям и аптекарям не перепутать полезную культуру с ядовитым аналогом. Однако изображения в них создавались художниками вручную, поэтому отдельные детали могли быть упрощены, стилизованы или даже изображены ошибочно.

Перед вами несколько изображений цветковых растений из средневековых травников. Несмотря на возможные неточности, по их морфологическим особенностям можно определить, какой тип соцветия характерен для каждого изображённого растения.

Установите соответствие между изображениями и типами соцветий.

• завиток
• колос
• дихазий
• зонтик
• кисть

→ Посмотреть все ответы и задания

9 класс

Задание 1

Выберите один из нескольких вариантов

Лишайник – сложный организм, образованный грибом (микобионт) и водорослью или/и цианобактерией (фотобионт), существующими в мутуализме. Исследователи проанализировали состав лишайника Stereocaulon alpinum и обнаружили в его составе несколько организмов. Микобионт – это аскомицет, а фотобионтов оказалось два: зелёная водоросль Asterochloris pseudoirregularis и цианобактерия Nostoc sp. Фотография лишайника приведена ниже. Отметьте верное утверждение о биологии этого лишайника.

• Фотобионт поставляет лишайнику хлорофилл и минеральные вещества.
• Аскомицет можно обнаружить в природе не только в составе лишайника, но и в свободном виде в почвенных сообществах.
• Stereocaulon alpinum – листоватый наземный лишайник.
• Nostoc sp. способен к фиксации атмосферного азота.

Ответ: Nostoc sp. способен к фиксации атмосферного азота.

Задание 2

Выберите один из нескольких вариантов

Планария обладает впечатляющей способностью к регенерации. При разрезании её пополам или на три крупные части все фрагменты достраивают недостающие голову и/или хвост.

Однако если из тела планарии будет вырезана достаточно тонкая полоска, то регенерация пройдёт неверно, например, вместо хвоста и головы появятся две головы. Предположите, с чем может быть связано это явление?

• В слишком тонкой полоске содержится недостаточное количество стволовых клеток для корректной регенерации.
• Регенерация планарии контролируется нервной системой, поэтому если в фрагмент не попадает ни одной комиссуры, регенерация проходит некорректно.
• Вдоль всего тела планарии существует градиент белковых факторов-морфогенов, который в случае достаточно большого фрагмента отвечает за формирование головы и хвоста с нужной стороны, в малом же фрагменте градиент оказывается недостаточно выражен.
• Подобное повреждение запускает в вырезанном фрагменте программу архитомии, из-за чего фрагмент формирует две головы, а после разделяется на две нормальные планарии с головой и хвостом.

Ответ: Вдоль всего тела планарии существует градиент белковых факторов-морфогенов, который в случае достаточно большого фрагмента отвечает за формирование головы и хвоста с нужной стороны, в малом же фрагменте градиент оказывается недостаточно выражен.

Задание 3

Выберите один из нескольких вариантов

Ученики на уроке биологии изучали под микроскопом ткани цветкового растения – томата. Они сравнивали набор хромосом в клетках различных его частей. В каких клетках томата содержится гаплоидный (одинарный) набор хромосом?

• в клетках кожицы спелого плода
• в клетках паренхимы ксилемы корня
• в спермиях внутри пыльцевой трубки
• в клетках зародыша семени

Ответ: в спермиях внутри пыльцевой трубки

Задание 4

Выберите один из нескольких вариантов

У красных водорослей на всех стадиях жизненного цикла отсутствуют жгутики. Поэтому мужские половые клетки не способны активно двигаться к женским, и вероятность успешного оплодотворения может быть невысокой. Какая особенность жизненного цикла позволяет увеличить число потомков в случае, если оплодотворение всё же произошло?

• После оплодотворения женская половая клетка непосредственно развивается в новый гаплоидный организм, минуя дополнительные стадии жизненного цикла.
• После оплодотворения образуется одна крупная покоящаяся клетка с большим запасом питательных веществ, способная длительное время пережидать неблагоприятные условия.
• Мужские половые клетки образуются внутри плотных скоплений, которые целиком переносятся течением к женским особям.
• После оплодотворения образовавшаяся клетка даёт начало дополнительной стадии, на которой формируется множество спор, способных к дальнейшему развитию.

Ответ: После оплодотворения образовавшаяся клетка даёт начало дополнительной стадии, на которой формируется множество спор, способных к дальнейшему развитию.

Задание 5

Выберите один из нескольких вариантов

Подвижность эукариотических клеток часто обеспечивается за счёт наличия у них жгутиков. Какое из утверждений верно описывает эти структуры?

• Жгутик напрямую связан с цитоскелетом.
• Все клетки перемещаются в пространстве жгутиком назад.
• Эукариотический жгутик не покрыт мембраной.
• В ходе движения жгутика его основание вращается вокруг своей оси.

Ответ: Жгутик напрямую связан с цитоскелетом.

Задание 6

Выберите подходящий вариант на изображении

Выберите фотографию, на которой показаны споры полового размножения аскомицетов (Ascomycota) – сумчатых грибов.

Ответ: 2 изображение сверху справа

Задание 7

Выберите один из нескольких вариантов

Озеро, расположенное вблизи сельскохозяйственных угодий, в течение нескольких лет подвергалось эвтрофикации из-за смыва удобрений, богатых азотом и фосфором. В результате в водоёме наблюдалось массовое «цветение» воды, вызванное бурным размножением цианобактерий (синезелёных водорослей).

Выберите верное утверждение о последствиях данного процесса для экосистемы озера.

• Цианобактерии активно выделяют кислород в процессе фотосинтеза, поэтому концентрация растворённого кислорода в воде значительно повышается, что улучшает условия жизни для всех рыб.
• После массового отмирания цианобактерий разложение органического вещества усиливает потребление кислорода, что может привести к гипоксии и замору животных.
• Цианобактерии становятся основным кормом для двустворчатых моллюсков, которые фильтруют воду и очищают её от токсинов, поэтому экосистема способна к быстрому самоочищению.
• Избыток токсинов цианобактерий стимулирует рост высших водных растений (макрофитов), так как они поглощают эти вещества в качестве дополнительного источника азота, восстанавливая баланс в экосистеме.

Ответ: После массового отмирания цианобактерий разложение органического вещества усиливает потребление кислорода, что может привести к гипоксии и замору животных.

Задание 8

Выберите один из нескольких вариантов

Линия Уоллеса – биогеографическая граница, разделяющая области распространения животных преимущественно азиатского и австралийского происхождения. Например, соседние острова Бали и Ломбок разделены сравнительно небольшим расстоянием, однако состав их фауны заметно различается. Чем лучше всего объясняется существование столь выраженной биогеографической границы?

• Между островами проходит глубоководный пролив, который сохранялся даже при понижении уровня моря и препятствовал расселению многих наземных животных.
• На островах сформировались сходные условия среды, поэтому одинаковые предковые виды независимо превратились в разные виды по разные стороны границы.
• Частые извержения вулканов периодически полностью уничтожали фауну одного из островов, после чего он заселялся видами из Австралии.
• Различия объясняются главным образом современными морскими течениями, которые переносят животных в противоположных направлениях по разные стороны границы.

Ответ: Между островами проходит глубоководный пролив, который сохранялся даже при понижении уровня моря и препятствовал расселению многих наземных животных.

Задание 9

Выберите один из нескольких вариантов

Сердце крокодилов, в отличие от других рептилий, имеет четыре камеры, как у птиц и млекопитающих. Вообще крокодилы – удивительные животные, они ведут полуводный образ жизни и могут находиться под водой до 2 часов. Для сравнения: утки (водоплавающие птицы) могут нырять не дольше нескольких минут. Это происходит благодаря особому приспособлению сердечно-сосудистой системы крокодилов.

Какое изменение кровообращения характерно для крокодилов при длительном погружении?

• Крокодилы не нуждаются в кислороде во время ныряния (надолго задерживают дыхание).
• Крокодилы имеют больший объём лёгких и крупные лёгочные артерии.
• Крокодилы замедляют сердцебиение и могут перераспределять кровоток, направляя кровь в обход лёгких.
• Крокодилы могут дышать через кожу под водой, у них в эпителии разветвлённая система кровеносных сосудов.

Ответ: Крокодилы замедляют сердцебиение и могут перераспределять кровоток, направляя кровь в обход лёгких.

Задание 10

Выберите подходящий вариант на изображении

Выберите животное с четырёхкамерным желудком.

Ответ: жираф

Задание 11

Выберите один из нескольких вариантов

Какая клеточная структура ОТСУТСТВУЕТ на показанном участке клетки?

• ядрышко
• комплекс Гольджи
• ядерная пора
• клеточная стенка

Ответ: клеточная стенка

Задание 12

Выберите один из нескольких вариантов

На графике показана зависимость скорости работы двух пищеварительных ферментов X и Y от pH (кислотности среды). Рассмотрите его и выберите верное утверждение.

[График: по вертикали — «Скорость реакции», по горизонтали — pH от 0 до 10. Кривая X — с максимумом около pH 2; кривая Y — с максимумом около pH 8]

• Скорее всего, X работает в желудке, а Y в тонкой кишке.
• У ферментов X и Y разные диапазоны температур, при которых они работают лучше всего.
• В кислой среде Y работает лучше, чем X.
• Из двух ферментов человеческим вероятнее является Y.

Ответ: Скорее всего, X работает в желудке, а Y в тонкой кишке.

Задание 13

Выберите один из нескольких вариантов

Южноамериканские копытные – группа млекопитающих, обитавших на территории современной Южной Америки вплоть до плейстоцена. Они занимали экологические ниши, аналогичные нишам современных лошадей, верблюдов и носорогов. Они не были близкими родственниками современных групп, которых внешне напоминали, а все схожие черты приобрели в результате:

[Рисунок: вымершее копытное животное с длинной шеей и длинными ногами]

• полового отбора
• стабилизирующего отбора
• дизруптивного отбора
• конвергентной эволюции

Ответ: конвергентной эволюции

Задание 14

Выберите один из нескольких вариантов

Многие тропические растения из влажных лесов обладают листовой пластинкой с оттянутым кончиком. В качестве примера можно привести филодендрон украшенный, родиной которого являются влажные тропики Южной Америки. Для какой цели с наибольшей вероятностью служит такая форма кончика?

[Фото: филодендрон в горшке]

• Оттянутый кончик помогает уменьшать транспирацию за счёт образования стоячего слоя воздуха.
• Оттянутый кончик служит для увеличения площади поглощения света.
• Оттянутый кончик служит для защиты верхушки от поедания фитофагами.
• Оттянутый кончик направляет воду к узкому кончику и облегчает её отрыв.

Ответ: Оттянутый кончик направляет воду к узкому кончику и облегчает её отрыв.

Задание 15

Выберите один из нескольких вариантов

Ракообразные занимают разнообразные экологические ниши. Так представители рода веслоногих рачков Mytilicola паразитируют на двустворчатых моллюсках (на фотографии ниже). Один из них, Mytilicola orientalis, исходно обитал в районе Японских островов, где поражал тихоокеанскую устрицу (Crassostrea gigas). Однако с 1990-х годов началась инвазия этого вида в воды Ваттового моря (приливно-отливная зона у побережья Нидерландов), где он начал заражать мидий (Mytilus edulis) и вытеснять присутствовавший здесь с начала XX века родственный вид, Mytilicola intestinalis. Причём исследования популяционной генетики M. orientalis показали, что до недавнего времени существовал или до сих пор существует приток новых особей из Тихого океана в Ваттовое море.

Также, по имеющимся на текущий момент данным, заражение моллюсков рачками Mytilicola в подавляющем большинстве случаев не приводит к гибели хозяина.

Предположите, каким образом Mytilicola orientalis попал в Ваттовое море из Тихого океана?

[Фото: рачок внутри моллюска под микроскопом]

[Рисунки: Mytilicola intestinalis ♀ и ♂; Mytilicola orientalis ♀ и ♂]

[Карта: подписи — Северное море, Ваттовое море, Дания, Река Эльба, Река Эмс, Река Везер, Германия, Нидерланды]

• Личиночные стадии M. orientalis были занесены на корпусах кораблей, следующих из Тихого океана в Европу.
• Яйца M. orientalis были занесены в воды Ваттового моря мигрирующими птицами.
• M. orientalis был завезен намеренно с целью сокращения популяции мидий.
• M. orientalis попал в воды Ваттового моря вместе с тихоокеанскими устрицами, которые завозились в Европу с целью разведения в устричных хозяйствах.

Ответ: M. orientalis попал в воды Ваттового моря вместе с тихоокеанскими устрицами, которые завозились в Европу с целью разведения в устричных хозяйствах.

Задание 16

Выберите один из нескольких вариантов

Симбиозом называют любое тесное сожительство двух видов, и выгода при этом не обязательно взаимная. Рыбка горчак и двустворчатый моллюск беззубка находятся в симбиотических отношениях. Горчак откладывает икру внутрь моллюска: самка вводит длинный яйцеклад через выводной сифон беззубки, и икринки попадают в мантийную полость, где они развиваются под защитой раковины. Личинки беззубки – глохидии – могут прикрепляться к жабрам и коже рыб, некоторое время жить за счёт рыбы и так расселяться по водоёму. Выберите верное утверждение об этой паре видов.

[Фото: горчаки рядом с беззубкой на дне водоёма]

• У беззубки должны выработаться приспособления, облегчающие горчаку откладку икры, а у горчака – приспособления, облегчающие прикрепление глохидиев.
• Численность видов должна колебаться в противофазе: чем больше горчаков, тем меньше беззубок.
• И в том, и в другом случае выгоду получает потомство одного вида, а издержки несёт взрослая особь другого.
• Чем больше икринок горчака в мантийной полости, тем быстрее должна расти беззубка.

Ответ: И в том, и в другом случае выгоду получает потомство одного вида, а издержки несёт взрослая особь другого.

Задание 17

Выберите один из нескольких вариантов

Гемоглобин известен как белок-переносчик кислорода, содержащийся в красных кровяных тельцах. Рассмотрите его структуру, приведённую ниже, и выберите верное утверждение.

[Модель пространственной структуры гемоглобина: две красные и две синие ленточные цепи со спиральными участками, внутри — зелёные молекулы]

• У гемоглобина отсутствуют ярко выраженные элементы вторичной структуры.
• Гемоглобин – гидрофобный белок, находящийся в толще мембраны эритроцитов.
• В составе гемоглобина есть дополнительные молекулы, не имеющие белковой природы.
• В состав гемоглобина входит только одна полипептидная цепь.

Ответ: В составе гемоглобина есть дополнительные молекулы, не имеющие белковой природы.

Задание 18

Выберите один из нескольких вариантов

Помимо пяти нуклеозидов с классическими азотистыми основаниями (A, T, U, G, C) в состав нуклеиновых кислот могут входить их разнообразные производные. Так, в клетках человека может быть обнаружен интересный нуклеозид – квеуозин (изображён на рисунке ниже).

Внимательно рассмотрите структуру квеуозина и предположите, что верно в отношении данного нуклеозида.

[Структурная формула квеуозина]

• Квеуозин можно встретить в составе транспортных РНК.
• Азотистое основание квеуозина не может образовывать водородные связи с классическими азотистыми основаниями (A, T, U, G, C).
• Квеуозин образуется из пиримидинового нуклеозида-предшественника.
• Квеуозин можно встретить в составе митохондриальной ДНК.

Ответ: Квеуозин можно встретить в составе транспортных РНК.

Задание 19

Выберите один из нескольких вариантов

Эндокринные железы выделяют в кровь биологически активные вещества – гормоны. С током крови гормоны разносятся по организму и достигают множества различных тканей, однако изменяют работу только определённых клеток. Чем можно объяснить избирательность действия гормонов?

• Избирательность объясняется тем, что молекула гормона действует только на клетки определённой формы и размера.
• Кровь доставляет гормон только к определённым клеткам-мишеням, поэтому другие клетки не воспринимают сигнал.
• Все клетки организма реагируют на гормон, однако в разной степени, поэтому изменения могут быть незаметны.
• Клетки, на которые действует гормон, имеют специальные рецепторы.

Ответ: Клетки, на которые действует гормон, имеют специальные рецепторы.

Задание 20

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунках А и Б схематично изображены грудная полость человека и диафрагма в двух разных фазах дыхательного цикла. Выберите верный вариант ответа.

[Рисунки А и Б: грудная полость с лёгкими и диафрагмой в двух положениях]

• Рисунок А – вдох, диафрагма сокращена и опускается, объём грудной клетки увеличивается.
• Рисунок А – выдох, диафрагма расслаблена и опускается, объём грудной клетки увеличивается.
• Рисунок Б – вдох, диафрагма сокращена и опускается, объём грудной клетки уменьшается.
• Рисунок Б – выдох, диафрагма расслаблена и поднимается, объём грудной клетки увеличивается.

Ответ: Рисунок А – вдох, диафрагма сокращена и опускается, объём грудной клетки увеличивается.

Задание 21

Выберите один из нескольких вариантов

Какое эволюционное новшество НЕ способствовало выходу растений на сушу и распространению по засушливым местообитаниям?

• развитие специальных водопроводящих клеток внутри побегов
• приобретение веществ, необходимых для одревеснения и опробковения тканей внутри побегов
• использование воскоподобных веществ (кутина) на поверхности побегов
• сохранение подвижных сперматозоидов, для перемещения которых необходима вода

Ответ: сохранение подвижных сперматозоидов, для перемещения которых необходима вода

Задание 22

Выберите один из нескольких вариантов

В экосистеме луга обитают травянистые растения, кузнечики, лягушки, ужи и хищные птицы, которые образуют пастбищную цепь питания. Общая сухая биомасса продуцентов на этом лугу составляет 20 000 кг. Используя правило экологической пирамиды в условной модели, где на следующий трофический уровень переходит 10 % энергии (и пропорциональной ей биомассы), определите, какая масса вещества (в кг) может перейти на уровень консументов III порядка?

• 2000
• 200
• 20
• 2
• 0,2

Ответ: 20

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с МНОЖЕСТВЕННЫМИ вариантами ответа (от 1 до 5).

Задание 23

Выберите несколько вариантов ответов

Мембранный транспорт играет огромную роль в жизнедеятельности клеток. Даже в пределах одного организма в клетках разных тканей особенности мембранного транспорта могут сильно различаться и приводить к функциональной специализации клеток.

Исследователи изучили строение плазматической мембраны в эритроцитах мыши. В составе мембраны обнаружили натрий-калиевый насос, калиевый канал, глюкозный переносчик и аквапорины.

Отметьте верное(-ые)утверждение(-я) о мембранном транспорте и структуре мембраны в эритроцитах.

• Глюкоза транспортируется наружу эритроцита через глюкозный переносчик.
• Отчасти за счёт работы натрий-калиевого насоса заряд плазматической мембраны с цитозольной стороны отрицательный.
• Форма эритроцита поддерживается актиновыми филаментами.
• Ионы натрия активно выкачиваются из цитозоля.
• Вода перемещается через аквапорины по градиенту заряда.

→ Посмотреть ответ

Задание 24

Выберите несколько вариантов ответов

Большинство современных отрядов птиц относится к крупной группе Neoaves. Многие линии Neoaves разошлись за сравнительно короткий промежуток эволюционного времени, поэтому установление родственных связей между некоторыми отрядами долго оставалось сложной задачей.

Соколы и ястребы имеют ряд сходных признаков, связанных с хищным образом жизни. На рисунке представлены три гипотезы об их родственных отношениях с некоторыми другими группами птиц.

При сравнении большого количества молекулярных последовательностей исследователи получили следующие результаты:

• соколы, попугаи и воробьинообразные образуют одну кладу, в которую не входят ястребы;
• среди этих трёх групп попугаи и воробьинообразные имеют более недавнего общего предка друг с другом, чем каждая из них с соколами.

Выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

• Если сходный признак присутствует у соколов и ястребов, но отсутствует у попугаев и воробьинообразных, из представленных данных нельзя однозначно заключить, присутствовал ли этот признак у общего предка всех четырёх групп.
• Полученные молекулярные данные лучше всего соответствуют гипотезе 2.
• Сходные признаки соколов и ястребов, связанные с хищным образом жизни, могли возникнуть независимо в ходе эволюции.
• Согласно полученным данным, последний общий предок соколов и ястребов существовал позднее, чем последний общий предок соколов и попугаев.
• Если будет обнаружен новый вид, являющийся сестринской группой воробьинообразных, его включение в дерево обязательно изменит родственные отношения между четырьмя уже представленными группами.

→ Посмотреть ответ

Задание 25

Выберите несколько вариантов ответов

Ещё Чарльз Дарвин предполагал, что некоторые камнеломки (Saxifraga) способны ловить мелких животных, однако его эксперименты не дали убедительных доказательств. Спустя почти 150 лет китайские исследователи изучили тибетский вид Saxifraga candelabrum. Они обнаружили, что растение привлекает мелких членистоногих летучими веществами, удерживает их железистыми волосками и выделяет ферменты, участвующие в переваривании добычи. После скармливания насекомых, содержащих изотоп ¹⁵N, этот изотоп обнаруживался в тканях растения.

Особенно интересно, что ловчие волоски расположены преимущественно на соцветиях. При этом мелкие комары-звонцы часто прилипают к волоскам, а крупные мухи и пчёлы, являющиеся эффективными опылителями, преимущественно посещают цветки.

Какой(-ие) вывод(-ы) можно сделать на основании описанных данных?

[Фото: камнеломка на скале; соцветия с жёлтыми цветками и железистыми волосками; насекомые, прилипшие к волоскам; цветок]

• Обнаружение ¹⁵N в тканях растения после скармливания меченых насекомых свидетельствует о поступлении азота из добычи в растение.
• Различие между насекомыми-добычей и эффективными опылителями может снижать конфликт между питанием и размножением.
• Наличие ловчих волосков на соцветиях не влияет на эффективность размножения растения, поскольку насекомые всегда избегают таких структур.
• Плотоядность позволяет растению получать дополнительный азот, не отказываясь от фотосинтеза как основного способа получения органических веществ.
• Способность привлекать и переваривать насекомых доказывает, что плотоядность возникла у камнеломок раньше, чем у других цветковых растений.

→ Посмотреть ответ

Задание 26

Выберите несколько вариантов ответов

На рисунке представлена структурная формула прунaзина – органического соединения, содержащегося в листьях, коре и косточках черёмухи обыкновенной (Padus avium). Прунaзин относится к группе цианогенных гликозидов.

Известно, что при повреждении тканей растения (например, при поедании листьев травоядными животными) происходит ферментативный гидролиз прунaзина. Ключевым этапом последующих процессов является высвобождение синильной кислоты (HCN). Она нарушает мембранные процессы в митохонд-риях, связанные с переносом электронов и синтезом АТФ, что приводит к энергетическому голоданию клетки и гибели организма.

Выберите все верные утверждения, касающиеся экологической роли прунaзина и механизма его действия.

[Структурная формула прунaзина]

• Прунaзин эффективен преимущественно против фитофагов, использующих аэробный тип дыхания, поскольку синильная кислота подавляет процессы в митохондриях.
• Прунaзин – это алкалоид, который накапливается исключительно в корнях черёмухи и не встречается в других органах растения.
• Прунaзин является вторичным метаболитом черёмухи и выполняет защитную функцию против фитофагов.
• Защитная функция прунaзина основана на том, что он делает листья черёмухи несъедобными из-за горького вкуса, а отщепление синильной кислоты является побочным эффектом, не влияющим на выживаемость фитофагов.
• Синильная кислота, высвобождающаяся из прунaзина, блокирует транспорт глюкозы через клеточные мембраны, что приводит к нарушению питания клеток.

→ Посмотреть ответ

Задание 27

Выберите несколько вариантов ответов

На графике показано изменение численности двух видов микроорганизмов, растущих совместно. Известно, что R является ограничивающим ресурсом для обоих видов, его количество также показано. Рассмотрите график и выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[График: по горизонтали — «Время, сутки» (0–100); слева — «Размер популяции» (0–100); справа — «Количество ресурса (R)» (0–10). Вид А быстро растёт до максимума около 92 примерно на 22-е сутки, затем постепенно снижается примерно до 17 к 100-м суткам. Вид Б медленно растёт, после 30-х суток резко увеличивается и выходит на плато около 100. Количество ресурса R снижается с 10 почти до нуля]

• Отношения видов А и Б можно описать как конкуренцию.
• Особи вида Б физически подавляют вид А.
• К концу наблюдения ресурс перестаёт ограничивать рост обоих видов.
• Вид А более приспособлен к росту при малых количествах ресурса R.
• По графику видно, что организм А формирует споры при неблагоприятных условиях.

→ Посмотреть ответ

Задание 28

Выберите несколько вариантов ответов

Хрящевые и костные рыбы различаются рядом особенностей строения и физиологии. Выберите верные утверждения, характеризующие различия между представителями этих групп.

• У большинства костных рыб жаберная крышка позволяет создавать направленный ток воды через жабры, тогда как у типичных хрящевых рыб отдельные жаберные щели открываются наружу самостоятельно.
• Плавательный пузырь большинства костных рыб участвует в регулировании плавучести; у хрящевых рыб его нет, и поддержанию плавучести у них способствуют другие приспособления.
• Для хрящевых рыб характерно внутреннее оплодотворение, тогда как среди костных рыб широко распространено наружное оплодотворение.
• Гетероцеркальный хвостовой плавник характерен для всех хрящевых рыб и никогда не встречается среди костных рыб.
• Плакоидная чешуя хрящевых рыб и костная чешуя большинства костных рыб имеют одинаковое строение и различаются только размерами.

→ Посмотреть ответ

Задание 29

Выберите несколько вариантов ответов

Ахиллово сухожилие соединяет трёхглавую мышцу голени с пяточной костью. Современные исследования показывают, что оно имеет неоднородное строение и включает три пучка волокон (субсухожилия), связанные соответственно с медиальной головкой икроножной мышцы, латеральной головкой икроножной мышцы и камбаловидной мышцей.

Исследователи предложили метод изучения расположения этих пучков у живого человека. Каждую из трёх мышц поочерёдно стимулировали электрическим импульсом, вызывая её сокращение, и одновременно с помощью УЗИ регистрировали движение разных участков ахиллова сухожилия на поперечном срезе.

На рисунке показаны результаты такого эксперимента для одного человека: чем сильнее изменилось положение участка сухожилия после стимуляции определённой мышцы, тем интенсивнее его окраска на изображении.

Выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[Три УЗИ-изображения поперечного среза ахиллова сухожилия; зелёным выделены участки, сместившиеся после стимуляции:
«Стимуляция медиальной головки икроножной мышцы» — участок у левого края;
«Стимуляция латеральной головки икроножной мышцы» — участок у правого края;
«Стимуляция камбаловидной мышцы» — участок в нижней центральной части]

→ Посмотреть ответ

Задание 30

Выберите несколько вариантов ответов

Левую руку в течение некоторого времени держали в воде температурой 10°C, а правую – в воде температурой 40°C, затем обе руки одновременно опустили в воду температурой 25°C. Несмотря на одинаковую температуру воды, левой руке она казалась тёплой, а правой – прохладной. Какие из приведённых утверждений о температурной чувствительности человека являются верными?

• Ощущение температуры зависит как от температуры раздражителя, так и от предшествующего температурного воздействия.
• При воздействии низких и высоких температур рецепторы становятся нечувствительными к раздражителю.
• При длительном воздействии постоянной температуры характер её ощущения может со временем изменяться.
• При равной температуре раздражителя температурное ощущение должно оставаться неизменным.
• После охлаждения чувствительность кожи к любым температурным воздействиям всегда повышается.

→ Посмотреть ответ

Задание 31

Выберите несколько вариантов ответов

В пересыхающих водоёмах планеты Эдмундс астробиологи обнаружили организмы, состоящие всего лишь из нескольких клеток. В собранных образцах были найдены 4 морфологически различных варианта (A–D на рисунке ниже) этих организмов, отличающихся по следующим признакам (см. рисунок): наличию фоторецептора в головной клетке, количеству основных клеток тела (3 или 4), наличию гранул запасного полисахарида, наличию хвостовой клетки.

В ожидании прибытия оборудования для молекулярно-генетического анализа учёные решили попытаться восстановить картину эволюционных отношений между обнаруженными «видами», основываясь на морфологических признаках. Для четырёх видов они построили три различных дерева (1–3 на рисунке ниже) без корня (так как учёные не знают, какова была морфология общего предка). Для выбора лучшего дерева астробиологи решили воспользоваться принципом максимальной парсимонии, согласно которому стоит выбрать то дерево, для которого число произошедших эволюционных событий минимально. Эволюционными событиями они считали изменения перечисленных выше морфологических признаков.

На рисунке ниже приведён пример подсчёта минимального числа эволюционных событий для дерева из трёх видов (a–c).

Внимательно проанализируйте пример и построенные астробиологами деревья и выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[Схема строения организма с подписями: Фоторецептор, Головная клетка, Запасные гранулы, Основные клетки, Хвостовая клетка.

Варианты:
A — без фоторецептора, 3 основные клетки с запасными гранулами, без хвостовой клетки;
B — с фоторецептором, 3 основные клетки с запасными гранулами, с хвостовой клеткой;
C — с фоторецептором, 4 основные клетки без запасных гранул, с хвостовой клеткой;
D — без фоторецептора, 3 основные клетки с запасными гранулами, с хвостовой клеткой.

Деревья без корня:
1 — A и B на одной стороне, C и D на другой;
2 — A и C на одной стороне, B и D на другой;
3 — A и D на одной стороне, B и C на другой.

Пример:
a — с фоторецептором, 3 основные клетки с запасными гранулами, с хвостовой клеткой;
b — без фоторецептора, 3 основные клетки с запасными гранулами, с хвостовой клеткой;
c — без фоторецептора, 3 основные клетки без запасных гранул, без хвостовой клетки.
Дерево из трёх ветвей a, b, c; на ветви a отмечено «Появление/исчезновение фоторецептора», на ветви c — «Появление/исчезновение запасных гранул» и «Появление/исчезновение хвостовой клетки».
«Минимальное число эволюционных событий для такого дерева — 3»]

• Для дерева 2 минимальное число эволюционных событий равно 5.
• Для дерева 1 минимальное число эволюционных событий равно 4.
• Учёным следует выбрать дерево 1.
• Учёным следует выбрать дерево 3.
• Для дерева 3 минимальное число эволюционных событий равно 5.

→ Посмотреть ответ

Задание 32

Выберите несколько вариантов ответов

У исследуемого вида ароидных соцветие представляет собой початок, окружённый покрывалом. В нижней части початка располагаются женские цветки, выше – мужские; между ними находится зона стерильных цветков.

Цветение продолжается двое суток и проходит в две фазы. Первая – женская фаза. Рыльца женских цветков восприимчивы к пыльце, но пыльники мужских цветков ещё закрыты. В это время температура початка на 7–10°C превышает температуру окружающего воздуха, а выделение летучих веществ резко усиливается. Запах привлекает жуков-опылителей. Попавшие внутрь покрывала насекомые некоторое время остаются в цветочной камере. Вторая – мужская фаза. Рыльца теряют восприимчивость, пыльники раскрываются и осыпают жуков пыльцой. Структуры, препятствующие выходу насекомых, увядают, и жуки покидают соцветие. Они могут перелететь на другое соцветие, находящееся в женской фазе.

Основываясь на этой информации, выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[Фото: соцветие ароидного — початок, частично окружённый зелёным покрывалом]

• Зацветание женских и мужских цветков в разные сроки снижает вероятность самоопыления.
• Приведённое на изображении ароидное можно отнести к двудомным растениям.
• В мужскую фазу цветения соцветию так же, как в женскую фазу, нужно источать привлекающий насекомых аромат
• Одномоментно в популяции должны присутствовать соцветия, находящиеся в разных фазах.
• Термогенез в мужскую фазу цветения не обязателен для успешного взаимодействия с опылителем.

→ Посмотреть ответ

Часть 3

Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений. Выберите верные.

Задание 33

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

На изображениях под буквами А–Е представлены личиночные стадии различных беспозвоночных животных, а под цифрами 1–6 – взрослые особи. Установите соответствие между личиночной стадией и соответствующей ей взрослым животным.

[Фото личиночных стадий:
А — прозрачная планктонная личинка с крупным глазом, шипом на спинке и длинным брюшком;
Б — личинка в трубчатом домике из мелких камешков и растительных остатков;
В — гусеница с зелёными, чёрными и оранжевыми полосами;
Г — водная личинка с длинным брюшком и ногами на дне водоёма;
Д — личинка, висящая в воде вниз головой у поверхности;
Е — прозрачная микроскопическая личинка с четырьмя длинными выростами]

[Фото взрослых особей:
1 — стрекоза в полёте;
2 — краб среди камней;
3 — морской ёж;
4 — комар на листе;
5 — бабочка с оранжево-коричневыми крыльями;
6 — ручейник с длинными усиками]

→ Посмотреть ответ

Задание 34

Выберите подходящий вариант в выпадающем списке

Интенсивность фотосинтеза у растений изменяется в течение дня и зависит не только от освещённости, но и от температуры воздуха и обеспеченности растения водой.

На графике представлены суточные изменения интенсивности фотосинтеза у одного и того же растения при разных погодных условиях.

Сопоставьте кривые 1–3 с условиями, в которых находилось растение.

К каждой кривой подберите соответствующее.

Тёплая, пасмурная (облачная) погода. — [выпадающий список]
Жаркая солнечная погода; воздух сухой и движется; почва содержит мало доступной растению воды. — [выпадающий список]
Жаркая солнечная погода; воздух сухой и движется; почва содержит много доступной растению воды. — [выпадающий список]

→ Посмотреть ответ

Задание 35

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

На изображениях под буквами А–Е и цифрами 1–6 представлены кости скелета человека. Установите соответствие между костями, которые непосредственно соединяются друг с другом.

→ Посмотреть все ответы и задания

10 класс

Задание 1

Меромиктические озёра – это водоёмы с устойчивым разделением воды на слои, где один слой располагается над другим, и эти слои почти не перемешиваются между собой из-за разницы в плотности воды. В таких озёрах можно выделить три основных слоя. Верхний слой (миксолимнион), который перемешивается, насыщен кислородом, в нём живут обычные водные организмы. Второй, переходный слой (хемоклин) – это зона резкого изменения параметров воды – солёности, содержания кислорода и сероводорода. Нижний слой (монимолимнион) практически не перемешивается, часто лишён кислорода, там могут накапливаться сероводород, метан, сульфаты, растворимое железо и другие вещества. Из-за такой структуры в меромиктических озёрах формируются уникальные экосистемы, а донные осадки могут долго сохранять информацию о климате и окружающей среде прошлого.

В озере у берега Белого моря измерили солёность (концентрацию растворимых солей), концентрацию кислорода и сероводорода. Результаты приведены на рисунке ниже. Выберите верное утверждение об этом озере.

• Хемоклин находится на глубине 30 метров.
• На всём протяжении хемоклина сохраняется высокая концентрация кислорода.
• Высокая концентрация кислорода в верхнем слое поддерживается за счёт анаэробного фотосинтеза.
• В монимолимнионе активны сульфатредуцирующие микроорганизмы.

Ответ: В монимолимнионе активны сульфатредуцирующие микроорганизмы.

Задание 2

Учёный хочет создать линию генномодифицированных мышей, для которых будет возможен индуцированный доксициклином нокаут экспрессии некоторого гена в экзокринной части поджелудочной железы. Для этого он хочет использовать Cre-рекомбиназу, регуляторную последовательность TetO и регулятор rtTA, находящийся под тканеспецифичным промотором. При введении доксициклина rtTA активирует экспрессию Cre-рекомбиназы, которая, в свою очередь, вырежет последовательность целевого гена, заранее окружённую сайтами узнавания этой рекомбиназы.

Какой тканеспецифичный промотор (на рисунке буква P) следует выбрать учёному для успешного проведения эксперимента?

• Промотор гена панкреатической эластазы
• Промотор гена инсулина
• Промотор гена глюкагона
• Промотор гена альбумина

Ответ: Промотор гена панкреатической эластазы

Задание 3

В микробиологической лаборатории изучали культуру бактерий Escherichia coli (кишечная палочка). В чашку Петри с бактериями добавили бактериофаг (вирус, поражающий бактерии). Через несколько дней практически все бактерии погибли (наблюдался полный лизис культуры), однако на чашке появилось несколько колоний выживших бактерий-мутантов, которые приобрели устойчивость к данному фагу. Учёные изолировали эти устойчивые бактерии, размножили их и попробовали использовать в биотехнологическом производстве для синтеза белка. Однако выяснилось, что эти мутантные бактерии стали расти в жидкой питательной среде в 2 раза медленнее, чем исходный (дикий) штамм, и стали крайне чувствительны к изменению осмотического давления среды. Какое биологическое явление и какой механизм объясняют, почему приобретение устойчивости к вирусу «дорого обошлось» бактериям?

• Мутация вызвала случайное повреждение генов кольцевой молекулы ДНК, отвечающих за синтез АТФ, из-за чего бактериям теперь критически не хватает энергии на деление и поддержание гомеостаза.
• Произошёл эволюционный компромисс: фаг использует порин/транспортёр наружной мембраны как рецептор; мутация снижает адсорбцию фага, но одновременно ухудшает транспорт питательного вещества или свойства наружной мембраны.
• Бактерии выработали систему CRISPR-Cas, которая тратит до 80 % всех ресурсов клетки на разрезание вирусной ДНК, что привело к резкому замедлению процессов трансляции и деления.
• Чтобы защититься от фага, бактерии начали выделять во внешнюю среду плотную капсулу из антибиотиков, которая заблокировала поступление кислорода и отравила саму колонию.

Ответ: 2

Задание 4

Что с наибольшей вероятностью представитель отдела Ascomycota (сумчатые грибы) будет использовать в качестве источника углерода?

• мел
• сахарозу
• соду
• углекислый газ

Ответ: сахарозу

Задание 5

Согласно одной из античных легенд, после гибели Адониса Афродита оплакивала возлюбленного, и из её слёз появились первые анемоны.

Анемоны (Anemone) – род цветковых растений семейства Лютиковые (Ranunculaceae). Многие виды этого рода распространены в регионах с выраженной сезонностью климата. В Средиземноморье они начинают активно расти ранней весной, когда после зимних дождей достаточно влаги, а к началу жаркого и сухого лета завершают вегетацию. Таким образом, наиболее благоприятный период для их роста и размножения оказывается сравнительно коротким.

Какое приспособление позволяет таким растениям переживать длительный неблагоприятный период?

• образование водозапасающего стебля
• переход всех клеток растения в состояние анабиоза
• лубокое проникновение корней в почву и непрерывный рост в течение всего года
• сохранение жизнеспособного подземного органа в состоянии покоя

Ответ: сохранение жизнеспособного подземного органа в состоянии покоя

Задание 6

На рисунке представлен поперечный срез листа одного из наземных растений. Рассмотрите особенности его строения.

Какое утверждение наиболее точно объясняет функциональное значение наблюдаемого комплекса признаков?

• Сворачивание листовой пластинки защищает внутренние ткани листа от прямых солнечных лучей и тем самым предотвращает их перегрев.
• Многочисленные волоски внутри листа преимущественно увеличивают поглощение воды из воздуха и компенсируют недостаточное поступление воды через корневую систему.
• Углубления на поверхности листа обеспечивают более интенсивное удаление водяного пара и предотвращают переувлажнение тканей.
• Сворачивание листовой пластинки и наличие волосков создают около устьиц пространство с менее интенсивным движением воздуха и повышенной влажностью, что способствует уменьшению транспирации.

Ответ: 4

Задание 7

Растения длинного дня зацветают, если продолжительность непрерывного тёмного периода становится меньше некоторой критической величины. Причём для растений при принятии решения о зацветании наиболее важен фактор длительности непрерывной темноты – растения длинного дня зацветут, если непрерывная темнота длилась меньше критической длины ночи. Примеры растений длинного дня: шпинат, редис, многие злаки, Arabidopsis thaliana.

При каком режиме освещения растение длинного дня не зацветёт?

Серой линией показана критическая длина ночи, равная 15 часам, чёрной линией – период темноты, жёлтой линией – период освещения.

Ответ: 2

Задание 8

Осьминоги – удивительные создания. Они считаются самыми умными среди беспозвоночных: решают головоломки, открывают банки, запоминают лица людей и даже могут узнавать хозяина. При этом у осьминогов нет сложного головного мозга с корой, как у млекопитающих, их нервная система устроена совсем иначе. Множество нервных клеток осьминога находится не в голове, а в «руках». Учёные заметили, что перерезанные «руки» осьминога продолжают двигаться, хватать предметы и даже пытаться поднести еду к тому месту, где была голова, в течение нескольких часов после отделения от тела.

Почему отрезанная «рука» осьминога продолжает двигаться и реагировать на раздражители?

• «Руки» осьминога имеют собственные сердца, которые продолжают качать кровь, сохранять тургор и поддерживают мышечное сокращение и расслабление.
• У осьминогов в «руках» есть аксиальные нервные тяжи и самостоятельные нервные узлы, которые управляют движениями без участия головного мозга.
• У осьминогов в крови много гемоглобина, что позволяет поддерживать работу мышц долгое время.
• Мышцы «рук» осьминога обладают автоматией, что помогает им сокращаться и после отделения от остального тела.

Ответ: 2

Задание 9

Лягушка нагнетает воздух в лёгкие движениями дна ротовой полости, работая им, как насосом. У большинства пресмыкающихся вентиляция лёгких происходит по-другому, без использования дна ротовой полости. Какая особенность строения позволила рептилиям отказаться от нагнетательного механизма?

• Лёгкие стали ячеистыми, с большой внутренней поверхностью.
• Кожа покрылась роговым слоем, что сделало кожное дыхание невозможным.
• Появилась подвижная грудная клетка с межрёберными мышцами.
• Появились трахея и бронхи, проводящие воздух в лёгкие.

Ответ: Появилась подвижная грудная клетка с межрёберными мышцами.

Задание 10

В результате выхода на сушу и перехода к лёгочному дыханию кровеносная система кистепёрых рыб претерпела существенные изменения. Так, жаберные артериальные дуги, ранее обеспечивавшие кровоснабжение жабер, приобрели новые функции. Известно, что II пара жаберных артериальных дуг дала начало дугам аорты, характерным для амфибий и амниот.

Изучите представленную ниже схему эволюции артериальных стволов рыб. На схеме используется нумерация четырёх жаберных артериальных дуг взрослых костных рыб по Дзержинскому и соавт.; она не совпадает с эмбриологической нумерацией I–VI. Выберите верное название для структуры, обозначенной буквой X.

• сонный проток
• лёгочная артерия
• Боталлов проток
• общая сонная артерия

Ответ: Боталлов проток

Задание 11

Выберите один из нескольких вариантов

Перед вами график зависимости концентрации некоторого гормона от концентрации кальция в крови. Используя данные графика и знания о механизмах гормональной регуляции, выберите наиболее верное утверждение.

• Секреция гормона усиливается при снижении концентрации Ca²⁺, и одним из его эффектов является стимуляция обратного всасывания кальция в кровь в почках.
• Представленная зависимость концентрации гормона от концентрации кальция имеет экспоненциальный характер.
• Основным эффектом гормона является снижение концентрации кальция в крови.
• Выделение гормона усиливается при снижении концентрации кальция, при этом гормон способствует преимущественному депонированию кальция в костной ткани.

Ответ: 1

Задание 12

Выберите один из нескольких вариантов

Для описания степени взаимного соответствия суставных поверхностей используют термин конгруэнтность. Чем выше конгруэнтность, тем выше степень соответствия формы и кривизны суставных поверхностей друг другу. К примеру, тазобедренный сустав имеет высокую конгруэнтность, а плечевой – низкую. Выберите верное утверждение.

[Изображения: плечевой сустав; тазобедренный сустав]

• Плечевой сустав более стабилен, чем тазобедренный, так как низкая конгруэнтность повышает стабильность.
• Тазобедренный сустав менее стабилен, чем плечевой, так как высокая конгруэнтность снижает стабильность.
• В тазобедренном суставе объём движений больше, чем в плечевом, так как высокая конгруэнтность обеспечивает свободу движений.
• В плечевом суставе объём движений больше, чем в тазобедренном, так как низкая конгруэнтность позволяет совершать движения в большем объёме.

Ответ: 4

Задание 13

Выберите один из нескольких вариантов

Во время сильного эмоционального возбуждения человек в течение нескольких минут часто и глубоко дышал. Вскоре у него появились головокружение, покалывание и онемение пальцев. При этом содержание кислорода в его крови оставалось близким к нормальному. Какое изменение с наибольшей вероятностью стало причиной появления этих симптомов?

• Накопление молочной кислоты в крови вследствие усиленной работы дыхательных мышц.
• Снижение концентрации кислорода из-за слишком быстрого прохождения воздуха через лёгкие.
• Снижение концентрации CO₂ в крови и вызванное этим повышение её pH.
• Накопление CO₂ в крови и вызванное этим снижение её pH.

Ответ: Снижение концентрации CO₂ в крови и вызванное этим повышение её pH.

Задание 14

Выберите один из нескольких вариантов

Какой из перечисленных ниже факторов чаще всего лимитирует количество органического вещества, которое создают растения (первичную продукцию) в естественных условиях степных районов в летний период?

• доступность воды
• интенсивность солнечной радиации
• содержание углекислого газа
• микроэлементы, получаемые с минеральным питанием

Ответ: доступность воды

Задание 15

Выберите один из нескольких вариантов

В ходе мониторинга биоразнообразия на территории Амурской области было отловлено десять тигров , каждого из которых пометили. Спустя некоторое время исследователи отловили десять тигров, два из которых уже имели метку. Допустим, что метки не теряются, популяция на время опыта закрыта, меченые и немеченые животные имеют одинаковую вероятность повторного отлова. Исходя из этих данных, помогите исследователям оценить размер популяции тигров на территории Амурской области.

[Фото: тигр на снегу]

• 20
• 50
• 100
• 200

Ответ: 50

Задание 16

Выберите один из нескольких вариантов

Для работы с клетками млекопитающих и человека в лаборатории принято использовать ламинарный чистый бокс . Он представляет собой короб, который использует атмосферный воздух и очищает его с помощью специальных фильтров. Воздух проходит через рабочую поверхность и выходит наружу. Какую проблему позволяет решить использование ламинара?

[Фото: ламинарный бокс]

• потребность животных клеток в субстрате, к которому они способны прикрепляться
• потребность животных клеток в повышенном содержании углекислого газа
• защита от прямых солнечных лучей
• защита от возможного заноса и размножения бактерий и грибов

Ответ: защита от возможного заноса и размножения бактерий и грибов

Задание 17

Выберите подходящий вариант на изображении

Выберите фотографию , на которой не показан эукариотический жгутик или ресничка.

• [Микрофотография: множество мелких вытянутых клеток со жгутиками на сером фоне]
• [Электронограмма: поперечные срезы жгутиков с кольцами микротрубочек]
• [Электронограмма: кольцевая структура из групп микротрубочек; подпись на изображении: «Images: [неразборчиво]»]
• [Микрофотография: окрашенный срез ткани с вытянутой желтоватой структурой]

Ответ: 2 фотография

Задание 18

Выберите один из нескольких вариантов

Какую клеточную структуру нельзя увидеть на приведённом изображении, полученном с помощью электронной микроскопии?

[Цветная электронограмма участка клетки: слева — часть ядра с тёмными участками хроматина, отделённая оболочкой; справа в цитоплазме — стопка изогнутых цистерн с многочисленными пузырьками, митохондрия]

• цитоплазматическую мембрану
• везикулы
• комплекс Гольджи
• ядерную оболочку

Ответ: цитоплазматическую мембрану

Задание 19

Выберите один из нескольких вариантов

На фотографии ниже представлен фрагмент неизвестной ткани. Обратите внимание на форму клеток, долю межклеточного вещества в ней и особенности его строения. К какому типу ткани можно отнести представленный препарат?

[Микрофотография: слева — крупные светлые округлые клетки с тонкими стенками, справа — густые синие волнистые волокна]

• ксилема черешка листа растения
• соединительная ткань животного
• эпителиальная ткань животного
• паренхима листа Покрытосеменного растения

Ответ: соединительная ткань животного

Задание 20

Выберите подходящий вариант на изображении

Перед вами четыре схемы строения кровеносных сосудов. Исходя из гистологического строения, выберите сосуд, который наиболее приспособлен для обмена веществ между кровью и окружающими тканями.

→ Посмотреть ответ

Задание 21

Выберите один из нескольких вариантов

На схеме ниже изображён процесс проникновения в цитоплазму клеток одного известного белкового токсина. Для цепи A данного белка характерно очень низкое содержание остатков лизина – всего 2 остатка на весь белок.

Внимательно изучите схему и предположите, для чего белку необходима эта особенность.

[Схема с подписями: Цепь A (N, C), S-S, Цепь B (N, C), β4, Гликопротеины, Мембрана, Клатрин-опосредованный эндоцитоз, Цитоплазма, Транс-Гольджи сеть, Клатриновая везикула, АГ, Ранняя эндосома, Ретротранслокация (ERAD), Диссоциация, 60S, 40S, 80S Рибосома. Пояснения: АГ — Аппарат Гольджи; ERAD — путь деградации неправильно свернутых белков]

• Для электростатического взаимодействия с рибосомной РНК.
• Для ковалентного связывания белка с остатками альдоз поверхностных гликопротеинов клеток.
• Для предотвращения убиквитинилирования и последующей деградации в протеасомах.
• Для встраивания в мембрану эндоплазматического ретикулума.

→ Посмотреть ответ

Задание 22

Выберите один из нескольких вариантов

Почему, в отличие от варенья, на солёных огурцах в закрученных банках медленно развиваются бактерии и грибы?

• При приготовлении солёных огурцов, но не варенья, создаётся чрезвычайно гиперосмотическая среда, в которой не способны развиваться бактерии.
• Овощи, в отличие от фруктов, содержат большое количество антибиотиков и бактерицидных веществ, препятствующих росту бактерий в соленьях.
• Огурцы являются сложно разлагаемым субстратом и не способны поддерживать рост бактерий.
• Овощи для солений являются субстратом для развития молочнокислых бактерий, производящих молочную кислоту в концентрациях, неблагоприятных для роста других микроорганизмов.

→ Посмотреть ответ

Задание 23

Выберите один из нескольких вариантов

На изображении вы видите окрашенные метафазные хромосомы, выделенные из клеток человека. Какие части хромосом окрашены красным цветом?

[Флуоресцентная микрофотография: синие метафазные хромосомы с красными точками на концах и отдельными зелёными точками; буквы A и B]

• короткое и длинное плечо
• центромеры
• теломеры
• хроматиды

→ Посмотреть ответ

Задание 24

Выберите один из нескольких вариантов

Почти все клетки человека содержат одинаковые молекулы ДНК и несут в себе одинаковое количество генов. Функциональное и морфологическое многообразие типов клеток обусловлено различным уровнем экспрессии генов. Относительное количество мРНК какого из перечисленных генов будет наибольшим в гепатоцитах по сравнению с клетками эпителия тонкого кишечника?

• актин
• трипсин
• интегрин
• сывороточный альбумин

→ Посмотреть ответ

Задание 25

Выберите один из нескольких вариантов

Выберите верное утверждение о процессе репликации у кишечной палочки.

• Праймеры синтезируются ДНК-полимеразой I.
• ДНК-полимераза III может синтезировать ДНК в обоих направлениях: от 5′ к 3′ и от 3′ к 5′.
• Потеря 5′→3′ экзонуклеазной активности у ДНК-полимеразы I приведёт к накоплению неудалённых праймеров.
• У прокариот и эукариот инициация репликации происходит в любой свободной части генома.

→ Посмотреть ответ

Задание 26

Выберите несколько вариантов ответов

При статистической обработке результатов эксперимента часто рассчитывают p-value (p-значение). Если p-value меньше заранее выбранного критического уровня значимости α, различия считают статистически значимыми и нулевую гипотезу отвергают.

Исследователи сравнивали скорость роста растений в контрольной группе и в группе, получавшей экспериментальный препарат. Статистический анализ различий между группами показал p-value (p-значение) = 0,06. До начала анализа критический уровень значимости был установлен как α = 0,05. Выберите верный(-е) вывод(-ы).

• Вероятность того, что экспериментальный препарат не влияет на растения, составляет 6 %.
• При выбранном уровне значимости полученные различия не являются статистически значимыми.
• Полученный результат сам по себе не доказывает отсутствие влияния препарата на рост растений.
• Данный анализ не даёт достаточно оснований, чтобы отвергнуть нулевую гипотезу.
• Нулевая гипотеза о том, что различий между группами нет, должна быть отвергнута.

→ Посмотреть ответ

Задание 27

Выберите подходящие варианты на изображении

Выберите фотографии организмов, которых можно отнести к полифилетической группе «водоросли» по способу питания.

• [Микрофотография: зелёные нити со спиральными хлоропластами]
• [Фото: зелёные ветвящиеся побеги с небольшим тёмным округлым образованием]
• [Фото: красная пластинчатая водоросль]
• [Микрофотография: удлинённые веретеновидные желтовато-зелёные клетки]
• [Микрофотография: синие гифы с кисточками спор на концах]

→ Посмотреть ответ

Задание 28

Выберите несколько вариантов ответов

Знание биоразнообразия может помочь в самых неожиданных ситуациях в жизни.

Какой(-ие) анатомический(-е) признак(-и) предположительно можно встретить у показанной на картинке «хризантемы»?

[Изображение: объявление с текстом «Продам ХРИЗАНТЕМУ комнатную. Кто не разбирается, прошу не мешать бизнесу»; на фото — одуванчик с жёлтым соцветием в горшке на подоконнике]

• развитие аэренхимы в стебле
• отсутствие корневого чехлика
• отложение суберина в пробке на стебле
• формирование слоёв вторичной ксилемы в жилках листа
• наличие эндодермы с поясками Каспари в корне

→ Посмотреть ответ

Задание 29

Выберите несколько вариантов ответов

На рисунке изображены микроорганизмы, входящие в состав планктона морей и океанов. Выберите все признаки, которые есть у клеток на картинке, но отсутствуют у клеток человека.

[Рисунок: множество микроорганизмов с узорчатыми панцирями разной формы — округлыми, треугольными, звёздчатыми, прямоугольными (диатомовые водоросли)]

• наличие ядра
• наличие хлоропластов
• наличие клеточной стенки
• наличие жгутиков
• наличие клеточного скелета

→ Посмотреть ответ

Задание 30

Выберите несколько вариантов ответов

Выберите возбудителя(-ей), который(-ые) может(-гут) с наибольшей вероятностью вызывать заболевание, симптомы которого видны на иллюстрации.

[Рисунок: губы с высыпаниями и язвочками]

• сальмонелла
• хеликобактер пилори
• синегнойная палочка
• риккетсия
• вирус простого герпеса

→ Посмотреть ответ

Задание 31

Выберите несколько вариантов ответов

У здорового человека вещество X можно найти в плазме крови, но практически невозможно обнаружить во вторичной моче. Какие утверждения могут быть верными?

• Вещество X не проходит через почечный фильтр в мочу.
• Вещество X проходит через почечный фильтр, но затем возвращается из первичной мочи в кровь.
• Вещество X подвергается метаболизму в клетках нефрона, а продукты его метаболизма попадают в плазму крови, но не проходят через почечный фильтр.
• Отсутствие вещества X во вторичной моче говорит о том, что оно не попадало в первичную мочу.
• По приведённому условию невозможно однозначно определить, проходило ли вещество X через почечный фильтр.

→ Посмотреть ответ

Задание 32

Выберите несколько вариантов ответов

Креатин – вещество, которое синтезируется в организме человека, поступает с некоторыми продуктами питания, а также используется в качестве спортивной добавки. В мышечных клетках часть креатина превращается в креатинфосфат. При интенсивной работе мышцы креатинфосфат может передавать фосфатную группу на АДФ, обеспечивая быстрое восстановление АТФ.

Выберите верные утверждения о возможных эффектах увеличения запасов креатина и креатинфосфата в мышцах.

[Схема реакции: Креатинфосфат (КрФ) + АДФ → Креатин (Кр) + АТФ; структурные формулы креатинфосфата (NH~PO₃H₂, C=NH, N–CH₃, CH₂, COOH) и креатина (NH₂, C=NH, N–CH₃, CH₂, COOH)]

• Приём креатина непосредственно усиливает расщепление жиров, поэтому приводит к снижению массы тела даже без изменения питания и физической активности.
• Креатин может полностью заменить поступление энергетических субстратов, поскольку энергия непосредственно запасается в его молекуле.
• Увеличение запасов креатинфосфата может способствовать поддержанию высокой мощности при коротких интенсивных нагрузках.
• Креатинфосфат может служить быстрым резервом для восстановления АТФ при мышечной работе.
• Увеличение содержания креатина в мышцах может сопровождаться увеличением количества удерживаемой в них воды

→ Посмотреть ответ

Задание 33

Выберите несколько вариантов ответов

В живых организмах существует большое разнообразие контактов между клеточными мембранами, в том числе таких, которые делают возможными передачу сигналов и веществ от клетки к клетке. Одними из таких контактов являются щелевые контакты, образуемые белками коннексинами (показано на рисунке).

Предположите, в каких процессах из предложенных ниже ключевую роль играют именно щелевые контакты.

[Схема щелевого контакта с подписями: Коннексон, Мономеры коннексинов, Мембраны, Межклеточное пространство, Зазор 2-4 нм, Гидрофильный канал]

• Распространение сигнала по проводящей системе сердца.
• Воздействие блуждающего нерва на синоатриальный узел сердца.
• Передача сигнала от вкусового рецептора к нерву.
• Транспорт ионов и других веществ между волокнами хрусталика.
• Транспорт ионов и других веществ между слоями миелиновой оболочки нервов.

→ Посмотреть ответ

Задание 34

Выберите несколько вариантов ответов

Выберите верное(-ые) утверждение(-я) об особенностях строения и функционирования клеточных мембран.

• способны к изгибанию и формированию замкнутых везикул
• образуются из внутриклеточных запасов липидов – жировых капель
• полностью непроницаемы для воды и неорганических ионов
• всегда имеют фиксированный химический состав, характерный для определённого клеточного типа
• состоят только из липидов

→ Посмотреть ответ

Задание 35

Выберите несколько вариантов ответов

Рассмотрите ботаническую иллюстрацию и выберите верное(-ые) утверждение( я) об организме.

[Ботаническая иллюстрация: мох с облиственными побегами и коробочками на длинных ножках]

• Корневая система мочковатого типа
• Листья расположены спирально
• В стебле вода транспортируется по ксилеме и флоэме
• Гаметофит доминирует в жизненном цикле
• На спорофите формируется множество спорангиев

→ Посмотреть ответ

Задание 36

Выберите подходящий вариант в выпадающем списке

Драцена, относящаяся к семейству спаржевых, является типичным однодольным растением. Однако на поперечном срезе стебля можно найти специальный вторично утолщающий камбий, который обеспечивает аномальное вторичное утолщение, и феллоген, образующий пробку на поверхности стебля.

Сопоставьте особенности строения стеблей драцены и типичного двудольного дерева умеренной полосы (липы, к примеру).

[Фото: драконово дерево (драцена)]
[Микрофотография поперечного среза стебля драцены с подписями: Одревесневшее кольцо из паренхимы и сосудистых пучков; Камбий; Паренхима; Феллоген; Пробка]

камбий откладывает на внутреннюю поверхность цельные амфивазальные проводящие пучки — [выпадающий список]
проводящие пучки закрытые — [выпадающий список]
проводящие пучки располагаются на линии одной окружности — [выпадающий список]
камбий откладывает клетки флоэмы на внешнюю сторону — [выпадающий список]
растение имеет эустелу — [выпадающий список]
в кортексе встречается колленхима — [выпадающий список]

Варианты в выпадающих списках:

• стебель драцены
• стебель липы

→ Посмотреть ответ

Задание 37

Выберите подходящий вариант в выпадающем списке

На рисунке представлены пять вариантов вторичного утолщения стебля. Сопоставьте описания особенностей формирования вторичных тканей с соответствующей им схемой (А–Д).

Прокамбий закладывается в виде отдельных тяжей. Вторичный рост сначала связан преимущественно с проводящими пучками; между ними сохраняются широкие участки паренхимы, поэтому пучковое строение стебля хорошо различимо и после начала вторичного роста.
[выпадающий список]

Прокамбий закладывается почти непрерывным кольцом. Возникающий из него камбий также образует непрерывное кольцо и формирует сплошные цилиндры вторичной ксилемы и флоэмы; выраженной пучковой стадии практически нет.
[выпадающий список]

Прокамбий первоначально образует отдельные тяжи, расположенные близко друг к другу. Камбий отдельных пучков и возникающий между ними межпучковый камбий объединяются в кольцо; при дальнейшем росте формируется практически сплошной цилиндр вторичных проводящих тканей.
[выпадающий список]

Прокамбий закладывается отдельными тяжами. Между пучками формируется камбий, однако его активность неодинакова: в области исходных пучков образуется значительно больше вторичной ксилемы, поэтому границы первоначальных пучков остаются заметными.
[выпадающий список]

Уже на ранних этапах проводящая система расположена почти непрерывно. Камбий формирует сплошной цилиндр вторичных тканей, однако радиальные участки паренхимы разделяют его на хорошо различимые секторы.
[выпадающий список]

Варианты в выпадающих списках:

• А
• Б
• В
• Г
• Д

→ Посмотреть ответ

Задание 38

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

На рисунке изображены два состояния аккомодационного аппарата глаза. Установите соответствие между структурами на рисунке и терминами из списка.

• взгляд на близкий предмет
• роговица
• хрусталик
• цинновы связки
• взгляд на удалённый предмет
• цилиарная мышца

А — [пустое поле]
Б — [пустое поле]
В — [пустое поле]
Г — [пустое поле]
Д — [пустое поле]
Е — [пустое поле]

Задание 39

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

Соотнесите особые свойства аминокислот с их структурными формулами.

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6

Боковая группа обладает отрицательным зарядом в физиологических условиях. [пустое поле]
Наиболее часто фосфорилируемый аминокислотный остаток в клетках эукариот. [пустое поле]
Из положительно заряженных протеиногенных аминокислот является незаменимой у человека. [пустое поле]
Аминокислота не является протеиногенной у человека. [пустое поле]
Ароматическая аминокислота. [пустое поле]
Образует дисульфидные связи в белках. [пустое поле]

→ Посмотреть все ответы и задания

11 класс

Задание 1

При изотопном мечении в исследуемую молекулу включают радиоактивные изотопы, по которым можно проследить дальнейшую судьбу атомов. Поэтому метод изотопного мечения позволяет разгадывать пути биохимических превращений в клетках. Двум освещённым растениям разных видов (А и Б) внесли в газовую среду углекислый газ, меченный по углероду радиоактивным изотопом ¹⁴C, и последовательно отбирали пробы листьев в течение нескольких минут. В пробах анализировали, в каких молекулах содержится изотоп ¹⁴C. Самые первые молекулы, где он может быть детектирован, – это 3-фосфоглицериновая кислота у растения А и оксалоацетат у растения Б. Основываясь на данных этого опыта, а также на схемах протекания С3 и С4 фотосинтеза, выберите верное утверждение.

• Растение А проводит фиксацию углерода по САМ-типу фотосинтеза, а растение Б – по С3-типу.
• Через определённое время у обоих растений углерод ¹⁴C будет в составе молекул сахарозы, которые будут транспортироваться из листьев в нефотосинтезирующие части растений.
• Первичная фиксация углерода у обоих видов растений происходит в хлоропластах.
• У растения А меченый углекислый газ присоединяется к углеродному скелету субстрата дважды.

Ответ: Через определённое время у обоих растений углерод ¹⁴C будет в составе молекул сахарозы, которые будут транспортироваться из листьев в нефотосинтезирующие части растений.

Задание 2

При статистической обработке результатов эксперимента часто рассчитывают p-value (p-значение). Если p-value меньше заранее выбранного критического уровня значимости α, различия считают статистически значимыми и нулевую гипотезу отвергают.

Исследователи проверяли, влияет ли добавление минеральной подкормки на количество плодов у растений. После сравнения экспериментальной и контрольной групп было получено p-value (p-значение) = 0,03. Критический уровень значимости заранее установили как α = 0,05. Какой вывод корректно сделать на основании полученного результата?

• Вероятность того, что минеральная подкормка не влияет на количество плодов, составляет 3%.
• Различия между группами не являются статистически значимыми, поскольку p value должно быть больше α.
• Различия между группами статистически значимы, поэтому нулевая гипотеза может быть отвергнута.
• Полученный результат доказывает, что именно минеральная подкормка является причиной наблюдаемых различий между группами.

Ответ: Различия между группами статистически значимы, поэтому нулевая гипотеза может быть отвергнута.

Задание 3

Какой из организмов широко используется для промышленного получения лимонной кислоты?

• дрожжи
• чёрная плесень (Aspergillus niger)
• молочнокислые бактерии
• инфузория-туфелька

Ответ: чёрная плесень (Aspergillus niger)

Задание 4

Хемосинтетики (хемоавтотрофы) – это организмы, которые получают энергию для жизни за счёт окисления неорганических веществ, а не от солнечного света, как растения. Одна из форм хемосинтеза – окисление сероводорода для получения энергии для метаболизма. Какой ещё субстрат может подойти для культивирования термофильной бактерии-хемосинтетика с другим вариантом этого процесса?

• глюкоза
• водород
• нитрат
• хитин

Ответ: водород

Задание 5

В семенах злаков в наружном слое эндосперма – алейроновом слое – при прорастании синтезируется альфа-амилаза. Этот фермент расщепляет альфа-гликозидную связь в углеводах запасных гранул эндосперма.

Альфа-гликозидная связь отличается от бета-связи положением заместителя при первом атоме углерод а в циклической структуре сахара. Гидроксогруппа в альфа-конфигурации сахара направлена вниз при изображении в проекции Хеуорса. В сахарозе альфа-связь образована глюкозой, соединённой с фруктозой (показано на картинке). В бета-конфигурации молекулы гидроксогруппа направлена вверх. В качестве примера можно привести лактозу, у которой галактоза формирует бета-гликозидную связь с глюкозой.

Какой углевод не сможет расщепить альфа-амилаза, выделенная из алейронового слоя злака, ни на одном участке молекулы субстрата?

• Ответ без названия [изображение: структурная формула — два циклических остатка сахара, соединённые через атом кислорода]
• Ответ без названия [изображение: структурная формула — цепь из остатков глюкозы с боковым ответвлением, присоединённым через CH₂]
• Ответ без названия [изображение: структурная формула — две цепи из остатков глюкозы, соединённые ответвлением через CH₂]
• Ответ без названия [изображение: структурная формула — повторяющееся звено полимера в квадратных скобках, индекс «300–…»]

Ответ: 1 схема

Задание 6

На рисунке представлена реконструкция лепидодендрона (Lepidodendron) – древнего древовидного растения, широко распространённого в каменно-угольном периоде. Его высота могла достигать нескольких десятков метров.

Какие признаки можно ожидать у растений, относящихся к тому же отделу, что и лепидодендрон?

• образование семян и пыльцы
• наличие микрофиллов
• наличие цветка и плода
• отсутствие проводящих тканей и преобладание гаметофита

Ответ: наличие микрофиллов

Задание 7

Выберите один из нескольких вариантов

Широко распространённый в подлеске умеренного пояса Северного полушария Евразии бересклет европейский имеет яркие, привлекающие внимание плоды. Семена у бересклета имеют ярко окрашенный присемянник.

Рассмотрите фотографии цветка и плодов. Какое происхождение имеют яркие розовые оттопыренные части плода?

• тычинки
• части околоцветника
• цветоложе
• стенки завязи

Ответ: стенки завязи

Задание 8

Выберите подходящий вариант на изображении

Всем известно, что у коров четырёхкамерный желудок, что связано с особенностями их пищи. У кого из изображенных на фотографиях животных НЕТ четырёхкамерного желудка?

Ответ: 3 слева внизу

Задание 9

Выберите один из нескольких вариантов

К какому типу животных принадлежит организм, схема строения личинки которого изображена на картинке?

[Рисунок: схема строения личинки. Подписи: Антенна I, Науплиальный глаз, Антенна II, Лабрум (верхняя губа), Мандибула]

• Хордовые
• Членистоногие
• Плоские черви
• Кольчатые черви

Ответ: Членистоногие

Задание 10

Выберите один из нескольких вариантов

Известно, что наземные позвоночные произошли от кистепёрых рыб, строение скелета передних плавников которых приведено ниже. Исходя из схемы , предположите, какая кость пояса и свободных передних конечностей тетрапод соответствует кости под номером 1 на схеме.

[Рисунок: скелет пояса и переднего плавника кистепёрой рыбы, кости обозначены цифрами 1, 2, 3]

• лучевая кость
• лопатка
• плечевая кость
• локтевая кость

Ответ: плечевая кость

Задание 11

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке показан момент принятия нагрузки в начале опорной фазы шага. Какое описание наиболее точно характеризует этот этап ходьбы?

[Рисунок: ноги идущего человека, вид сбоку]

• Тазобедренный сустав продолжает сгибаться по мере переноса массы тела на опорную конечность.
• Коленный сустав ноги, принимающей массу тела, остаётся во время переноса на неё полностью разогнутым.
• Масса тела переносится на переднюю часть стопы ноги, принимающей нагрузку.
• Коленный сустав ноги, ступающей на опору, начинает сгибаться, обеспечивая амортизацию.

Ответ: Коленный сустав ноги, ступающей на опору, начинает сгибаться, обеспечивая амортизацию.

Задание 12

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке представлено патологическое изменение, нарушающее работу желчевыводящей системы. Какое нарушение пищеварения наиболее вероятно возникнет при данном состоянии?

[Рисунок: печень, желчный пузырь и желчные протоки, двенадцатиперстная кишка и поджелудочная железа; в желчном протоке камень, отмеченный красными стрелками и знаком «×»]

• ухудшение эмульгирования жиров
• прекращение всасывания глюкозы
• прекращение переваривания белков
• прекращение секреции пепсина

Ответ: ухудшение эмульгирования жиров

Задание 13

Выберите один из нескольких вариантов

Работой коры надпочечников управляет гипофиз : он выделяет гормон АКТГ, который заставляет её вырабатывать глюкокортикоиды, например кортизол. Постоянный уровень этих гормонов поддерживается за счёт отрицательной обратной связи: чем больше гормонов коры надпочечников в крови, тем слабее гипофиз её стимулирует. При некоторых заболеваниях эти гормоны в течение месяцев вводят больному в виде лекарства. Заканчивают такое лечение всегда постепенно: дозу снижают в течение недель, шаг за шагом, и никогда не прекращают приём резко за один раз. Выберите утверждение, которое верно объясняет, чем опасен резкий отказ от препарата.

[Рисунок: схема — головной мозг, «Гипофиз», «АКТГ» (стрелка к надпочечнику), «Надпочечник», «Кортизол»]

• Препарат накапливается в тканях, и после отмены он быстро выходит в кровь, вызывая отравление.
• За месяцы лечения собственная кора надпочечников почти перестала работать, и сразу после отмены препарата организм не сможет вырабатывать собственные гормоны.
• Клетки-мишени за время лечения лишаются рецепторов к этим гормонам, и сигнал от собственных надпочечников до них не доходит.
• После резкой отмены гипофиз выделяет стимулирующий гормон в избытке, и надпочечники истощаются.

Ответ: 2

Задание 14

Выберите один из нескольких вариантов

Выберите правильную последовательность экосистем, расположенных в порядке увеличения их чистой первичной продукции биомассы на единицу времени и единицу площади.

• тропический дождевой лес – саванна – тундра – субтропическая песчаная пустыня
• субтропическая песчаная пустыня – тундра – саванна – тропический дождевой лес
• саванна – тундра – субтропическая песчаная пустыня – тропический дождевой лес
• субтропическая песчаная пустыня – тундра – тропический дождевой лес – саванна

Ответ: 2

Задание 15

Выберите один из нескольких вариантов

Островная теория описывает равновесное количество видов, способных существовать на острове в зависимости от его размеров и удалённости. Приведённый ниже график демонстрирует скорость процессов заселения островов новыми видами и их вымирания в разных условиях. Рассмотрите графики и выберите верное утверждение.

[График: ось Y — «Скорость», ось X — «Число видов». Сплошные линии — «Иммиграция» (кривые «Близкие острова» и «Удаленные острова»), пунктирные — «Вымирание» (кривые «Мелкие острова» и «Крупные острова»)]

• Крупные удалённые острова достигают равновесного числа видов быстрее всего.
• Равновесное число видов будет наименьшим на маленьком острове, удалённом от большой земли.
• На крупном острове, расположенном вблизи от материка, повышение числа видов не будет ускорять их вымирание.
• Скорость заселения крупных островов остаётся постоянной с увеличением числа видов.

Ответ: 2

Задание 16

Выберите один из нескольких вариантов

Какой клеточный процесс, происходящий в органах и тканях, приводит к увеличению числа клеток?

• дифференциация клеток
• митоз клеток
• некроз клеток
• апоптоз клеток

Ответ: митоз клеток

Задание 17

Выберите подходящий вариант на изображении

Выберите фотографию , на которой показана спорообразующая бактерия.

Ответ: 3 слева внизу

Задание 18

Выберите один из нескольких вариантов

Исследователи изучали белок, кодируемый ядерным геном и функционирующий в митохондриях. При удалении короткого участка с N-конца белка он продолжал нормально синтезироваться, однако вместо митохондрий обнаруживался преимущественно в цитоплазме. Какую функцию наиболее вероятно выполнял удалённый участок?

• Служил сигналом, распознаваемым системой импорта белков в митохондрию.
• Препятствовал выходу белка из митохондрии обратно в цитоплазму.
• Защищал синтезированный белок от расщепления протеазами цитоплазмы.
• Обеспечивал связывание белка с рибосомой и запуск его трансляции.

Ответ: Служил сигналом, распознаваемым системой импорта белков в митохондрию.

Задание 19

Выберите один из нескольких вариантов

Какой процесс возможен у белых кровяных телец (лейкоцитов) в отличие от эритроцитов?

• получение энергии в результате гликолиза
• смерть и утилизация в селезёнке
• миграция через стенки сосуда
• созревание в костном мозге

Ответ: миграция через стенки сосуда

Задание 20

Выберите подходящий вариант на изображении

На рисунках представлены гистологические препараты четырёх желёз. Учитывая особенности их строения, определите, какая из них является эндокринной.

→ Посмотреть ответ

Задание 21

Выберите один из нескольких вариантов

Первые этапы приготовления творога включают нагревание молока до 80–85°C и добавление к нему лимонной кислоты, что приводит к разделению его на крупные белые хлопья творога и прозрачную зеленовато-жёлтую сыворотку. Какой биохимический процесс лежит в основе этой технологии?

• выпадение в осадок нерастворимых минеральных солей кальция
• денатурация белков молока, например, казеина, и кислотная коагуляция белков
• гидролиз полисахаридов молока
• омыление липидов, приводящее к их выделению из раствора

→ Посмотреть ответ

Задание 22

Выберите один из нескольких вариантов

Ферментативные методы анализа часто применяют в клинической диагностике для определения содержания субстратов в биологических образцах. Например, для определения содержания глюкозы в плазме крови иногда применяют фермент гексокиназу и сопряжённый с ним фермент НАД+-зависимую глюкозо-6-фосфатдегидрогеназу по схеме ниже:

Гексокиназная реакция:
D-глюкоза + АТФ → D-глюкозо-6-фосфат + АДФ

Глюкозо-6-фосфатдегидрогеназная реакция:
D-глюкозо-6-фосфат + НАД⁺ → D-глюконо-1,5-лактон-6-фосфат + НАДН

Возрастание количества какого компонента этой системы будет пропорционально количеству глюкозы в плазме крови?

• D-глюкозо-6-фосфат
• НАД⁺
• АТФ
• НАДН

→ Посмотреть ответ

Задание 23

Выберите один из нескольких вариантов

В ходе эксперимента исследователи встроили в геном E.coli ген рекомбинантной аминоацил-тРНК-синтетазы (фермента, присоединяющего аминокислоту к тРНК). Кодируемый этим геном белок содержит домен, распознающий лейциновую тРНК, и домен, связывающий аргинин. Какие изменения в процессе синтеза белка стоит ожидать в результате встраивания такого гена в геном E.coli?

• все аргинины в белках E.coli будут заменены на лейцин
• все лейцины в белках E.coli будут заменены на аргинин
• часть аргининов в белках E.coli будет заменена на лейцин
• часть лейцинов в белках E.coli будет заменена на аргинин

→ Посмотреть ответ

Задание 24

Выберите один из нескольких вариантов

Работа каких из перечисленных ниже молекул и структур призвана стимулировать транскрипцию?

• индуктор и сайленсер
• энхансер и индуктор
• энхансер и репрессор
• сайленсер и энхансер

→ Посмотреть ответ

Задание 25

Выберите один из нескольких вариантов

Выберите вариант, в котором мутации расположены в порядке возрастания «масштаба» их воздействия на геном (от изменений на уровне одного нуклеотида до глобальных перестроек хромосомного набора).

• инверсия – полиплоидия –делеция
• вставка нуклеотида – инверсия – моносомия
• выпадение нуклеотида – трисомия – дупликация
• замена нуклеотида – анеуплоидия – делеция

→ Посмотреть ответ

Задание 26

Выберите один из нескольких вариантов

Почему при квашении капуста приобретает характерный кислый вкус и способность долго храниться?

• молочнокислые бактерии образуют молочную кислоту, снижая pH продукта
• дрожжи превращают сахар в этанол, который консервирует капусту
• при брожении выделяется кислород, подавляющий развитие анаэробных микроорганизмов
• бактерии в процессе развития полностью удаляют воду из капусты, что способствует её консервации

→ Посмотреть ответ

Задание 27

Выберите один из нескольких вариантов

На картинке перед вами изображена реакция, катализируемая ферментом глутаматдегидрогеназой. Выберите верное утверждение про эту важную реакцию, связывающую метаболизм аминокислот и цикл Кребса.

[Схема реакции: Глутамат (COO⁻, H₃N⁺–C–H, CH₂, CH₂, COO⁻) ⇄ α-кетоглутарат (COO⁻, C=O, CH₂, CH₂, COO⁻); NAD → NADH + H⁺; H₂O → NH₄⁺]

• В ходе реакции углеродный скелет молекулы укорачивается на один атом.
• При увеличении концентрации NADH равновесие смещается в сторону реакции образования α-кеторглутарата.
• Реакция фактически необратима, так как аммиак быстро выводится из реакционной смеси.
• Атом кислорода, появившийся у второго атома углерода α-кеторглутарата, соответствует атому кислорода в молекуле воды.

→ Посмотреть ответ

Задание 28

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке ниже представлена схема эксперимента М. Йошида по изучению механизма работы АТФазы термофильной бактерии. Для этого эксперимента её F1-субъединицу (шапочку) прикрепляли к подложке. С другой стороны, на γ-субъединицу (стержень) прикрепляли флуоресцентно-меченый актиновый филамент.

Что заметили учёные при проведении этого эксперимента?

[Рисунок: АТФаза, закреплённая на подложке, с прикреплённым к стержню актиновым филаментом]

• При добавлении АТФ F1-субъединица начинала вращаться вместе с актиновым филаментом.
• Добавление ингибиторов АТФазной активности ускоряло вращение актинового филамента в присутствии АТФ.
• При добавлении АТФ АТФаза начинала гидролизовать молекулы актинового филамента, укорачивая его.
• При добавлении АТФ начинала вращаться γ-субъединица с филаментом, но не F1-субъединица АТФазы.

→ Посмотреть ответ

Задание 29

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке представлен один из механизмов регуляции экспрессии генов. Небольшая молекула-лиганд связывается непосредственно с регуляторным участком мРНК, после чего изменяется её вторичная структура. Какой вывод наиболее точно описывает механизм, представленный на рисунке?

[Рисунок: «Связывание небольшой молекулы с мРНК изменяет её структуру и тем самым регулирует экспрессию гена».
«Активация экспрессии гена»: Без лиганда — мРНК (5′, 3′), «Структура шпильки препятствует связыванию рибосомы», «Рибосома»; Связывание лиганда; С лигандом — «Рибосома может связываться»; Результат — «Экспрессия гена включена».
«Репрессия экспрессии гена»: Без лиганда — мРНК (5′), «Рибосома может связываться»; Связывание лиганда; С лигандом — «Структура шпильки препятствует связыванию рибосомы»; Результат — «Экспрессия гена выключена».
Обозначения: мРНК; Рибосома; Небольшая молекула (лиганд); РНК-полимераза.
«Примечание: в некоторых случаях изменение структуры мРНК влияет не на трансляцию, а на терминацию транскрипции (связывание РНК-полимеразы с ДНК и синтез мРНК).»]

• Для распознавания концентрации лиганда клетке обязательно требуется отдельный белок-рецептор.
• Лиганд изменяет последовательность нуклеотидов мРНК, создавая новый регуляторный участок.
• Связывание лиганда может изменять доступность участков мРНК для компонентов аппарата транскрипции или трансляции.
• Лиганд связывается с рибосомой и изменяет последовательность аминокислот синтезируемого белка.

→ Посмотреть ответ

Задание 30

Выберите один из нескольких вариантов

На рисунке показана одна из стадий стандартного протокола выделения ДНК из клеток. Клетки разрушают, получая водный раствор, в котором вместе оказываются ДНК, РНК, белки и липиды. К этому раствору добавляют нейтральный по реакции среды органический растворитель, не смешивающийся с водой, и энергично встряхивают. После отстаивания смесь разделяется на две фазы, а молекулы распределяются между ними. Где в основном окажется ДНК?

[Рисунок: «Фенол»; «Ресуспендированный образец» → «Ротация» → «Однородная смесь» → «ЦФ» → «Разделение фаз»: «водная фаза» (сверху), «органическая фаза» (снизу)]

• в органической фазе
• в водной фазе
• равномерно распределится по всему объёму пробирки
• на разделе двух фаз (в «промежуточной» фазе)

→ Посмотреть ответ

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с МНОЖЕСТВЕННЫМИ вариантами ответа (от 1 до 5).

Задание 31

Выберите несколько вариантов ответов

Выберите все расщепления, которые можно получить в первом поколении от скрещивания красного высокого растения томата с красным низкорослым, если известно, что эти признаки наследуются аутосомно и моногенно (гены находятся в разных хромосомах). Аллели, определяющие красную окраску и высокий рост, полностью доминируют над аллелями, определяющими жёлтую окраску и низкорослость. Аллели генов являются нелетальными.

• все потомки красные высокие
• ⅔ красные высокие : ⅓ жёлтые высокие
• ½ красные высокие : ½ жёлтые высокие
• ½ красные высокие : ½ красные низкорослые
• ⅓ красные высокие : ⅓ красные низкорослые : ⅙ жёлтые высокие : ⅙ жёлтые низкорослые

→ Посмотреть ответ

Задание 32

Выберите несколько вариантов ответов

Ауксин иногда образно называют «гормоном благополучия апекса побега». Он синтезируется преимущественно в молодых растущих тканях верхушки побега и полярно транспортируется от неё к основанию растения. Таким образом, высокая концентрация ауксина служит одним из сигналов наличия активно растущего апекса.

Выберите процессы, которым способствует действие ауксина.

• Подавление развития боковых почек и поддержание апикального доминирования главного побега.
• Стимуляция роста боковых почек при сохранении активно растущей верхушки побега.
• Стимуляция образования боковых и придаточных корней, способствующая развитию корневой системы.
• Участие в дифференцировке проводящих тканей, в частности в формировании элементов ксилемы.
• Ингибирование роста и ветвления корневой системы независимо от концентрации ауксина.

→ Посмотреть ответ

Задание 33

Выберите несколько вариантов ответов

На схеме показан внутриклеточный каскад реакций, происходящий при действии ростового фактора на клетку. Рассмотрите её и выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[Схема. Подписи: «Вне клетки», «Ростовой фактор», «Рецептор», «Цитоплазма», «фосфатные группы», «Ф», «Ras–ГДФ выключен», «Ras–ГТФ включен», «Киназа 1», «Киназа 2», «Киназа 3», «Фосфатаза», «Деление клетки», «Белок», «Ядро», «Киназа 3», «Фактор транскрипции», «Ген», «мРНК»; у стрелок знаки «+» и «−»]

• Если фосфатаза перестанет работать, деление клетки прекратится.
• Система киназ и белок Ras активируются с помощью посттрансляционной модификации (фосфорилирования).
• Если заблокировать киназу 3, ген перестанет включаться даже при избытке ростового фактора.
• Киназа 3 должна обладать способностью попадать в ядро.
• Если Ras потеряет способность расщеплять ГТФ, клетка будет делиться и без ростового фактора.

→ Посмотреть ответ

Задание 34

Выберите несколько вариантов ответов

Выберите верное(-ые) утверждение(-ия) о стафилококке, образующем золотистые колонии на данной чашке Петри. При окрашивании по методу Грама клетки приобретают фиолетовый цвет.

[Рисунок: чашка Петри с колониями, подпись «Колонии стафилококка»]

• это – грамположительный микроорганизм
• этот микроорганизм может поражать разные органы и вызывать системные инфекции
• некоторые штаммы обладают резистентностью к нескольким антибиотикам одновременно
• это – условный патоген, который может вызывать внутрибольничные инфекции
• основная морфология – палочки

Задание 35

Выберите несколько вариантов ответов

При повреждении одной из структур зрительной системы человек перестал видеть, однако реакция зрачков на яркий свет осталась. Какие из приведённых утверждений могут соответствовать описанной ситуации?

• наличие реакции зрачков на свет означает, что информация обязательно достигает зрительной коры
• структуры, обеспечивающие зрительное восприятие и реакцию зрачка на свет, могут повреждаться избирательно независимо друг от друга
• сохранение реакции зрачка на свет не означает сохранности зрительного восприятия
• такое сочетание симптомов невозможно, при утрате зрения произойдёт исчезновение реакции зрачков на свет
• такое сочетание нарушений возможно только при повреждении структур, расположенных внутри глазного яблока

→ Посмотреть ответ

Задание 36

Выберите несколько вариантов ответов

Существует огромное множество соединений, способных влиять на разнообразные клеточные процессы и структуры. Одним из таких веществ является бусульфан – соединение с довольно простой химической структурой, нашедшее своё применение в медицине.

Бусульфан – лекарственное вещество, которое может присоединять свои фрагменты к молекулам ДНК. Такое присоединение называют алкилированием. На схеме показано, что бусульфан может образовывать связи с азотистыми основаниями ДНК, в том числе «сшивать» две цепи ДНК между собой. Повреждённая таким образом ДНК плохо копируется, поэтому клетка может погибнуть или перестать делиться.

В клетках есть вещество глутатион (обозначено R–SH). Оно способно связывать многие чужеродные и токсичные вещества. После связывания с глутатионом такие вещества обычно становятся менее опасными и легче выводятся из клетки – это один из путей детоксикации.

Кроветворные стволовые клетки находятся в красном костном мозге и дают начало клеткам крови. Перед пересадкой донорских или генетически изменённых стволовых клеток собственные клетки костного мозга пациента иногда специально уничтожают лекарствами. Это называют кондиционированием. Для выделения клеток из крови или костного мозга используют специальные процедуры, а не препараты, повреждающие ДНК.

На схеме ниже представлены основные превращения, которым бусульфан может подвергаться в клетках.

Внимательно изучите схему и выберите верные суждения.

[Схема: «Бусульфан» (CH₃–SO₂–O–(CH₂)₄–O–SO₂–CH₃) → ⁺CH₂–(CH₂)₃–O–SO₂–CH₃ + CH₃SO₃⁻; «+ R—SH» → циклическое соединение с S⁺–R → циклическое соединение с S; «ДНК» (атом N7) — «Моноалкилирование» → «ДНК» с группой (CH₂)₄SO₂CH₃ при N7 — «Бис-алкилирование» → «N7-G:N3-A Сшивка внутри цепи» / «N7-G:N7-G Сшивка между цепями»]

• Бусульфан может применяться с целью уничтожения существующих гемопоэтических клеток человека (кондиционирования) перед трансплантацией костного мозга.
• Бусульфан может взаимодействовать с глутатионом, в результате переходя в более активную форму.
• В клетках может происходить детоксикация бусульфана.
• Бусульфан эффективен лишь в отношении активно делящихся в момент его применения клеток.
• Бусульфан может применяться с целью извлечения части гемопоэтических клеток красного костного мозга для их дальнейшей геннотерапевтической модификации.

→ Посмотреть ответ

Задание 37

Выберите несколько вариантов ответов

Исследователи изучали белок X, способный связываться с РНК. Они предположили, что белок X влияет на синтез белка Y. В экспериментальных клетках увеличивали количество белка X, после чего определяли количество мРНК гена Y, количество белка Y и количество мРНК Y, ассоциированной с рибосомами.

Для каждого измеряемого показателя значение в контрольной группе было принято за 100%. Таким образом, приведённые значения отражают изменение показателя относительно контроля и не являются абсолютной долей молекул в клетке.

Выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

Показатель	Контроль	+ белок X
Количество мРНК гена Y	100 %	96 %
Количество белка Y	100 %	21 %
Количество мРНК Y, ассоциированной с рибосомами	100 %	24 %

• Полученные результаты согласуются с тем, что белок X подавляет трансляцию мРНК гена Y.
• Белок X может препятствовать связыванию рибосом с мРНК гена Y.
• Снижение количества белка Y можно объяснить преимущественно уменьшением общего количества его мРНК.
• Представленные результаты сами по себе не позволяют утверждать, что белок X изменяет последовательность ДНК гена Y.
• Белок X существенно снижает количество мРНК гена Y в клетке.

→ Посмотреть ответ

Задание 38

Выберите несколько вариантов ответов

Цветы кустарника Stigmaphyllon paralias, произрастающего на северо-востоке Бразилии, лишены нектара. Вместо него для привлечения пчёл-опылителей растение использует масло, выделяемое специальными желёзками цветка. Учёные изучали паттерны цветения и опыления этого вида растения. Оказалось, что кустарники этого вида зацветают не одновременно, а в два отдельных промежутка времени:

• пик цветения – цветущих растений много, пчёл относительно мало;
• позднее цветение, через три-четыре недели после пика – цветущих растений мало, пчёл относительно много

В недавнем исследовании были изучены различия растений, цветущих в разные периоды. Результаты частично представлены на картинке ниже. На графике изображена зависимость посещаемости цветов пчёлами от периода цветения (a). График (b) иллюстрирует зависимость количества образовавшихся семян от размера цветка в разные периоды цветения.
На основании приведённых данных выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[График а) «Посещаемость цветков»: ось Y — «Доля посещённых пчёлами цветков, %» (0–100); пик цветения, n = 134 — 7,5 %; позднее цветение, n = 140 — 93,6 %]

[График б) «Размер цветка и количество семян»: ось Y — «Количество семян, оставленных растением» (стрелка «больше»); ось X — «Размер цветка»: мельче среднего, средний, крупнее среднего; сплошная линия «пик цветения» возрастает, пунктирная линия «позднее цветение» убывает]

• Крупные цветки привлекают пчёл лучше мелких при любой численности опылителей.
• Из приведённых данных следует, что поздно зацветающие растения в среднем оставляют больше семян, чем зацветающие в пик сезона.
• В течение одного сезона направление отбора по размеру цветка сменилось на противоположное, что обусловлено направленным появлением мутаций у растений.
• Если бы цветки не разделяли по периодам цветения, то обнаружить связь между размером цветка и количеством семян было бы сложнее.
• В пик цветения подавляющее большинство цветков вообще не посещалось пчелами, тогда как в период позднего цветения посещались почти все.

Задание 39

Выберите несколько вариантов ответов

На схеме изображена последовательность процессов, происходящих с генетическим материалом некоторого вируса с момента попадания в клетку хозяина. Цифрами отмечены молекулы нуклеиновых кислот, буквами X и Y некоторые молекулярно-биологические процессы. Изучите схему и выберите верное(-ые) утверждение(-ия).

[Схема: 1 (вирусный геном) → 2 —X→ 3 (↓ встраивание в геном хозяина) —Y→ 4 → сборка вирусных частиц; 4 → синтез вирусных белков → сборка вирусных частиц]

• Цифрами 1 и 2 обозначены двухцепочечные молекулы нуклеиновых кислот
• Буквой Y обозначен процесс репликации РНК
• Цифрой 2 обозначена двухцепочечная ДНК
• Генетический материал данного вируса представлен +РНК
• Буквой X обозначен процесс транскрипции

Задание 40

Выберите несколько вариантов ответов

Трансплантация фекальной микробиоты (ТФМ) – процедура пересадки кишечных бактерий от здорового донора больному реципиенту. Известно, что в некоторых случаях ТФМ способна улучшать результаты противоопухолевой терапии, однако механизмы этого явления пока не ясны. В 2023 году группа учёных, используя генетические и микробиологические подходы, изучила влияние ТФМ на пациентов, лечащихся от меланомы. Некоторые из пациентов при этом демонстрировали ответ (уменьшение или исчезновение очагов опухоли). Сама ТФМ могла осуществляться двумя способами – колоноскопически (более надёжный метод) и перорально.

Сначала учёные оценили сходство микробиоты доноров и реципиентов через различные временные промежутки после ТФМ; результат их оценки отражён на рисунке А (шкалы осей являются безразмерными; чем ближе две точки на диаграмме, тем больше сходство). Затем исследователи проанализировали, как способ проведения ТФМ влияет на эффективность передачи штаммов микроорганизмов; их результат приведён на рисунке Б (вид представления данных – «ящик с усами»; половина всех значений сосредоточена внутри границ «ящика»), звёздочкой показано наличие статистически достоверной разницы между группами (отсутствие звёздочки говорит о том, что статистически обоснованный вывод о различиях сделать нельзя). На рисунках В и Г отражено разнообразие микробиоты пациентов до и после ТФМ и её изменение у пациентов с ответом и без него соответственно. Кроме того, учёные оценили быстроту изменения (нестабильность) микробиоты пациентов. Результат показан на рисунке Д. Выберите верные утверждения.

[Рисунок А: «донор 1», «донор 2», «реципиенты донора 1», «реципиенты донора 2»; четыре диаграммы: «день 1», «день 7», «день 31», «день 65»]

[Рисунок Б: ось Y — «эффективность передачи штаммов» (0,0–0,6); группы 1 и 2; отмечено «*»]

[Рисунок В: ось Y — «разнообразие» (2,5–4,0); «до ТФМ», «после ТФМ»]

[Рисунок Г: ось Y — «увеличение разнообразия в ответ на ТФМ»; ось X — «ответ»: «−», «+»]

[Рисунок Д: ось Y — «нестабильность» (0,0–1,5); ось X — «ответ»: «−», «+»; отмечено «*»]

• У пациентов с ответом на ТФМ микробиота со временем становилась более похожей на донорскую.
• Цифрой 1 обозначен колоноскопический, а цифрой 2 – пероральный метод проведения ТФМ.
• Полученные данные согласуются со связью большей стабильности микробиоты с ответом на ТФМ.
• Разнообразие микробиоты пациентов, продемонстрировавших ответ, увеличивается после ТФМ, тогда как у пациентов, не продемонстрировавших ответ, оно снижается. За счёт этого в среднем разнообразие микробиоты в ответ на ТФМ не изменяется.
• Микробиота пациентов, ответивших на терапию, была более стабильна, чем микробиота не ответивших пациентов.

Задание 41

Выберите подходящий вариант в выпадающем списке

Модель транспорта сахарозы по флоэме включает в себя несколько процессов, происходящих в механизмах работы клеток.

Соотнесите каждый процесс либо с зоной загрузки флоэмы, либо с зоной её разгрузки.

[Рисунок. Подписи на схеме: «Фотосинтезирующая ткань», CO₂, «Сахара», «Вода», «Массовый ток», «Ситовидные клетки», «Нефотосинтезирующая ткань», «Сахара», «Вода».
Пояснения справа:
«Сахара активно загружаются из фотосинтезирующих клеток в проводящие ситовидные клетки.»
«Вода поступает в ситовидные клетки по осмотическому градиенту, возникающему из-за накопления сахаров. Поскольку стенки ситовидных клеток сопротивляются деформации, в них создаётся положительное гидростатическое давление (тургор).»
«По градиенту тургорного давления от листьев к тканям-приёмникам возникает массовый ток воды. Сахара перемещаются вместе с водой.»
«Удаление сахаров нефотосинтезирующими клетками вызывает осмотический выход воды из соседних ситовидных клеток. Это снижает тургорное давление в этих ситовидных клетках.»]

• В мембране клеток флоэмы работают вносящие транспортёры сахарозы. — [выпадающий список]
• Работа этой зоны поддерживается при достаточном снабжении водой из ксилемы. — [выпадающий список]
• При активной работе этой зоны флоэмы в соседних клетках включаются ферменты, расщепляющие крахмал. — [выпадающий список]
• Прорастающий в темноте клубень картофеля является этой зоной для растения. — [выпадающий список]
• Концентрация сахарозы в этой зоне выше, чем в другой зоне. — [выпадающий список]
• Активен фермент инвертаза, разрушающий сахарозу. — [выпадающий список]

Варианты в выпадающем списке: Зона загрузки флоэмы; Зона разгрузки флоэмы.

Задание 42

Установите соответствие между объектами двух столбцов

В световой фазе фотосинтеза перенос электронов между компонентами тилакоидной мембраны сопряжён с образованием протонного градиента и синтезом АТФ и НАДФН.

Сопоставьте компоненты фотосинтетического аппарата с процессами, в которых они непосредственно участвуют. Один вариант является лишним.

• Цитохромный комплекс b₆f
• Фотосистема II
• Пластохинон
• АТФ-синтаза
• Фотосистема I
• Перенос электронов, сопряжённый с увеличением концентрации протонов в просвете тилакоида.
• Использование энергии света для образования сильного восстановителя, электроны которого в дальнейшем могут быть переданы на НАДФ⁺.
• Перенос электронов и протонов от фотосистемы II к цитохромному комплексу b₆f.
• Окисление воды с выделением молекулярного кислорода и поступлением электронов в электрон-транспортную цепь.
• Использование энергии протонного градиента для фосфорилирования АДФ.
• Фиксация CO₂ с образованием органических соединений.

→ Посмотреть ответ

Задание 43

Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами

Перед вами пять графиков , отражающих изменение различных физиологических показателей во времени. Сопоставьте каждый график с процессом, динамику которого он наиболее вероятно отражает.

Задание 44

Выберите подходящие варианты на изображении

Соотнесите схемы биохимических реакций в животной клетке (А–В) с их описанием (1–3) и с процессами, частью которых они являются (I–III).

1. окислительно-восстановительная реакция
2. реакция с присоединением заряженной группы на нейтральную молекулу
3. реакция гидролиза

I. цикл Кребса
II. транскрипция
III. гликолиз

А Глюкоза + АТФ —(Гексокиназа)→ Глюкозо-6-фосфат + АДФ

Б Пирофосфат —(Пирофосфатаза)→ 2 Фосфат

В Малат + НАД⁺ —(Малатдегидрогеназа)→ Оксалоацетат + НАДН + Н⁺

А	Б	В
1 / 2 / 3	1 / 2 / 3	1 / 2 / 3
I / II / III	I / II / III	I / II / III

Задание 45

Введите ответ в числовое поле

Каталаза – один из самых эффективных ферментов. Один активный центр может катализировать разложение 107 молекул перекиси водорода в секунду. Сколько времени понадобится тысяче активных центров каталазы на полное разложение перекиси в 1 мл раствора перекиси водорода с концентрацией 0,05 микромоль/л? Число Авогадро примите равным 6,02 × 1023 1/моль. Ответ запишите в целых секундах.

→ Посмотреть ответ

Задание 46

Введите ответ в числовое поле

В жизненном цикле вирусов из реалма Duplodnaviria происходит загрузка генома в предварительно сформированный капсид через структуру, называемую портальной порой (рисунок А). Белки, осуществляющие данный процесс, являются одними из самых мощных биологических двигателей. Одна из моделей, описывающих функционирование данных белков – гипотеза скручивающегося червя (scrunch worm hypothesis, рисунок В), которая подразумевает переход между В-формой и А-формой ДНК (рисунок С, указаны характеристики одного витка двойной спирали).

На рисунке В показана предполагаемая последовательность работы портального комплекса. Портальный белок образует канал, через который проходит двуцепочечная ДНК. В исходном состоянии (а) участок ДНК находится внутри канала. За счёт циклических конформационных изменений белков комплекса происходит последовательное захватывание и проталкивание ДНК вперёд (б–г). При этом белки взаимодействуют с поверхностью двойной спирали и могут изменять её пространственную конфигурацию: участок ДНК временно переходит между В- и А-формой. Такой переход сопровождается изменением шага спирали и приводит к смещению ДНК относительно портального канала.
Какому числу пар оснований В-ДНК соответствует величина осевого перемещения? Рассчитайте длину последовательности (в п. н. в В-форме), которая будет перемещена в результате конформационных переходов на участке, содержащем ровно 4 витка (в В-форме). Ответ округлите до десятых и запишите через разделитель-запятую.

Примечание.
Осевое перемещение – это расстояние вдоль продольной оси двойной спирали ДНК, на которое смещается участок молекулы при переходе между конформациями. Оно определяется разницей в расстоянии, приходящемся на одну пару оснований в разных формах ДНК. Например, если в В-форме одна пара оснований увеличивает длину молекулы на 3,4 Å, а в А-форме – на 2,6 Å, то при переходе участка из В-формы в А-форму каждая пара оснований приводит к укорочению спирали на 0,8 Å.

→ Посмотреть все ответы и задания

С 6 по 8 октября 2026 года школьники Москвы пишут школьный этап ВСОШ по биологии. Олимпиада проходит онлайн: начать работу на платформе нужно не позднее 19:00 выбранного дня. Участвовать могут учащиеся 5–11 классов, и для каждой параллели составлен свой вариант с учётом школьной программы. Задания разделены на три части: вопросы с одним верным ответом, вопросы с выбором нескольких вариантов и задания на установление соответствия.

Задания для 5–6 класса

Младших участников ждут 17 заданий. Основной упор на наблюдение и простой эксперимент: как меняется поведение аквариумной рыбки в подогретой воде, как гидра реагирует на раздражение, почему мох не вырастает высоким. Ещё нужно узнать по фото очиток кавказский и подобрать ему природное сообщество, отличить гриб от лишайника и разобраться в строении клубня картофеля.

Задания для 7 класса

В варианте 25 заданий. Семиклассникам предстоит вспомнить опыты Чарльза Дарвина с дождевыми червями и эксперимент Джозефа Пристли, определить типы питания микроорганизмов и классифицировать организм по строению жгутиков. В третьей части нужно сопоставить животных с их гнёздами и убежищами, а срезы листьев — с условиями обитания растений.

Задания для 8 класса

Восьмиклассники решают 25 заданий повышенной сложности. Проверяются физиология растений (подъём воды по ксилеме на примере бальзамина), регуляция работы сердца лягушки, выращивание микроорганизмов на агаризованных средах, доказательство роли возбудителя болезни, типы почек, фототропизм, стратегии популяций и естественный отбор.

Как использовать ответы

Задания и ответы олимпиады по биологии 2026 удобно применять для самопроверки: прорешайте вариант своего класса, сверьтесь с разбором и отметьте темы, где были ошибки. Особое внимание уделите вопросам с несколькими верными ответами: именно в них чаще всего теряют баллы. Такая тренировка помогает подготовиться к муниципальному этапу, куда проходят лучшие участники школьного тура.

Смотрите на сайте олимпиады:

26-28 сентября 2026 Олимпиада по математике 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс