2-4 октября 2026 Олимпиада по обществознанию 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс ответы и задания школьного этапа

Олимпиада по обществознанию 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс онлайн 2, 3, 4 октября 2026 ответы и решения ко всем заданиям школьного этапа всероссийской олимпиады школьников ВСОШ для Московской области дата проведения олимпиады на официальной платформе взлёт 2026-2027 учебный год. Пройти олимпиаду нужно не позднее 19:00.

6 класс

Определите истинность или ложность суждения.

1. Биологические потребности человека связаны с сохранением его жизни.

• да
• нет

Ответ: да

2. Социальные группы возникают только на основе профессиональной деятельности.

• да
• нет

Ответ: нет

3. Школьный класс всегда является малой социальной группой.

• да
• нет

Ответ: да

4. Труд является основным видом деятельности взрослого человека.

• да
• нет

Ответ: да

5. Гуманизм — это принцип, ставящий во главу угла ценность государства.

• да
• нет

Ответ: нет

1.2. Определите истинность или ложность суждения.

1. Человек сразу же рождается личностью.

• да
• нет

Ответ: нет

2. Общение является первостепенной и единственной потребностью человека.

• да
• нет

Ответ: нет

3. Традиции и обычаи являются частью материальной культуры.

• да
• нет

Ответ: нет

4. Только взрослые люди могут заниматься трудовой деятельностью.

• да
• нет

Ответ: нет

5. Закон, мораль, обычай являются основными социальными регуляторами.

• да
• нет

Ответ: да

Задание 2

Выбор лишнего понятия

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• Верховный суд
• Президент Российской Федерации
• Правительство
• Федеральное собрание

Ответ: Президент Российской Федерации

2.2

Выбор лишнего понятия

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• Прокуратура
• Верховный суд
• Федеральное собрание
• Правительство

Ответ: Прокуратура

Задание 3

Логика

«Любимые предметы и школы».

Три ученика – Коля, Лена и Миша – учатся в трёх разных школах (№1, №2, №3). Каждый из них любит один из трёх предметов: математику, литературу или биологию. Известно:

• Коля не любит математику.
• Лена учится в школе №3.
• Тот, кто любит литературу, учится в школе №1.
• Любитель биологии не учится в школе №2.
• Миша не любит литературу.

Определите, кто в какой школе учится и какой предмет любит. Выберите верный вариант ответа.

• Коля – математика, школа №2; Лена – литература, школа №1; Миша – биология, школа №3.
• Коля – литература, школа №1; Лена – биология, школа №3; Миша – математика, школа №2.
• Коля – биология, школа №3; Лена – математика, школа №2; Миша – литература, школа №1.
• Коля – математика, школа №1; Лена – биология, школа №3; Миша – литература, школа №2.
• Информации для ответа на вопрос недостаточно.

Ответ: Коля – литература, школа №1; Лена – биология, школа №3; Миша – математика, школа №2.

3.2 «Место жительство и работы».

Три человека – Андрей, Борис и Сергей – живут в трёх разных городах: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск. Каждый из них имеет одну профессию: врач, учитель или инженер. Известно:

• Андрей не является врачом.
• Борис живёт не в Москве.
• Учитель живёт в Санкт-Петербурге.
• Инженер живёт не в Новосибирске.
• Сергей живёт в Москве.

Определите, кто где живёт и кем работает. Выберите верный вариант ответа.

• Андрей – учитель, Москва; Борис – инженер, Новосибирск; Сергей – врач, Санкт-Петербург.
• Андрей – инженер, Новосибирск; Борис – врач, Санкт-Петербург; Сергей – учитель, Москва.
• Андрей – врач, Санкт-Петербург; Борис – учитель, Москва; Сергей – инженер, Новосибирск.
• Андрей – учитель, Санкт-Петербург; Борис – врач, Новосибирск; Сергей – инженер, Москва.
• Информации для ответа на вопрос недостаточно.

Ответ: Андрей – учитель, Санкт-Петербург; Борис – врач, Новосибирск; Сергей – инженер, Москва.

Задание 4

Право

Выберите верное утверждение из списка.

• Государственная Дума избирается сроком на пять лет.
• Президент РФ является главой исполнительной власти.
• Право на обязательное получение социальных пособий гарантировано Конституцией РФ.

Ответ: Государственная Дума избирается сроком на пять лет.

4.2 Выберите верное утверждение из списка.

• Права и свободы человека не могут быть ограничены ни при каких условиях.
• Постоянно проживающие в Российской Федерации иностранные граждане не могут обладать активным избирательным правом ни на одном из уровней власти.
• Нормативный правовой акт – это официальный документ, который устанавливает, изменяет или отменяет правовые нормы (правила поведения).

Ответ: Нормативный правовой акт – это официальный документ, который устанавливает, изменяет или отменяет правовые нормы (правила поведения).

Задание 5

Экономика

В данном задании несколько верных ответов (возможно, один). Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.

Выберите верные утверждения из списка.

• Бартер – обмен товарами без использования денег.
• Безработица является однозначно негативным явлением и может быть полностью устранена.
• Налоги – обязательные платежи граждан и фирм в бюджет.

Ответ: 1 и 3

5.2 В данном задании несколько верных ответов (возможно, один). Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.

Выберите верные утверждения из списка.

• Спрос определяется количеством товара, которое готовы купить потребители.
• Штрафы и пени – обязательные платежи граждан и фирм в бюджет.
• Основными факторами производства являются капитал и земля.

Ответ: 1

Задание 6

Инвестиции в будущее

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Инвестиции в будущее

Дмитрий получил зарплату 50 000 рублей. Он решил разделить сбережения:

• 20 000 рублей положил на вклад А под 10% годовых (простой процент) на весь год.
• Оставшиеся деньги положил на вклад Б под 15% годовых (простой процент), но снял их через 6 месяцев (половину года).
• Через полгода он забрал все деньги с вклада Б и переложил их на новый вклад В под 12% годовых (простой процент) на оставшиеся 6 месяцев.

Сколько всего рублей прибыли от процентов получит Дмитрий за год со всех вкладов?

→ Посмотреть ответ

6.2

Инвестиции в будущее

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Мария получила стипендию 30 000 рублей. Она потратила 5 000 рублей на книги и канцтовары, а остальные деньги положила на вклад под 12% годовых (простой процент). Через 4 месяца она получила премию 8 000 рублей и сразу добавила их на тот же вклад (проценты продолжали начисляться на всю сумму).

Сколько всего рублей прибыли от процентов получит Мария по вкладу за весь год после первоначального открытия вклада? Учтите, что проценты начисляются пропорционально времени нахождения каждой суммы на вкладе.

Посмотреть ответ

Задание 7

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Отдельные элементы искусства могут быть связаны со сферой материального производства.

• да
• нет

2. Деньги являются всеобщим эквивалентом при обмене товаров.

• да
• нет

3. Основная цель политической партии – стремление к получению государственной власти.

• да
• нет

4. Социальные конфликты по классическому определению всегда несут только негативные последствия.

• да
• нет

5. Глобализация как политическое и экономическое явление предполагает рост взаимосвязи стран мира.

• да
• нет

Посмотреть ответ

7.2

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Подросток несет уголовную ответственность за особо тяжкие преступления с 16 лет.

• да
• нет

2. Сфера политики включает в себя только властные отношения.

• да
• нет

3. Познание мира осуществляется прежде всего через науку.

• да
• нет

4. Семья – социальный институт, основанный на браке и кровном родстве.

• да
• нет

5. Инфляция – процесс повышения общего уровня цен в стране.

• да
• нет

Посмотреть ответ

Задание 8

Утверждения

Выберите верный вариант ответа.

1. К формам правления относится:

• федерация
• унитарное государство
• конфедерация
• монархия

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

2. Примером горизонтальной социальной мобильности является:

• переезд в другой город
• повышение в должности
• открытие собственного бизнеса
• понижение в должности

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

3. Экономическая система, основанная на частной собственности и конкуренции, называется:

• традиционная
• командная
• смешанная
• рыночная

Посмотреть ответ

Задание 9

Социальная теория

В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

Основой существования любого общества является (1) [выпадающий список] – деятельность по созданию материальных и духовных благ. В процессе этой деятельности возникают различные (2) [выпадающий список], например, между работодателем и наемным работником. Для регулирования этих (2) государство создает (3) [выпадающий список], которые обязательны для всех. Важнейшим правовым документом государства является (4) [выпадающий список], а его главной ценностью провозглашается (5) [выпадающий список].

Посмотреть ответ

9.2

Социальная теория

В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

Важнейшим элементом общества является (1) [выпадающий список], которая определяет совокупность способов взаимодействия людей. В свою очередь ее основой в экономической сфере является (2) [выпадающий список], в процессе которой создаются материальные блага. Отношения между людьми в процессе (2), обмена и потребления регулируются (3) [выпадающий список]. Важнейшим продуктом труда в современном мире становятся (4) [выпадающий список], а главным ресурсом – (5) [выпадающий список].

Посмотреть ответ

Задание 10

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

В течение учебного года проводилось исследование влияния регулярных занятий спортом на успеваемость и психоэмоциональное состояние школьников. В нём участвовали 800 учащихся 7–9 классов из трёх разных школ. Половина участников (400 человек) посещала спортивные секции не менее 3 раз в неделю (экспериментальная группа), остальные 400 не занимались спортом систематически (контрольная группа). Все участники сдали итоговые экзамены и прошли психологическое тестирование до и после эксперимента.

Результаты:

• Средний балл по всем предметам в экспериментальной группе вырос с 3,9 до 4,5, в контрольной – с 3,8 до 3,9.
• Уровень тревожности (по шкале от 0 до 100) снизился в экспериментальной группе в среднем на 22%, в контрольной – на 5%.
• Среди девочек из экспериментальной группы улучшение успеваемости было заметнее (средний балл +0,8), чем среди мальчиков (+0,4).
• Участники, которые начали заниматься спортом в начале исследования и не пропускали тренировки, показали наибольший прирост баллов (средний +0,9), а те, кто посещал секции нерегулярно, – лишь +0,2.
• В контрольной группе 15% учащихся снизили успеваемость, в экспериментальной – только 4%.
• Исследователи отметили, что связь между спортом и успеваемостью может объясняться улучшением дисциплины и режима дня, а не прямым влиянием на когнитивные функции.

Список утверждений (выберите все корректные на основе данных исследования):

• В экспериментальной группе средний балл стал выше, чем в контрольной, к концу исследования.
• Регулярные занятия спортом гарантированно повышают средний балл у всех школьников без исключения.
• Полученные результаты доказывают, что спорт напрямую улучшает мышление и память.
• В исследовании участвовали учащиеся только из одной возрастной группы (например, только 7-й класс).
• Мальчики получили от занятий спортом больше пользы для учёбы, чем девочки.
• Нерегулярное посещение спортивных секций практически не дало прироста успеваемости.
• Снижение тревожности в экспериментальной группе было более выраженным, чем в контрольной.
• Исследование длилось менее одного календарного года.

→ Посмотреть все ответы и задания

7 класс

Определите истинность или ложность суждения.

1. В условиях инфляции реальная покупательная способность денег снижается, даже если номинальный доход остаётся неизменным.
   • да
   • нет

Ответ: да

2. Социальный лифт – механизм, позволяющий человеку изменить своё социальное положение, например, через получение образования или вступление в брак.
   • да
   • нет

Ответ: да

3. В правовом государстве законы обязательны для исполнения всеми гражданами, но не обязательны для правоохранительных органов.
   • да
   • нет

Ответ: нет

4. Глобализация экономики ведёт к полной унификации всех национальных культур и традиций.
   • да
   • нет

Ответ: нет

5. Безработица возникает только в условиях экономического кризиса и никогда не бывает в стабильной экономике.
   • да
   • нет

Ответ: нет

1.2

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Прожиточный минимум – минимальный уровень дохода, необходимый для удовлетворения основных потребностей.
   • да
   • нет

Ответ: да

2. В демократическом государстве все политические решения принимаются только парламентом.
   • да
   • нет

Ответ: нет

3. Социальная мобильность бывает горизонтальной и нисходящей.
   • да
   • нет

Ответ: да

4. Экономический рост всегда сопровождается ростом благосостояния большинства граждан.
   • да
   • нет

Ответ: нет

5. Социальные нормы не могут быть общеобязательными и закреплены письменно.
   • да
   • нет

Ответ: нет

Задание 2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

1. • земля
   • деньги
   • труд
   • капитал

Ответ: деньги

2. • указ
   • приговор
   • закон
   • постановление

Ответ: приговор

2.2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

1. • прибыль
   • процент
   • рента
   • налог

Ответ: налог

2. • абсолютная монархия
   • республика
   • конституционная монархия
   • диктатура

Ответ: диктатура

Задание 3

Логика

«Ученики».

В школе каждый ученик посещает либо кружок по математике, либо кружок по литературе, либо не посещает ни один из кружков, либо посещает оба кружка сразу. Известно, что все ученики, посещающие кружок по литературе в качестве своего первого выбора, также обязательно посещают кружок по математике. Какое утверждение обязательно верно?

• Все ученики посещают кружок по математике.
• Некоторые ученики посещают только кружок по литературе.
• Все ученики, посещающие кружок по математике, посещают кружок по литературе.
• Ни один ученик не посещает только кружок по литературе.
• Верные утверждения отсутствуют.

Ответ: Верные утверждения отсутствуют.

3.2

Логика

«Работники».

В некотором городе каждый житель либо работает в промышленности, либо в сельском хозяйстве. Известно, что все жители, работающие в сельском хозяйстве, имеют высшее образование. Какое утверждение обязательно верно?

• Все жители имеют высшее образование.
• Некоторые жители имеют высшее образование и работают в промышленности.
• Все жители с высшим образованием работают в сельском хозяйстве.
• Ни один житель не работает только в сельском хозяйстве, не имея высшего образования.
• Верные утверждения отсутствуют.

Ответ: ни один житель не работает только в сельском хозяйстве, не имея высшего образования.

Задание 4

Право

Сопоставьте право человека с группой (видом) прав, к которой оно относится.

Право на жизнь и личную неприкосновенность — [пустое поле]
Право избирать и быть избранным — [пустое поле]
Право на отдых и социальное обеспечение — [пустое поле]
Право на частную собственность и предпринимательскую деятельность — [пустое поле]

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• Личные (гражданские) права.
• Политические права.
• Социальные права.
• Экономические права.

Ответ: На жизнь и личную неприкосновенность — Личные (гражданские) Избирать и быть избранным — Политические На отдых и социальное обеспечение — Социальные На частную собственность и предпринимательскую деятельность — Экономические

4.2

Право

Сопоставьте отрасль права с тем, какие отношения она регулирует (предметом).

Конституционное право
Гражданское право
Административное право
Трудовое право

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• Отношения, связанные с организацией государственной власти и правами граждан.
• Имущественные и личные неимущественные отношения.
• Отношения в сфере государственного управления и общественного порядка.
• Отношения между работниками и работодателями.

Ответ: Конституционное право — Организация государственной власти и права граждан Гражданское право — Имущественные и личные неимущественные отношения Административное право — Государственное управление и общественный порядок Трудовое право — Отношения между работниками и работодателями

Задание 5

Право

Сопоставьте правовое понятие с его определением.

Правоспособность
Дееспособность
Деликтоспособность
Эмансипация

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• Способность иметь права и нести обязанности (возникает с рождения).
• Объявление несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным (при работе по трудовому договору или с согласия родителей).
• Способность своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и исполнять их.
• Способность нести юридическую ответственность за совершённые правонарушения.

Ответ: Правоспособность 1. Способность иметь права и нести обязанности; возникает с рождения Дееспособность 3. Способность своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать обязанности и исполнять их Деликтоспособность 4. Способность нести юридическую ответственность за правонарушения Эмансипация 2. Объявление несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным.

Задание 6

Вклады

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Вклады

Гражданин открыл вклад на сумму 250 000 рублей на 3 года под 7% годовых с ежегодной капитализацией (сложный процент). Какая сумма будет на его счете через 3 года? (Ответ округлите до целых рублей по правилам математического округления.)

→ Посмотреть ответ

6.2

Вклады

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Гражданин открыл вклад на сумму 150 000 рублей на 3 года под 8% годовых с ежегодной капитализацией (сложный процент). Какая сумма будет на его счете через 3 года? (Ответ округлите до целых рублей по правилам математического округления.)

→ Посмотреть ответ

Задание 7

Экономика

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Магазин обуви.

Магазин продал за месяц 200 пар обуви по цене 2 500 рублей за пару. Себестоимость одной пары (закупка, транспорт, аренда) составляет 1 800 рублей. Магазин уплачивает налог на прибыль в размере 20% от полученной прибыли. Кроме того, магазин потратил 30 000 рублей на рекламу и 15 000 рублей на коммунальные услуги (эти расходы не включены в себестоимость). Какую чистую прибыль получил магазин за месяц? Ответ укажите в рублях.

→ Посмотреть ответ

7.2

Экономика

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Магазин электроники.

Магазин электроники продал за месяц 150 планшетов по цене 8 000 рублей за штуку. Однако в течение месяца магазин предоставлял скидку 10% на все планшеты, поэтому фактическая цена продажи была снижена. Себестоимость одного планшета (закупка) составляет 5 200 рублей. Кроме того, магазин понёс дополнительные расходы: доставка и хранение – 20 000 рублей, аренда помещения – 15 000 рублей, зарплата продавцов – 30 000 рублей. Магазин уплачивает налог на прибыль в размере 15% от полученной прибыли (до налога). Какую чистую прибыль получил магазин за месяц? Ответ укажите в рублях.

→ Посмотреть ответ

Задание 8

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Федеральные законы имеет высшую юридическую силу на территории Российской Федерации.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

2. В современном мире существует однозначная тенденция к увеличению числа авторитарных режимов.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

3. Экологические проблемы относятся к глобальным проблемам человечества.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

4. Экономический цикл включает только подъём и спад.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

5. Социальная роль – поведение, ожидаемое от человека, занимающего определённое положение.
   • да
   • нет

→ Посмотреть ответ

8.2

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. В рыночной экономике конкуренция способствует снижению цен и улучшению качества товаров.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

2. Политическая партия по законодательству Российской Федерации обязательно должна иметь свою программу и устав.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

3. Социальная стратификация существует только в обществах с неравенством, а в социальном государстве она отсутствует.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

4. Уголовная ответственность по общему правилу наступает только с 18 лет.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

5. Инфляция всегда приводит к росту безработицы.
   • да
   • нет

→ Посмотреть ответ

Задание 9

Социальная теория

В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

Экономика – наука, изучающая, как люди используют ограниченные [выпадающий список] для удовлетворения своих безграничных [выпадающий список]. В рыночной системе главным регулятором является [выпадающий список], которое складывается под влиянием спроса и предложения. Государство может вмешиваться, устанавливая [выпадающий список] на определённые товары, чтобы защитить интересы населения. Важнейшим показателем развития страны является [выпадающий список] – сумма всех товаров и услуг, произведённых за год.

→ Посмотреть ответ

9.2

Социальная теория

В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

Политическая система включает в себя такие элементы, как [выпадающий список] – государство, партии, общественные организации. Важнейшим институтом является [выпадающий список], который обладает монополией на легальное насилие. Граждане участвуют в политике через [выпадающий список] – процесс выражения своего мнения по важным вопросам. В демократических странах регулярно проводятся [выпадающий список], на основе которых формируются представительные органы. Верховенство [выпадающий список] гарантирует защиту прав и свобод граждан.

→ Посмотреть ответ

Задание 10

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены и/или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.

Ознакомьтесь с выводами социологического исследования. Выберите связанные с ним корректные утверждения из списка ниже.

В течение 6 месяцев проводилось исследование влияния ежедневного чтения новостей на уровень тревожности и удовлетворённость жизнью среди подростков. В нём участвовали 500 школьников в возрасте 13–16 лет. Всех участников разделили на две группы:

• Группа А (читающая) — 300 человек, которые читали новости не менее 30 минут в день.
• Группа Б (не читающая) — 200 человек, которые новости не читали или читали менее 10 минут в день.

До и после исследования у всех участников измерили уровень тревожности (по шкале от 0 до 100) и удовлетворённость жизнью (по шкале от 0 до 100).

Результаты:

• В группе А средний уровень тревожности вырос с 35 до 48 баллов.
• В группе А удовлетворённость жизнью снизилась с 72 до 65 баллов.
• В группе Б тревожность осталась почти без изменений (с 34 до 36), а удовлетворённость жизнью незначительно выросла (с 70 до 72).
• Среди участников группы А, которые читали новости преимущественно в соцсетях (60% от группы), тревожность выросла сильнее: с 33 до 52 баллов.
• Среди тех, кто читал новости в традиционных СМИ (40% от группы), тревожность выросла с 38 до 42 баллов.
• Исследователи отметили, что эффект зависит не только от факта чтения новостей, но и от источника информации.

Список утверждений:

• Все подростки из группы А показали одинаковый рост тревожности.
• Удовлетворённость жизнью выросла в группе, которая не читала новости.
• Чтение новостей всегда полезно для подростков.
• Участники, читавшие новости, показали рост тревожности за время исследования.
• Источник новостей (соцсети или традиционные СМИ) может влиять на уровень тревожности.
• Исследование длилось полгода.
• Чтение новостей в целом не влияет на уровень тревожности подростков.

→ Посмотреть ответ

10.2

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены и/или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.

Ознакомьтесь с выводами социологического исследования. Выберите связанные с ним корректные утверждения из списка ниже.

В течение 8 недель изучали 400 офисных работников. Одна группа (200 чел.) слушала инструментальную музыку во время работы, другая (200) работала в тишине. Результаты:

• В музыкальной группе продуктивность выросла на 15%, настроение улучшилось на 20%.
• В тихой группе продуктивность выросла на 5%, настроение осталось без изменений.
• Однако среди 50% участников музыкальной группы, кто предпочитал музыку с текстом, продуктивность выросла лишь на 5%, а настроение – на 10%.
• Исследователи отметили, что эффект зависит от личных предпочтений.

Список утверждений:

• Все участники музыкальной группы показали рост продуктивности на 15%.
• Исследование длилось больше 2 месяцев.
• Исследование доказывает, что музыка всегда повышает продуктивность.
• Музыка с текстом одинаково полезна для всех работников.
• Предпочтения работников могут влиять на эффективность музыки.
• Настроение в группе, работающей в тишине, не улучшилось.
• Инструментальная музыка в среднем повышает продуктивность больше, чем работа в тишине.

→ Посмотреть все ответы и задания

8 класс

Определите истинность или ложность суждения.

1. Гражданское общество включает в себя только негосударственные добровольные организации и объединения.
   • да
   • нет

Ответ: нет

2. При пропорциональном налогообложении ставка налога возрастает с ростом дохода.
   • да
   • нет

Ответ: нет

3. Социальный статус человека всегда зависит только от его личных усилий за счет развития социальной стратификации.
   • да
   • нет

Ответ: нет

4. В федеративном государстве регионы могут иметь собственное законодательство.
   • да
   • нет

Ответ: да

5. Свобода слова является абсолютным правом, не знающим ограничений.
   • да
   • нет

Ответ: нет

1.2

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Смешанная экономика предполагает ограниченное государственное регулирование рынка.
   • да
   • нет

Ответ: да

2. Социальная стратификация всегда связана с неравенством в доходах и доступе к ресурсам.
   • да
   • нет

Ответ: да

3. Уголовная ответственность может наступать за деяния, не предусмотренные Уголовным кодексом, если они общественно опасны.
   • да
   • нет

Ответ: нет

4. Демократия – форма правления, при которой высшие органы власти избираются или формируются представительными учреждениями на демократической основе.
   • да
   • нет

Ответ: нет

5. В правовом государстве законы обязательны для всех, исключая правоохранительные и государственные органы, так как они обеспечивают их исполнение.
   • да
   • нет

Ответ: нет

Задание 2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• налог на прибыль
• налог на имущество
• НДС
• НДФЛ

Ответ: НДС

2.2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• НДС
• НДФЛ
• акциз
• таможенная пошлина

Ответ: НДФЛ

Задание 3

Логика

«Ученики».

В школе каждый ученик посещает либо кружок по математике, либо кружок по литературе, либо не посещает ни один из кружков, либо посещает оба кружка сразу. Известно, что все ученики, посещающие кружок по литературе в качестве своего первого выбора, также обязательно посещают кружок по математике. Какое утверждение обязательно верно?

• Все ученики посещают кружок по математике.
• Некоторые ученики посещают только кружок по литературе.
• Все ученики, посещающие кружок по математике, посещают кружок по литературе.
• Ни один ученик не посещает только кружок по литературе.
• Верные утверждения отсутствуют.

Ответ: Ни один ученик не посещает только кружок по литературе.

Задание 4

Право

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Какие утверждения о признаках правового государства являются верными?

• Наличие широкой системы местного самоуправления.
• Правовое государство гарантирует права человека и гражданина.
• Принцип федерализма является неотъемлемым признаком правового государства.
• Взаимная ответственность государства и личности.
• Государство стоит выше права и может его игнорировать.
• Принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную.
• Верховенство закона во всех сферах жизни общества.
• Судебная защита прав и свобод граждан.
• Приоритет интересов государства над интересами личности.
• Обязательное наличие республиканской формы правления.

Ответ: 2, 4, 6, 7, 8

4.2

Право

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Какие утверждения о конституционных правах и свободах человека и гражданина в Российской Федерации являются верными?

• Трудовые права включают право на отдых и на защиту от безработицы.
• Право на частную собственность охраняется законом.
• Экологические права граждан не упоминаются в Конституции РФ.
• Избирательное право является неотъемлемым для всех граждан без исключения.
• Право на участие в управлении делами государства является политическим правом.
• Свобода совести включает право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой.
• Право на жизнь относится к личным (гражданским) правам.
• Каждый имеет право на свободу передвижения и выбора места жительства.
• Право на образование относится только к социальным правам.
• Конституция РФ гарантирует свободу массовой информации.

Ответ: 1, 2, 5, 6, 7, 8, 10

Задание 5

Реальный доход по вкладам

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Реальный доход по вкладам

Гражданин открыл вклад на 260 000 рублей под 13% годовых с ежегодной капитализацией на 2 года. Инфляция в первый год составила 8%, во второй год – 11%.

Рассчитайте, какую реальную сумму (в рублях) получит гражданин в конце второго года в ценах первого года. Ответ округлите до целых рублей (по правилам математического округления).

Ответ: 276939 рублей

5.2

Реальный доход по вкладам

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Гражданин положил на вклад 200 000 рублей под 12% годовых с ежегодной капитализацией (сложный процент) на 2 года. Инфляция в первый год составила 8%, во второй год – 10%.

Рассчитайте, какую реальную сумму (в рублях) получит гражданин в конце второго года в ценах первого года (т.е. покупательную способность конечной суммы, пересчитанную с учётом инфляции). Ответ округлите до целых рублей (по правилам математического округления).

Ответ: 211178 рублей

Задание 6

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Все государственные органы в Российской Федерации обязаны соблюдать Конституцию, но Президент имеет право приостанавливать её действие в условиях чрезвычайного положения.
   • да
   • нет

→ Посмотреть ответ

2. Рыночная экономика предполагает, что производители сами определяют, что и сколько производить, а государство устанавливает только минимальную цену на товары.
   • да
   • нет

→ Посмотреть ответ

3. Уголовное право, административное право и гражданское право относятся к публичным отраслям права, а семейное и трудовое – к частным.
   • да
   • нет

→ Посмотреть ответ

4. Экологическая безопасность является одним из приоритетных направлений политики современного государства.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

5. Социальный статус индивида определяется прежде всего его профессиональной ролью, а все остальные роли являются второстепенными и не влияют на статус.
   • да
   • нет

→ Посмотреть ответ

6.2

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Прогрессивная шкала налогообложения означает, что ставка налога растёт с увеличением дохода, что способствует социальной справедливости.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

2. В международном праве принцип невмешательства во внутренние дела государств является абсолютным и не допускает исключений.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

3. Право собственности на землю может быть ограничено государством в общественных интересах, но только на основании закона и с компенсацией.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

4. В демократическом государстве выборы всегда проводятся по пропорциональной системе, что гарантирует представительство меньшинств.
   • да
   • нет

За этот вопрос вы можете получить 2 балла

5. Социальные нормы, регулирующие поведение людей, могут существовать как в письменной, так и в устной форме (например, обычаи и традиции).
   • да
   • нет

→ Посмотреть ответ

Задание 7

Терминология

В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

Процесс получения знаний об окружающем мире называется (1) [выпадающий список]. Он осуществляется в двух основных формах: (2) [выпадающий список] (1), которое опирается на ощущения, восприятие и представления, и (3) [выпадающий список] (1), основанное на логическом мышлении. Целью познания является достижение (4) [выпадающий список] – соответствия знания действительности. Критерием истины выступает (5) [выпадающий список].

→ Посмотреть ответ

7.2

Терминология

В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

Совокупность взглядов на мир и место человека в нём называется [выпадающий список] (1). Её основу составляют [выпадающий список] (2) – объективные сведения о действительности, и [выпадающий список] (3) – субъективные представления о должном и желаемом. На их базе формируются [выпадающий список] (4) – устойчивые позиции, определяющие поведение человека. Преобразующая активность человека, направленная на изменение окружающего мира, называется [выпадающий список] (5).

→ Посмотреть ответ

Задание 8

Расчет коммунальных платежей с учетом тарифов

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

В квартире установлены счётчики воды, электроэнергии и газа. Тарифы с 1 января: холодная вода – 35 руб./куб.м, горячая вода – 100 руб./куб.м, электроэнергия – 4 руб./кВт·ч, газ – 7 руб./куб.м. Плата за отопление (без счётчика) составляет 50 руб. за 1 кв.м площади в месяц. Площадь квартиры – 60 кв.м.

С 1 июля все тарифы повышаются: холодная вода на 6%, горячая – на 10%, электроэнергия – на 12%, газ – на 5%, отопление – на 8%.

За первое полугодие семья израсходовала: холодной воды – 50 куб.м, горячей – 30 куб.м, электроэнергии – 600 кВт·ч, газа – 40 куб.м.

За второе полугодие расходы увеличились: холодной воды – 60 куб.м, горячей – 35 куб.м, электроэнергии – 700 кВт·ч, газа – 45 куб.м.

Рассчитайте, сколько всего рублей заплатит семья за коммунальные услуги за год. Ответ округлите до целых рублей (в т.ч. по ценам на газ и электроэнергию в ходе расчета).

→ Посмотреть ответ

8.2

Расчет коммунальных платежей с учетом тарифов

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

В квартире установлены счётчики воды и электроэнергии. Тарифы с 1 января: холодная вода – 40 руб./куб.м, горячая вода – 120 руб./куб.м, электроэнергия – 5 руб./кВт·ч. С 1 июля тарифы повышаются: холодная вода на 5%, горячая на 8%, электроэнергия на 10%.

За первое полугодие семья израсходовала: холодной воды – 60 куб.м, горячей – 40 куб.м, электроэнергии – 800 кВт·ч. За второе полугодие расходы увеличились: холодной воды – 70 куб.м, горячей – 50 куб.м, электроэнергии – 900 кВт·ч.

Рассчитайте, сколько всего рублей заплатит семья за коммунальные услуги за год.

→ Посмотреть ответ

Задание 9

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Ознакомьтесь с приведенными ниже статистическими данными и основанными на них утверждениями.

Опрос среди 2000 работающих граждан в возрасте от 18 до 60 лет (2024 г.) о факторах удовлетворённости работой:

Факторы, которые респонденты считают наиболее важными для удовлетворённости работой (можно было выбрать несколько):

• Зарплата: 65%
• Отношения в коллективе: 55%
• Возможность карьерного роста: 40%
• Условия труда (комфорт, безопасность): 35%
• Баланс работы и личной жизни: 30%

Дополнительно по возрастным группам:

— Респонденты до 30 лет (30% от всех):

• считают важным карьерный рост: 70%
• зарплату: 50%
• баланс работы и жизни: 40%
• (остальные факторы – ниже среднего)

— Респонденты старше 50 лет (20% от всех):

• считают важным отношения в коллективе: 80%
• зарплату: 60%
• условия труда: 30%
• карьерный рост: 10%

Удовлетворённость работой в целом: 45% всех опрошенных удовлетворены своей работой. Среди них:

• 70% указали, что важна зарплата,
• 60% – отношения в коллективе,
• 50% – карьерный рост.

Выберите верные утверждения.

• Зарплата является наиболее часто выбираемым фактором среди всех опрошенных.
• Количество удовлетворённых работой, считающих важным отношения в коллективе, больше, чем количество удовлетворённых, считающих важным карьерный рост (в абсолютных числах).
• Среди всех опрошенных доля считающих важным отношения в коллективе больше, чем доля считающих важным условия труда.
• Сумма долей всех факторов (зарплата, отношения, карьера, условия, баланс) превышает 100%, потому что можно было выбрать несколько вариантов.
• Среди респондентов до 30 лет баланс работы и жизни важен для большего процента, чем условия труда.
• Количество респондентов до 30 лет, считающих важным карьерный рост, больше, чем количество респондентов старше 50 лет, считающих важным карьерный рост (в абсолютных числах).
• Среди респондентов старше 50 лет доля считающих важным карьерный рост меньше, чем доля считающих важным условия труда.
• Доля респондентов, удовлетворённых работой и считающих важным карьерный рост (50% от удовлетворённых), составляет 22,5% от всех опрошенных.

→ Посмотреть ответ

9.2

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Ознакомьтесь с приведенными ниже статистическими данными и основанными на них утверждениями.

Опрос среди 1500 подростков в возрасте 13–17 лет (2024 г.) о влиянии социальных сетей на их жизнь:

Распределение по времени в соцсетях в день:

• до 1 часа: 300 чел.
• 1–3 часа: 525 чел.
• от 3. 1–5 часов: 30% 450 чел.
• более 5 часов: 15% 225 чел.

Среди подростков, проводящих в соцсетях более 3 часов в день:

• 60% отметили, что чувствуют тревогу и низкую самооценку.
• 25% отметили улучшение настроения после использования соцсетей.
• 15% не заметили изменений.

Среди тех, кто проводит в соцсетях до 1 часа:

• 70% отметили улучшение настроения.
• 20% отметили ухудшение.
• 10% не заметили изменений.

Цели использования соцсетей (всех опрошенных, можно было выбрать несколько):

• для общения с друзьями: 40%
• для развлечений: 30%
• для учёбы: 20%
• для других целей: 10%

Влияние соцсетей на учёбу (мнение всех опрошенных):

• негативное: 55%
• положительное: 30%
• не влияют: 15%

Выберите верные утверждения.

• Среди тех, кто проводит в соцсетях до 1 часа, число улучши вших настроение больше, чем число тех, кто проводит более 3 часов и улучшил настроение (в абсолютных числах).
• Количество подростков, считающих, что соцсети положительно влияют на учёбу, больше, чем количество тех, кто считает, что они не влияют.
• Сумма долей целей использования соцсетей (общение, развлечения, учёба, другие) равна 100%.
• Доля подростков, использующих соцсети для учёбы, равна доле тех, кто не заметил изменений настроения среди проводящих до 1 часа.
• Подростки, проводящие более 3 часов, чаще испытывают тревогу (60%), чем улучшение настроения (25%).
• Доля подростков, проводящих в соцсетях более 3 часов и испытывающих тревогу, составляет 27% от всех опрошенных.
• Большинство подростков проводят в соцсетях более 1 часа в день.
• Исследование показывает, что чем больше времени проводят в соцсетях, тем выше вероятность улучшения настроения.

→ Посмотреть все ответы и задания

9 класс

Определите истинность или ложность суждения.

1. В демократиях принцип разделения властей предполагает полную независимость судебной ветви от законодательной и исполнительной.
   • да
   • нет

Ответ: нет

2. Инфляция спроса возникает, когда совокупный спрос превышает производственные возможности экономики.
   • да
   • нет

Ответ: да

3. Согласно теории общественного договора, государство возникло в результате добровольного соглашения людей.
   • да
   • нет

Ответ: да

4. Моральный императив И. Канта утверждает, что человек должен относиться к другому человеку только как к средству для достижения своих целей.
   • да
   • нет

Ответ: нет

5. Понятие «социальная мобильность» впервые введено в научный оборот Питиримом Сорокиным.
   • да
   • нет

Ответ: да

1.2

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. Согласно Конституции РФ, Россия является социальным государством, политика которого направлена на создание условий для достойной жизни.
   • да
   • нет

Ответ: да

2. Альтернативная стоимость – цена наилучшего из упущенных вариантов при выборе.
   • да
   • нет

Ответ: да

3. Феномен «отчуждения труда» был описан К. Марксом как результат частной собственности.
   • да
   • нет

Ответ: да

4. Современный либерализм как идеология может выступать за активное государственное вмешательство в экономику в целях обеспечения прав и свобод каждого гражданина.
   • да
   • нет

Ответ: да

5. Сход граждан – форма представительной демократии.
   • да
   • нет

Ответ: нет

Задание 2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• материальная культура
• элитарная культура
• народная культура
• массовая культура

Ответ: материальная культура

2.2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• таможенный союз
• зона свободной торговли
• экономический союз
• общий рынок
• политический союз

Ответ: политический союз

Задание 3

Логическая задача.

Решите логическую задачу.

Четыре человека – Андрей, Борис, Виктор и Григорий – либо всегда говорят правду, либо всегда лгут. Известны следующие условия:

• Если Андрей говорит правду, то Борис лжёт.
• Если Борис говорит правду, то Виктор лжёт.
• Если Виктор говорит правду, то Григорий лжёт.
• Если Григорий говорит правду, то Андрей лжёт.

Кроме того, каждый из них сделал заявление:

• Андрей: «Борис – лжец».
• Борис: «Виктор – лжец».
• Виктор: «Григорий – лжец».
• Григорий: «Андрей – лжец».

Определите:

1. Кто из них говорит правду, а кто лжёт?
   • Андрей и Борис правдивы, Виктор и Григорий лгут.
   • Андрей и Виктор правдивы, Борис и Григорий лгут.
   • Виктор и Григорий правдивы, Андрей и Борис лгут.
   • Борис и Виктор правдивы, Андрей и Григорий лгут.
   • Все четверо правдивы.
   • Все четверо лгут.

Ответ: Андрей и Виктор правдивы, Борис и Григорий лгут.

2. Сколько правдивых людей среди них?
   • 0
   • 1
   • 2
   • 3
   • 4

Ответ: 2

3.2

Логическая задача.

Решите логическую задачу.

Четыре человека – Иван, Кузьма, Михаил и Владислав – либо всегда говорят правду, либо всегда лгут. Известны следующие условия:

• Если Иван говорит правду, то Кузьма лжёт.
• Если Кузьма говорит правду, то Михаил лжёт.
• Если Михаил говорит правду, то Владислав лжёт.
• Если Владислав говорит правду, то Иван лжёт.

Кроме того, каждый из них сделал заявление:

• Иван: «Кузьма – лжец».
• Кузьма: «Михаил – лжец».
• Михаил: «Владислав – лжец».
• Владислав: «Иван – лжец».

Определите:

1. Кто из них говорит правду, а кто лжёт?
   • Иван и Кузьма правдивы, Михаил и Владислав лгут.
   • Иван и Михаил правдивы, Кузьма и Владислав лгут.
   • Михаил и Владислав правдивы, Иван и Кузьма лгут.
   • Кузьма и Михаил правдивы, Иван и Владислав лгут.
   • Все четверо правдивы.
   • Все четверо лгут.

Ответ: Иван и Михаил правдивы, Кузьма и Владислав лгут.

2. Сколько правдивых людей среди них?
   • 0
   • 1
   • 2
   • 3
   • 4

Ответ: 2

Задание 4

Право

Какие утверждения о праве, правоотношениях и юридической ответственности являются верными?

• Принцип состязательности сторон действует только в уголовном процессе.
• Принцип разделения властей в РФ предполагает, что судебная власть осуществляется только Конституционным Судом и Верховным Судом.
• Международные договоры РФ, не требующие издания внутригосударственных актов, действуют в РФ непосредственно.
• Согласно Конституции РФ, местное самоуправление не входит в систему органов государственной власти.
• Нормы права в отличие от моральных норм всегда выражены в письменной форме.
• Трудовой договор с работником, достигшим 16 лет, может быть заключён без согласия родителей.
• Уголовная ответственность может наступать за приготовление к тяжкому и особо тяжкому преступлению.
• Наличие умысла или неосторожности является обязательным признаком субъективной стороны правонарушения.
• Налогоплательщик по общему правилу может получить налоговый вычет только при наличии письменного заявления (в т. ч. в электронной форме).
• Гражданско-правовая ответственность может наступать без вины в случаях, предусмотренных законом (например, за вред, причинённый источником повышенной опасности).

Ответ: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10

4.2

Право

Какие утверждения о правах и обязанностях граждан, а также о правовом статусе личности в РФ являются верными?

• Трудовые права граждан не включают право на защиту от безработицы, так как это относится к социальному обеспечению.
• В РФ действует презумпция невиновности, что означает, что обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
• Конституция РФ закрепляет право граждан на свободу передвижения и выбор места жительства.
• Каждый имеет право на возмещение вреда, причинённого незаконными действиями органов государственной власти.
• Государственная Дума обладает правом объявлять амнистию.
• Уголовное судопроизводство в РФ строится на основе принципа гласности, за исключением случаев, предусмотренных законом.
• Правоспособность физического лица возникает с момента рождения, а дееспособность в полном объёме – с 18 лет.
• Право на образование относится только к социальным правам и не связано с культурными правами.
• Иностранные граждане и лица без гражданства в РФ имеют право на социальное обеспечение наравне с гражданами РФ, если иное не установлено законом.
• Принцип федерализма предполагает, что субъекты РФ имеют право на выход из состава РФ.

Ответ: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

Задание 5

Вклады и инфляция

Гражданин открыл вклад на 400 000 рублей под 12% годовых с ежегодной капитализацией на 2 года. В конце первого года он добавил на вклад ещё 100 000 рублей. Банк удерживает налог на доход в размере 13% от суммы начисленных процентов за каждый год (налог удерживается в конце каждого года после начисления процентов). Инфляция за первый год составила 7%, за второй – 9%.

Для упрощения расчетов используйте общий для школьных задач подход: общая конечная сумма дисконтируется на общую инфляцию.

1. Рассчитайте сумму на счету через 2 года с учётом налога (в рублях).

Ответ: 598320

2. Рассчитайте реальную сумму в ценах на момент открытия вклада (базового периода), которую получит вкладчик после уплаты налогов (округлите до тысяч, указав ответ в рублях).

Ответ: 513000

Задание 6

Расчет коммунальных платежей с учетом тарифов

В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

В квартире установлены счётчики воды и электроэнергии. Тарифы с 1 января: холодная вода – 40 руб./куб.м, горячая вода – 120 руб./куб.м, электроэнергия – 5 руб./кВт·ч. С 1 июля тарифы повышаются: холодная вода на 5%, горячая на 8%, электроэнергия на 10%.

За первое полугодие семья израсходовала: холодной воды – 60 куб.м, горячей – 40 куб.м, электроэнергии – 800 кВт·ч. За второе полугодие расходы увеличились: холодной воды – 70 куб.м, горячей – 50 куб.м, электроэнергии – 900 кВт·ч.

Рассчитайте, сколько всего рублей заплатит семья за коммунальные услуги за год.

→ Посмотреть ответ

Задание 7

Право

В данном задании несколько верных утверждений. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены и/или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.

Укажите, какие из перечисленных утверждений о полномочиях органов государственной власти РФ соответствуют Конституции РФ и федеральному законодательству.

• Государственная Дума принимает федеральные законы, которые затем одобряются Советом Федерации и подписываются Президентом.
• Прокуратура РФ осуществляет надзор за исполнением законов и участвует в судебном процессе в качестве государственного обвинителя.
• Налоговые льготы могут устанавливаться только федеральными законами, а законы субъектов РФ не могут вводить дополнительные льготы.
• Следственный комитет РФ является органом исполнительной власти, подчинённым Правительству.
• Конституционный Суд РФ вправе отменять законы, признанные неконституционными.
• Правительство РФ осуществляет управление федеральной собственностью.

→ Посмотреть ответ

7.2

Право

В данном задании несколько верных утверждений. Укажите все, которые Вы считаете верными, однако обратите внимание, что в случае, если не все верные ответы отмечены и/или отмечен неверный вариант, балл обнуляется.

Укажите, какие из перечисленных утверждений о полномочиях органов государственной власти РФ и принципах федерализма соответствуют Конституции РФ и федеральному законодательству.

• Совет Федерации утверждает указы Президента о введении чрезвычайного и военного положения.
• В РФ действует принцип верховенства международного права: международные договоры РФ имеют приоритет над внутренним законодательством во всех случаях, включая конституционные нормы.
• Президент РФ определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.
• Субъекты РФ имеют право принимать законы, регулирующие вопросы местного значения, но только в пределах полномочий, переданных им федеральным центром.
• Конституционный Суд РФ осуществляет проверку соответствия Конституции законов и иных нормативных актов, а также разрешает споры о компетенции между органами власти.
• Правительство РФ разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение.

→ Посмотреть ответ

Задание 8

Задание на вставки

Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Мас) для уменьшения масштаба окна.

Ниже даны текстовые фрагменты, в которых пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

1. «В основе философии (1) лежит идея познаваемости мира через разум. Противоположным направлением часто считают (2), отрицающее возможность объективного познания. В социальной философии выделяют формационный подход, разработанный (3), и цивилизационный подход, связанный с именем (4). Согласно марксизму, движущей силой истории является (5).
2. В XX веке возникло философское направление (6), акцентирующее уникальность человеческого бытия. Важное место в нём занимает понятие (7) – индивидуального выбора и ответственности.
3. В современной политической философии обсуждаются проблемы (8) – равенства возможностей.
4. Глобальные вызовы требуют разработки новой концепции понимания (9), основанной не на экономическом росте, а на устойчивом развитии, учитывающим экологические и социальные аспекты.
5. Для анализа общественных процессов используется метод (10) – объективного исторического исследования».

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• рационализм
• справедливость
• эмпиризм
• свобода
• скептицизм
• К. Маркс
• Г. В. Гегель
• диалектика
• О. Шпенглер
• И. Кант
• экзистенциализм
• методология
• классовая борьба
• прогресс

→ Посмотреть ответ

8.2

Задание на вставки

Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Мас) для уменьшения масштаба окна.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

«В истории философии выделяют несколько основных подходов к познанию. (1) – направление, считающее разум главным источником знаний, было обосновано (2), который утверждал: «Cogito ergo sum». Противоположный подход – (3) – утверждает, что все знания происходят из опыта и ощущений; его представителем является (4). В немецкой классической философии (5) создал критическую философию, разделившую мир на «вещи в себе» и «явления». Его последователь (6) разработал диалектический метод, который затем был использован (7) для анализа общества и истории. В XX веке подход – (8), – сосредоточенный на проблемах языка и значения, а также (9) – направление, исследующее структуры сознания. Современная философия также обращается к проблемам (10) – экзистенциального выбора и аутентичности существования.»

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• экзистенциализм
• рационализм
• А. Камю
• К. Маркс
• аналитическая философия
• Ф. Энгельс
• Р. Декарт
• эмпиризм
• Дж.Беркли
• Ж.-П. Сартр
• Дж.Локк
• Д. Юм
• Г. В. Гегель
• иррационализм
• И. Кант
• феноменология

→ Посмотреть ответ

Задание 9

Социальная терминология

Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Мас) для уменьшения масштаба окна.

Установите соответствие между термином и его определением.

Конформность — [пустое поле]
Депривация — [пустое поле]
Стигматизация — [пустое поле]
Инкультурация — [пустое поле]
Аномия — [пустое поле]
Социальная роль — [пустое поле]
Социальная норма — [пустое поле]
Адаптация — [пустое поле]
Аккультурация — [пустое поле]
Идентификация — [пустое поле]

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• Система правил и предписаний, регулирующих поведение людей в обществе.
• Приспособление индивида или группы к изменяющимся социальным условиям.
• Состояние общества, характеризующееся разрушением ценностно-нормативных систем, вызывающее дезориентацию и девиантное поведение.
• Совокупность действий, ожидаемых от человека, занимающего определённое положение в обществе.
• Лишение или ограничение возможностей удовлетворения базовых потребностей.
• Психологический процесс, при котором индивид уподобляет себя другому человеку или группе, осознавая принадлежность к ним.
• Процесс приписывания человеку негативных характеристик на основе его принадлежности к определённой группе, что ведёт к его исключению.
• Процесс взаимопроникновения культур, при котором одна культура заимствует элементы другой.
• Процесс усвоения индивидом культурных норм и ценностей общества, в котором он живёт.
• Изменение поведения или установок индивида под влиянием реального или воображаемого давления группы.

→ Посмотреть ответ

9.2

Социальная терминология

Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Мас) для уменьшения масштаба окна.

Установите соответствие между термином и его определением.

Когнитивный диссонанс — [пустое поле]
Фрустрация — [пустое поле]
Маргинализация — [пустое поле]
Социальный контроль — [пустое поле]
Девиация — [пустое поле]
Референтная группа — [пустое поле]
Институционализация — [пустое поле]
Социализация — [пустое поле]
Идентичность — [пустое поле]
Стереотип — [пустое поле]

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• Процесс превращения неформальных практик в устойчивые формальные институты с правилами и иерархией.
• Процесс усвоения индивидом норм, ценностей и социальных ролей, необходимых для успешного функционирования в обществе.
• Поведение, отклоняющееся от социальных норм и ожиданий, как позитивное, так и негативное.
• Группа, на которую индивид ориентируется при формировании своих установок и поведения, даже если он не является её членом.
• Эмоциональное состояние, вызванное невозможностью достичь поставленной цели или удовлетворить значимые потребности.
• Упрощённый, схематизированный образ социального объекта, группы или явления, устойчивый к новой информации.
• Процесс вытеснения индивида или группы на периферию социальной структуры, сопровождающийся потерей связей и статуса.
• Осознание человеком своей принадлежности к определённой социальной группе или категории.
• Совокупность механизмов, с помощью которых общество поддерживает социальный порядок и обеспечивает соблюдение норм.
• Психологическое состояние, возникающее при столкновении противоречивых убеждений, идей или действий, что вызывает внутренний дискомфорт.

→ Посмотреть ответ

Задание 10

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и\или не выбрано верное, балл обнуляется.

Ознакомьтесь с приведенными ниже статистическими данными и основанными на них утверждениями.

Опрос среди 2000 работающих граждан в возрасте от 18 до 60 лет (2024 г.) о факторах удовлетворённости работой:

Факторы, которые респонденты считают наиболее важными для удовлетворённости работой (можно было выбрать несколько):

• Зарплата: 65%
• Отношения в коллективе: 55%
• Возможность карьерного роста: 40%
• Условия труда (комфорт, безопасность): 35%
• Баланс работы и личной жизни: 30%

Дополнительно по возрастным группам:

— Респонденты до 30 лет (30% от всех):

• считают важным карьерный рост: 70%
• зарплату: 50%
• баланс работы и жизни: 40%
• (остальные факторы – ниже среднего)

— Респонденты старше 50 лет (20% от всех):

• считают важным отношения в коллективе: 80%
• зарплату: 60%
• условия труда: 30%
• карьерный рост: 10%

Удовлетворённость работой в целом: 45% всех опрошенных удовлетворены своей работой. Среди них:

• 70% указали, что важна зарплата,
• 60% – отношения в коллективе,
• 50% – карьерный рост.

Выберите верные утверждения.

• Среди респондентов до 30 лет баланс работы и жизни важен для большего процента, чем условия труда (данных нет, чтобы проверить, поэтому неверно).
• Доля респондентов, удовлетворённых работой и считающих важным карьерный рост (50% от удовлетворённых), составляет 22,5% от всех опрошенных.
• Среди респондентов старше 50 лет доля считающих важным карьерный рост меньше, чем доля считающих важным условия труда.
• Среди всех опрошенных доля считающих важным отношения в коллективе больше, чем доля считающих важным условия труда.
• Сумма долей всех факторов (зарплата, отношения, карьера, условия, баланс) превышает 100%, потому что можно было выбрать несколько вариантов.
• Зарплата является наиболее часто выбираемым фактором среди всех опрошенных.
• Количество респондентов до 30 лет, считающих важным карьерный рост, больше, чем количество респондентов старше 50 лет, считающих важным карьерный рост (в абсолютных числах).
• Количество удовлетворённых работой, считающих важным отношения в коллективе, больше, чем количество удовлетворённых, считающих важным карьерный рост (в абсолютных числах).

→ Посмотреть ответ

10.2

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и\или не выбрано верное, балл обнуляется.

Ознакомьтесь с приведенными ниже статистическими данными и основанными на них утверждениями.

Опрос среди 1500 подростков в возрасте 13–17 лет (2024 г.) о влиянии социальных сетей на их жизнь:

Распределение по времени в соцсетях в день:

• до 1 часа: 300 чел.
• 1–3 часа: 525 чел.
• от 3. 1–5 часов: 30% 450 чел.
• более 5 часов: 15% 225 чел.

Среди подростков, проводящих в соцсетях более 3 часов в день:

• 60% отметили, что чувствуют тревогу и низкую самооценку.
• 25% отметили улучшение настроения после использования соцсетей.
• 15% не заметили изменений.

Среди тех, кто проводит в соцсетях до 1 часа:

• 70% отметили улучшение настроения.
• 20% отметили ухудшение.
• 10% не заметили изменений.

Цели использования соцсетей (всех опрошенных, можно было выбрать несколько):

• для общения с друзьями: 40%
• для развлечений: 30%
• для учёбы: 20%
• для других целей: 10%

Влияние соцсетей на учёбу (мнение всех опрошенных):

• негативное: 55%
• положительное: 30%
• не влияют: 15%

Выберите верные утверждения.

• Большинство подростков проводят в соцсетях более 1 часа в день.
• Подростки, проводящие более 3 часов, чаще испытывают тревогу (60%), чем улучшение настроения (25%).
• Исследование показывает, что чем больше времени проводят в соцсетях, тем выше вероятность улучшения настроения.
• Доля подростков, использующих соцсети для учёбы, равна доле тех, кто не заметил изменений настроения среди проводящих до 1 часа.
• Среди тех, кто проводит в соцсетях до 1 часа, число улучшивших настроение больше, чем число тех, кто проводит более 3 часов и улучшил настроение (в абсолютных числах).
• Доля подростков, проводящих в соцсетях более 3 часов и испытывающих тревогу, составляет 27% от всех опрошенных.
• Сумма долей целей использования соцсетей (общение, развлечения, учёба, другие) равна 100%.
• Количество подростков, считающих, что соцсети положительно влияют на учёбу, больше, чем количество тех, кто считает, что они не влияют.

→ Посмотреть все ответы и задания

10 класс

Определите истинность или ложность высказывания.

1. Теория разделения властей Дж. Локка предполагает не только разделение на законодательную, исполнительную и федеративную (внешнюю) ветви, но и их равное участие в управлении государством, что делает её более демократичной, чем у Ш. Монтескье.
   • да
   • нет

Ответ: нет

2. В экономической науке «эффект дохода» означает, что при снижении цены товара потребитель становится относительно богаче и может купить больше данного товара, но это не всегда увеличивает его общую полезность из-за эффекта замещения.
   • да
   • нет

Ответ: нет

3. В международном праве принцип «responsibility to protect» (R2P) предполагает, что международное сообщество может вмешиваться во внутренние дела государства для предотвращения геноцида, военных преступлений и этнических чисток, но только с санкции Совета Безопасности ООН.
   • да
   • нет

Ответ: да

4. Согласно теории символического интеракционизма Дж. Мида, «Я» (I) и «Мне» (Me) являются двумя аспектами личности, при этом «Я» — это спонтанное, творческое начало, а «Мне» — усвоенные социальные нормы, и их баланс определяет самосознание.
   • да
   • нет

Ответ: да

5. Концепция «политической системы» Д. Истона рассматривает политику как процесс распределения ценностей, но критикуется за игнорирование роли экономических факторов и классовых противоречий.
   • да
   • нет

Ответ: да

1.2

Да/нет

Определите истинность или ложность высказывания.

1. Согласно концепции общественного договора Дж. Локка, государство возникает как результат добровольного соглашения людей, при этом суверенитет принадлежит народу, а власть правителя обусловлена его обязанностью защищать естественные права граждан.
   • да
   • нет

Ответ: да

2. В экономической теории смысл «парадокса Смита» заключается в том, что рыночный механизм, основанный на личном интересе, может одновременно приводить как к эффективному распределению ресурсов, так и к несправедливому неравенству, что делает его внутренне противоречивым.
   • да
   • нет

Ответ: нет

3. Правовой обычай как источник права признаётся только в тех странах, где отсутствует кодифицированное законодательство, и не может применяться в романо-германской правовой семье.
   • да
   • нет

Ответ: нет

4. В социологической теории П. Бурдье «габитус» представляет собой не только систему устойчивых диспозиций, но и структурирующую структуру, которая воспроизводит социальное неравенство через практики и восприятие агентов.
   • да
   • нет

Ответ: да

5. Концепция «критической рациональности» К. Поппера предполагает, что научное знание развивается путём выдвижения смелых гипотез и их жёсткой фальсификации, однако социальные науки не могут использовать этот метод из-за их нормативного характера.
   • да
   • нет

Ответ: нет

Задание 2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• уставный капитал
• добавочный капитал
• резервный капитал
• амортизационный фонд

Ответ: амортизационный фонд

2.2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• договор купли-продажи
• публичный договор
• договор аренды
• договор дарения

Ответ: публичный договор

Задание 3

Логическая задача.

Решите логическую задачу.

Четверо друзей – Иван, Кузьма, Михаил и Владислав – либо всегда говорят правду, либо всегда лгут. Они сделали заявления:

• Иван: «Кузьма – правдив».
• Кузьма: «Михаил – лжец».
• Михаил: «Иван – лжец».
• Владислав: «Кузьма и Михаил – лжецы».

Определите, кто из них говорит правду, а кто лжёт. Выберите верный вариант ответа.

• Иван и Кузьма правдивы, Михаил и Владислав лгут.
• Иван и Михаил правдивы, Кузьма и Владислав лгут.
• Кузьма и Владислав правдивы, Иван и Михаил лгут.
• Михаил и Владислав правдивы, Иван и Кузьма лгут.
• все четверо лгут
• невозможно определить

Ответ: невозможно определить

3.2

Логическая задача.

Решите логическую задачу.

В круглом столе участвуют пять экспертов – А, Б, В, Г и Д. Каждый из них либо всегда говорит правду, либо всегда лжёт. Известно:

• Если А говорит правду, то Б лжёт.
• Если Б говорит правду, то В и Г лгут.
• Если В лжёт, то Д говорит правду.
• Д заявляет: «А и Б либо оба лгут, либо оба говорят правду».
• Г заявляет: «Если Б лжёт, то А говорит правду».

Определите, кто из них говорит правду, а кто лжёт. Выберите верный вариант ответа.

• А – правда, Б – ложь, В – ложь, Г – правда, Д – ложь
• А – ложь, Б – правда, В – правда, Г – ложь, Д – правда
• А – правда, Б – ложь, В – правда, Г – ложь, Д – правда
• А – ложь, Б – правда, В – ложь, Г – правда, Д – ложь
• невозможно определить

Ответ: невозможно определить

Задание 4

Вклады, инфляция и частичное снятие

Гражданин открыл вклад на 500 000 рублей под 10% годовых с ежегодной капитализацией на 3 года.

В конце первого года он добавил на вклад 100 000 рублей.

В конце второго года он снял со счёта 150 000 рублей.

Банк удерживает налог на доход в размере 13% от суммы начисленных процентов за каждый год (налог удерживается в конце каждого года после начисления процентов).

Инфляция за каждый год составила:

первый год – 6%;

второй год – 8%;

третий год – 7%.

Для упрощения расчётов используйте общий для школьных задач подход: общая конечная сумма дисконтируется на общую инфляцию.

Рассчитайте сумму, оставшуюся на счету (с учётом инфляции) в ценах первого года, после уплаты налогов (округлите до тысяч, указав ответ в рублях).

Ответ: 488000

4.2

Вклады, инфляция и частичное снятие

Гражданин открыл вклад на 600 000 рублей под 11% годовых с ежегодной капитализацией на 3 года.

В конце первого года он добавил на вклад 120 000 рублей.

В конце второго года он снял со счёта 200 000 рублей.

Банк удерживает налог на доход в размере 13% от суммы начисленных процентов за каждый год (налог удерживается в конце каждого года после начисления процентов).

Инфляция за каждый год составила:

первый год – 5%;

второй год – 7%;

третий год – 6%.

Для упрощения расчётов используйте общий для школьных задач подход: общая конечная сумма дисконтируется на общую инфляцию.

Рассчитайте сумму, оставшуюся на счету (с учётом инфляции) в ценах первого года, после уплаты налогов (округлите до тысяч, указав ответ в рублях).

Ответ: 600000

Задание 5

Экономическая задача

«Изменение ВВП и государственные трансферты».

В экономике предельная склонность к потреблению (MPC) равна 0,8, предельная налоговая ставка (t) составляет 0,25 (налоги пропорциональны доходу). Правительство одновременно увеличивает государственные закупки на 120 млрд руб. и трансферты населению на 30 млрд руб. Налоговые ставки и другие параметры не меняются.

Рассчитайте общее изменение равновесного ВВП (в млрд руб.), вызванное этими двумя мерами.

Ответ: 360

5.2

Экономическая задача

«Изменение ВВП с учётом импорта».

В открытой экономике предельная склонность к потреблению (MPC) равна 0,75, предельная налоговая ставка (t) составляет 0,2, а предельная склонность к импорту (MPM) равна 0,1. Правительство увеличивает государственные закупки на 100 млрд руб..

Рассчитайте изменение равновесного ВВП (в млрд руб.) с учётом того, что часть дополнительного дохода уходит на импорт.

Ответ: 200

Задание 6

Право

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Перед Вами правовая задача. Внимательно изучите условие.

После смерти гражданина Смирнова открылось наследство. У него остались: жена (пенсионерка), сын (трудоспособный), дочь (инвалид II группы), и брат. Смирнов при жизни составил завещание, в котором всё своё имущество (квартира и дача) завещал брату, лишив наследства жену, сына и дочь. Дочь на момент открытия наследства является нетрудоспособной (инвалид II группы). Жена также нетрудоспособна по возрасту. Сын работает и имеет свой доход. Кроме того, у Смирнова есть несовершеннолетний внук (сын сына), который проживал с дедушкой и находился на его иждивении более года до смерти, но в завещании не упомянут. Сын обратился к нотариусу с заявлением о принятии наследства по закону, но нотариус разъяснил, что завещание действительное. Внук подал заявление о признании за ним права на обязательную долю, так как он иждивенец. Брат заявил, что он единственный наследник по завещанию, и не обязан выделять обязательную долю никому, так как завещание составлено правильно. Сын требует признать завещание недействительным, поскольку оно составлено в простой письменной форме, а не нотариально удостоверено. Дочь (инвалид) не заявляла о принятии наследства.

Выберите все верные утверждения.

• Дочь, не заявившая о принятии наследства в установленный срок, теряет право на наследство (обязательную долю), если не восстановит срок.
• Дочь, как инвалид II группы, имеет право на обязательную долю в наследстве.
• Сын, будучи трудоспособным, не имеет права на обязательную долю.
• Внук, как иждивенец, если не указан в завещании, наследует независимо от содержания завещания как обязательный наследник.
• Внук, как иждивенец, имеет право на обязательную долю, если он является нетрудоспособным на день открытия наследства.
• Брат, как наследник по завещанию, имеет право на всё наследство, так как обязательные доли в отдельных случаях могут быть не выделены.
• Жена Смирнова, как нетрудоспособный супруг, имеет право на обязательную долю.
• Завещание, составленное в простой письменной форме без нотариального удостоверения, является недействительным, за исключением случаев, предусмотренных законом (например, завещание, приравненное к нотариальному).
• Сын, как законный наследник, может оспорить завещание только по основанию недействительности, но не в связи с отсутствием нотариального удостоверения, если завещание соответствует требованиям простой письменной формы в исключительных случаях.

→ Посмотреть ответ

6.2

Право

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Перед Вами правовая задача. Внимательно изучите условие.

Гражданин Иванов взял в долг у Петрова 1 000 000 рублей по договору займа на срок 2 года под 18% годовых (простые проценты). Поручителем выступил Сидоров. Договор займа был заключён в простой письменной форме. Через год Иванов перестал платить проценты, а ещё через полгода полностью исчез. Петров обратился в суд с иском к Иванову и Сидорову о взыскании суммы долга, процентов и неустойки (0,1% от просроченной суммы за каждый день просрочки, предусмотренной договором). В ходе суда выяснилось, что поручительство было оформлено отдельным договором, но в нём не был указан срок поручительства. Также Петров не предъявлял требований к поручителю в течение 6 месяцев после наступления срока исполнения основного обязательства. Иванов предъявил встречный иск о признании договора займа недействительным, так как он был подписан под влиянием угрозы со стороны Петрова, но доказательств этому не представил. Сидоров заявил, что он освобождается от поручительства, поскольку Петров не сообщил ему об изменении условий договора (увеличении процентной ставки) – но изменения не было, ставка осталась 18% годовых.

Выберите все верные утверждения.

• Петров вправе требовать взыскания всей суммы долга досрочно, так как Иванов нарушил обязательство по уплате процентов.
• Поручительство Сидорова является действительным, даже если в договоре поручительства не указан срок.
• Неустойка за просрочку уплаты процентов может быть взыскана только в том случае, если она прямо предусмотрена договором.
• Иск к поручителю может быть предъявлен в течение года со дня наступления срока исполнения основного обязательства, если срок поручительства не установлен.
• Петров вправе требовать с Сидорова уплаты процентов за весь период пользования займом, включая период, когда Иванов перестал платить.
• Отсутствие доказательств угрозы со стороны Петрова означает, что договор не может быть признан недействительным по этому основанию.
• Так как Петров изменил условия договора в худшую для поручителя сторону без его согласия, он может быть освобождён от ответственности.
• Договор займа, заключённый в простой письменной форме, считается действительным, если сумма превышает 10 000 рублей.
• Если суд удовлетворит иск Петрова к Сидорову, Сидоров вправе взыскать уплаченные суммы с Иванова в порядке регресса.

→ Посмотреть ответ

Задание 7

Задание на вставки.

Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Мас) для уменьшения масштаба окна.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

В философии науки ключевой проблемой является вопрос о критериях (1) – соответствия знаний объективной реальности. К. Поппер предложил принцип (2), согласно которому теория считается научной, если она принципиально опровержима. Т. Кун ввёл понятие (3) – совокупности фундаментальных теорий и методов, признанных научным сообществом в определённый период. Смена (3) происходит в результате (4), когда накопленные аномалии разрушают старую модель. В отличие от этого, П. Фейерабенд утверждал, что в науке не существует универсального метода, и придерживался (5). Важную роль в научном познании играет (6) – логический приём, позволяющий выводить общие утверждения из частных наблюдений, хотя этот метод не гарантирует истинности. Также используется (7) – вывод от общего к частному, который применяется при проверке (8). (1) научных теорий часто рассматривается как (9), т.е. результат соглашения учёных, а не прямое отражение мира. Современные философы науки подчёркивают, что наука развивается не только на основе опыта, но и под влиянием (10) – систем установок и ценностей, определяющих видение мира и исследовательскую практику.

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• фальсифицируемость
• эмпиризм
• эпистемологический анархизм
• мировоззрение
• научная революция
• индукция
• парадигма
• гипотеза
• истина
• верифицируемость
• скептицизм
• дедукция
• конвенционализм

→ Посмотреть ответ

Задание 8

Политика

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Перед Вами политическая задача. Внимательно изучите условие.

В парламенте страны представлены пять партий:

• Либерально-демократическая партия (ЛДП) – 28% мест. Программа: снижение налогов, дерегуляция, свобода предпринимательства, сокращение социальных программ.
• Консервативная партия (КП) – 22% мест. Программа: сохранение традиционных ценностей, сильное государство, увеличение оборонных расходов, ограничение миграции.
• Социал-демократическая партия (СДП) – 20% мест. Программа: повышение налогов на богатых, расширение социальных гарантий, государственное регулирование экономики.
• Партия зелёных (ПЗ) – 15% мест. Программа: переход на возобновляемую энергию, закрытие угольных шахт, экологическое налогообложение.
• Националистический альянс (НА) – 10% мест. Программа: жёсткая антииммиграционная политика, выход из некоторых международных договоров, приоритет национальных интересов.
• Остальные 5% – независимые депутаты.

После выборов ни одна партия не получила абсолютного большинства (50% + 1). Начались переговоры о формировании правительственной коалиции. ЛДП заявила, что не пойдёт в коалицию с СДП из-за разногласий по налогам, а также с НА из-за их радикальной риторики. КП выразила готовность сотрудничать с ЛДП и НА, но против партнёрства с СДП и ПЗ. СДП согласна на коалицию с ПЗ, но отвергает союз с ЛДП и НА. ПЗ готова сотрудничать с СДП и КП, но не с НА. НА готов войти в коалицию с КП и ЛДП, но против СДП и ПЗ. В итоге было предложено два сценария:

• Коалиция ЛДП + КП + ПЗ (с некоторыми уступками ПЗ в экологической политике и КП в социальных вопросах).
• Коалиция СДП + ПЗ + независимые (при поддержке КП в отдельных вопросах).

Политологи отмечают, что общественное мнение расколото: избиратели ЛДП и КП поддерживают более жёсткую миграционную политику, а сторонники СДП и ПЗ – экологическую повестку. В медиа активно обсуждается вопрос о стабильности будущего правительства, учитывая, что КП и ПЗ имеют глубокие разногласия по энергетике (КП поддерживает атомную энергию, ПЗ – против). Кроме того, НА угрожает внести вотум недоверия любому правительству, которое не ужесточит миграционное законодательство.

Выберите все верные утверждения.

• Если КП и ПЗ войдут в одну коалицию, конфликт по атомной энергии может стать препятствием для долгосрочной стабильности правительства.
• Отказ ЛДП от коалиции с НА показывает, что идеологические принципы (антирадикализм) могут перевешивать тактические выгоды (получение дополнительных мест).
• В сложившейся ситуации наиболее стабильным решением было бы формирование «большой коалиции» ЛДП + КП + СДП, несмотря на разногласия по налогам.
• Коалиция ЛДП + КП + ПЗ является идеологически неоднородной, так как включает партии с разными приоритетами (рыночные реформы, традиции, экология), что может создать внутренние противоречия.
• Сценарий СДП + ПЗ + независимые более идеологически однороден, так как СДП и ПЗ близки по вопросам регулирования и экологии.
• Невозможность коалиции между ЛДП и СДП объясняется их фундаментальными разногласиями по роли государства в экономике и социальной политике.

→ Посмотреть ответ

8.2

Политика

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Перед Вами политическая задача. Внимательно изучите условие.

В парламенте страны представлены четыре партии: «Либералы» (30% мест), «Консерваторы» (25%), «Социал-демократы» (20%), «Зелёные» (15%) и независимые (10%). «Либералы» выступают за минимальное государственное вмешательство в экономику, снижение налогов и свободу предпринимательства. «Консерваторы» подчеркивают важность традиционных ценностей, сильной государственной власти и порядка. «Социал-демократы» требуют усиления социальной защиты, прогрессивного налогообложения и государственного регулирования рынка. «Зелёные» уделяет приоритетное внимание экологическим проблемам и устойчивому развитию. В ходе обсуждения бюджета «Либералы» предложили сократить расходы на социальные программы и увеличить военные расходы. «Социал-демократы» выступили против, предложив увеличить налоги на крупный бизнес. «Консерваторы» поддержали военные расходы, но выступили за сохранение социальных программ. «Зелёные» предложили выделить средства на развитие «зелёной» энергетики за счёт сокращения субсидий ископаемым видам топлива. В результате был принят компромиссный бюджет, который увеличил военные расходы на 5%, социальные расходы сохранил на прежнем уровне, ввёл небольшой налог на сверхприбыль корпораций и выделил средства на экологические проекты. Политологи отмечают, что в стране усиливается влияние популистских движений, критикующих «истеблишмент» и предлагающих простые решения сложных проблем. Опросы показывают, что доверие к парламенту снижается, а участие в выборах падает.

Выберите все верные утверждения.

• Рост популистских движений может быть вызван недовольством граждан традиционными партиями и их неспособностью решать проблемы.
• Снижение доверия к парламенту и падение явки являются признаками кризиса легитимности политической системы.
• «Зелёные» не являются полноценной политической силой, так как их идеология не касается экономических вопросов.
• Идеология «Либералов» соответствует классическому либерализму, акцентирующему индивидуальную свободу и свободный рынок.
• Предложение «Консерваторов» сохранить социальные программы при увеличении военных расходов противоречит их идеологии, так как консерваторы всегда выступают за сокращение государственных расходов.
• Компромиссный бюджет отражает влияние множества идеологических позиций, что характерно для плюралистической демократии.

→ Посмотреть ответ

Задание 9

Социология

В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.

Отметьте утверждения, соответствующие данным опроса.

В 2026 году проведён опрос 4000 жителей страны К. о налоговой системе. 65% респондентов считают, что налоговая система нуждается в реформировании. 55% поддерживают введение прогрессивной шкалы НДФЛ, 40% считают, что нужно снизить НДС, 30% — что нужно увеличить налог на имущество для богатых.

При анализе по доходам:

• Низкий доход (до 30 тыс. руб./мес.) – 40% выборки. Среди них: прогрессивный НДФЛ поддерживают 80%, снижение НДС – 50%, увеличение налога на имущество – 45%. Также 70% считают, что налоги слишком высоки.
• Средний доход (30–60 тыс.) – 35% выборки. Среди них: прогрессивный НДФЛ – 60%, снижение НДС – 45%, увеличение налога на имущество – 30%. 55% считают налоги слишком высокими.
• Высокий доход (более 60 тыс.) – 25% выборки. Прогрессивный НДФЛ – 40%, снижение НДС – 30%, увеличение налога на имущество – 20%. Только 25% считают налоги слишком высокими.

Дополнительно: 45% всех опрошенных поддерживают правительство в вопросах налоговой политики. Среди людей с низким доходом доверие – 35%, со средним – 50%, с высоким – 55%. При этом 60% респондентов считают, что налоговые поступления используются неэффективно. Среди тех, кто не доверяет правительству (55%), 70% поддерживают снижение налогов. Среди тех, кто доверяет (45%), снижение налогов поддерживают 40%. Также 25% всех опрошенных участвовали в получении налоговых льгот (подали декларацию и получили налоговый вычет). Среди получавших льготы 50% имеют средний доход, 30% – высокий, 20% – низкий (при этом из этой группы дохода 80% поддерживают прогрессивный НДФЛ). Также 35% всех опрошенных считают, что налоговая система понятна и прозрачна, при этом среди людей с высоким доходом этот показатель – 50%, со средним – 35%, с низким – 25%. Исследователи также выяснили, что среди респондентов до 30 лет (30% выборки) прогрессивный НДФЛ поддерживают 70%, а среди старше 50 лет (40% выборки) – 50%. Женщины (55% выборки) поддерживают прогрессивный НДФЛ в 50% случаев, мужчины – 45% – 50%).

• Среди получающих налоговые льготы доля поддерживающих прогрессивный НДФЛ составляет 80% от всех участников.
• Доля доверяющих правительству наибольшая среди людей с высоким доходом.
• Прозрачность налоговой системы чаще отмечают люди с высоким доходом, чем с низким.
• Большинство опрошенных считают, что налоговая система требует реформирования.
• Среди тех, кто не доверяет правительству в вопросах налогообложения, большинство поддерживают снижение налогов.
• Женщины в абсолютном количестве чаще поддерживают прогрессивный НДФЛ, чем мужчины.
• Поддержка прогрессивного НДФЛ максимальна среди людей с низким доходом.
• Среди молодёжи до 30 лет поддержка прогрессивного НДФЛ выше, чем среди старших (старше 50 лет).
• Количество опрошенных с низким доходом, поддерживающих прогрессивный НДФЛ, составляет 32% от всей выборки.
• Среди людей с высоким доходом доля считающих налоги слишком высокими меньше, чем среди людей с низким доходом.

→ Посмотреть все ответы и задания

11 класс

Определите истинность или ложность суждения.

1. В теории игр равновесие Нэша – ситуация, в которой ни один игрок не может улучшить свой результат, изменив стратегию в одностороннем порядке, при условии, что другие игроки не меняют свои стратегии.
   • да
   • нет

Ответ: да

2. Согласно концепции «государства-левиафана» Т. Гоббса, абсолютная власть правителя необходима для предотвращения войны всех против всех, но Гоббс также признавал право народа на сопротивление тирании.
   • да
   • нет

Ответ: нет

3. Эффект Фишера предполагает, что номинальная процентная ставка равна реальной процентной ставке плюс ожидаемый темп инфляции, и это соотношение выполняется только в краткосрочном периоде.
   • да
   • нет

Ответ: нет

4. Понятие «публичная сфера» Ю. Хабермаса описывает пространство рационального обсуждения общественных проблем, которое возникло в эпоху Просвещения и не зависит от государства.
   • да
   • нет

Ответ: да

5. С точки зрения основных концепций в современной социальной теории, научные факты создаются в ходе лабораторных практик и являются результатом социальных конструкций, а не открытием объективной реальности.
   • да
   • нет

Ответ: нет

1.2

Да/нет

Определите истинность или ложность суждения.

1. 1. Теория справедливости Дж. Ролза утверждает, что неравенство допустимо только если оно служит благу наименее преуспевших.
      • да
      • нет

Ответ: да

2. Кривая Лоренца показывает абсолютное неравенство, если она совпадает с биссектрисой.
   • да
   • нет

Ответ: нет

3. Социальные движения часто возникают в ответ на относительную депривацию.
   • да
   • нет

Ответ: да

4. По Т. Куну, научные революции происходят только в результате накопления аномалий и смены парадигмы.
   • да
   • нет

Ответ: нет

5. Эффект Фишера предполагает, что номинальная процентная ставка равна реальной процентной ставке плюс ожидаемый темп инфляции, и это соотношение выполняется только в краткосрочном периоде.
   • да
   • нет

Ответ: нет

Задание 2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• восприятие
• ощущение
• умозаключение
• представление

Ответ: умозаключение

2.2

Выбор лишнего понятия.

Определите лишнее понятие в списке представленных.

• валовой национальный доход
• чистый экспорт
• валовой внутренний продукт
• сальдо государственного бюджета

Ответ: сальдо государственного бюджета

Задание 3

Логическая задача.

Решите логическую задачу.

В круглом столе участвуют пять экспертов – А, Б, В, Г и Д. Каждый из них либо всегда говорит правду, либо всегда лжёт. Известно:

• Если А говорит правду, то Б лжёт.
• Если Б говорит правду, то В и Г лгут.
• Если В лжёт, то Д говорит правду.
• Д заявляет: «А и Б либо оба лгут, либо оба говорят правду».
• Г заявляет: «Если Б лжёт, то А говорит правду».

Определите, кто из них говорит правду, а кто лжёт. Выберите верный вариант ответа.

• А – правда, Б – ложь, В – ложь, Г – правда, Д – ложь
• А – ложь, Б – правда, В – правда, Г – ложь, Д – правда
• А – правда, Б – ложь, В – правда, Г – ложь, Д – правда
• А – ложь, Б – правда, В – ложь, Г – правда, Д – ложь
• невозможно определить

Ответ: невозможно определить

Задание 4

Логическая задача

Изучите ситуацию и ответьте на вопросы.

Две фирмы конкурируют на рынке. Они могут выбирать между стратегиями «высокая цена» (В) и «низкая цена» (Н). Выигрыши (прибыль в млн руб.) представлены в матрице:

	Фирма Б: В	Фирма Б: Н
Фирма А: В	(4;4)	(1;5)
Фирма А: Н	(5;1)	(2;2)

1. Определите равновесие Нэша в данной игре (в первой серии). Какая стратегия является доминирующей для каждой фирмы?
   • обе фирмы выбирают В
   • обе фирмы выбирают Н
   • фирма А – В, Фирма Б – Н
   • фирма А – Н, Фирма Б – В
   • равновесия Нэша нет

Ответ: обе фирмы выбирают Н

2. Как называется ситуация, когда обе фирмы могли бы улучшить своё положение, но не делают этого из-за отсутствия доверия?
   • дилемма заключённого
   • игра на доверие
   • кооперативная игра
   • равновесие по Штакельбергу

Ответ: дилемма заключённого

4.2

Логическая задача

Изучите ситуацию и ответьте на вопросы.

Две фирмы – «Альфа» и «Бета» – конкурируют на рынке. Каждая может выбрать стратегию «высокая цена» (В) или «низкая цена» (Н). Выигрыши (прибыль в млн руб.) представлены в матрице:

	Фирма Бета: В	Фирма Бета: Н
Фирма Альфа: В	(5;5)	(2;8)
Фирма Альфа: Н	(8;2)	(4;4)

1. Определите равновесие Нэша в чистых стратегиях в данной игре.
   • (В;В)
   • (Н;Н)
   • (В;Н)
   • (Н;В)
   • равновесия Нэша в чистых стратегиях нет

Ответ: (Н;Н)

2. Как называется классическая игровая модель, описывающая данную ситуацию, когда обе фирмы выбирают некооперативное равновесие, хотя могли бы улучшить своё положение, договорившись?
   • дилемма заключённого
   • игра «Охота на оленя»
   • игра «Соревнование»
   • игра на доверие

Ответ: дилемма заключённого

Задание 5

Экономическая задача

«Рентабельность собственного капитала и эффект финансового рычага».

Компания имеет активы в размере 10 млн руб. Собственный капитал – 4 млн руб., заёмный капитал – 6 млн руб. под 10% годовых. Прибыль до уплаты процентов и налогов (EBIT) составляет 1,5 млн руб. Налог на прибыль – 20%.

Рассчитайте эффект финансового рычага (на сколько процентных пунктов ROE отличается от ROE, который был бы, если бы компания использовала только собственный капитал (при отсутствии займов)).

Для расчета используйте формулу: если бы займов не было, то чистая прибыль = EBIT × (1 – ставка налога), а ROE = чистая прибыль / собственный капитал (при этом собственный капитал был бы равен активам).

Ответ: 6

5.2

Экономическая задача

«Рентабельность собственного капитала и эффект финансового рычага».

Компания имеет активы 12 млн руб., собственный капитал – 5 млн руб., заёмный капитал – 7 млн руб. под 12% годовых. Прибыль до уплаты процентов и налогов (EBIT) – 2,0 млн руб. Налог на прибыль – 20%.

Рассчитайте эффект финансового рычага (на сколько процентных пунктов ROE отличается от ROE, который был бы, если бы компания использовала только собственный капитал (при отсутствии займов)).

Для расчета используйте формулу: если бы займов не было, то чистая прибыль = EBIT × (1 – ставка налога), а ROE = чистая прибыль / собственный капитал (при этом собственный капитал был бы равен активам). Ответ округлите до десятых долей процента.

Ответ: 5,2

Задание 6

Чистая приведённая стоимость (NPV)

Инвестиционный проект требует начальных вложений 2 000 000 руб. Ожидаемые денежные потоки по годам:

1-й год: 800 000 руб.

2-й год: 900 000 руб.

3-й год: 1 000 000 руб.

Ставка дисконтирования – 10% годовых. Определите NPV. Ответ округлите до целых рублей.

→ Посмотреть ответ

6.2

Чистая приведённая стоимость (NPV)

Инвестиционный проект требует начальных вложений 3 000 000 руб. Ожидаемые денежные потоки по годам:

1-й год: 1 200 000 руб.

2-й год: 1 500 000 руб.

3-й год: 1 800 000 руб.

Ставка дисконтирования – 12% годовых. Определите NPV. Ответ округлите до целых рублей.

→ Посмотреть ответ

Задание 7

Право

Перед Вами правовая задача. Внимательно изучите условие.

Гражданин Иванов продал свою квартиру гражданину Сидорову за 3 000 000 руб., что значительно ниже рыночной стоимости (5 000 000 руб.). При заключении договора Иванов заверил Сидорова, что квартира находится в хорошем состоянии, однако скрыл, что в ней протекает крыша и требуется дорогостоящий ремонт (около 800 000 руб.). Сидоров, полагаясь на заверения Иванова, подписал договор. Через месяц Сидоров узнал о скрытых недостатках и потребовал признать сделку недействительной как совершённую под влиянием обмана. Иванов возразил, ссылаясь на то, что Сидоров должен был самостоятельно проверить состояние квартиры перед покупкой, а цена была согласована добровольно. Сидоров не смог предоставить письменных доказательств обмана, кроме своих показаний и показаний соседей, которые подтвердили, что Иванов знал о протечке и обсуждал это с ними.

Выберите все верные утверждения.

• Отсутствие письменных доказательств обмана делает невозможным признание сделки недействительной, так как показания свидетелей не допускаются по таким делам.
• При признании сделки недействительной по ст. 179 ГК РФ применяется двусторонняя реституция, и Сидоров обязан возвратить квартиру, а Иванов – полученные деньги.
• Скрытие существенных недостатков товара (квартиры) может квалифицироваться как обман, если продавец знал о них и обязан был сообщить покупателю.
• Значительное занижение цены само по себе является достаточным основанием для признания сделки недействительной как кабальной.
• Сделка может быть признана недействительной как совершённая под влиянием обмана (ст. 179 ГК РФ), если Сидоров докажет, что Иванов умышленно ввёл его в заблуждение относительно качества квартиры.
• Иванов может избежать ответственности, если докажет, что Сидоров не проявил должной осмотрительности при покупке.
• Срок исковой давности для признания сделки недействительной по ст. 179 ГК РФ составляет три года и исчисляется с момента, когда истец узнал об обмане.
• Сидоров вправе требовать не только признания сделки недействительной, но и возмещения убытков, связанных с ремонтом крыши (реальный ущерб).

→ Посмотреть ответ

7.2

Право

Перед Вами правовая задача. Внимательно изучите условие.

Гражданин Петров заключил договор займа с ООО «Финанс» на 500 000 руб. под 2% в месяц на 1 год. Через 6 месяцев Петров перестал платить. Кредитор подал в суд о взыскании долга и процентов. Петров заявил, что проценты являются кабальными и просил применить ст. 333 ГК РФ. Также выяснилось, что договор был подписан под влиянием угрозы со стороны директора ООО «Финанс» – он обещал сообщить о налоговых нарушениях Петрова в налоговую, если тот не подпишет. Петров не смог представить доказательства угрозы, кроме своих показаний.

Выберите все верные утверждения.

• Отсутствие доказательств угрозы делает это основание недоказанным.
• Проценты, предусмотренные договором, не могут быть снижены, если договор признан действительным.
• Кредитор вправе требовать досрочного возврата всей суммы, если заёмщик нарушил сроки уплаты процентов.
• Угроза (обещание сообщить о нарушениях) может быть основанием для признания сделки недействительной как совершённой под влиянием угрозы.
• Угроза со стороны кредитора может быть основанием для признания сделки недействительной только если она была реальной и непосредственной.
• Суд может снизить проценты, если они явно несоразмерны последствиям нарушения.
• При признании сделки недействительной по ст. 179 ГК РФ применяются последствия, предусмотренные для недействительных сделок.
• Кабальная сделка может быть признана недействительной только при наличии доказательств стечения тяжёлых обстоятельств.

→ Посмотреть ответ

Задание 8

Право

Перед Вами правовая задача. Внимательно изучите условие.

Гражданин Иванов управлял автомобилем, принадлежащим ему на праве собственности. На перекрёстке он не уступил дорогу и столкнулся с автомобилем гражданки Петровой, в результате чего Петрова получила тяжёлые травмы. Вина Иванова была установлена решением суда. Петрова потребовала возмещения ущерба: 1) стоимость лечения и реабилитации – 500 000 руб., 2) утраченный заработок – 300 000 руб., 3) моральный вред – 200 000 руб. Иванов заявил, что он управлял автомобилем в состоянии крайней необходимости (уходил от столкновения с пешеходом), и просил уменьшить размер возмещения. Также выяснилось, что автомобиль был застрахован по ОСАГО, но лимит страховки покрывает только 400 000 руб. Петрова также требует возмещения расходов на юридическую помощь – 50 000 руб.

Выберите все верные утверждения.

• Моральный вред, причинённый повреждением здоровья, подлежит компенсации независимо от возмещения имущественного ущерба.
• Страховая компания обязана возместить ущерб в пределах лимита ОСАГО (400 000 руб.), а оставшуюся часть должен возместить Иванов. Г. Моральный вред, причинённый повреждением здоровья, подлежит компенсации независимо от возмещения имущественного ущерба.
• Причинение вреда источником повышенной опасности всегда предполагает ответственность только при наличии вины владельца.
• Иванов вправе требовать снижения размера возмещения, если его материальное положение не позволяет выплатить всю сумму.
• Расходы на юридическую помощь не подлежат возмещению, так как они не относятся к убыткам.
• При определении размера возмещения утраченного заработка учитывается среднемесячный доход Петровой до травмы.
• Состояние крайней необходимости при управлении автомобилем может служить основанием для освобождения от возмещения вреда, если Иванов докажет, что действовал для устранения опасности, угрожающей ему или другим лицам.
• Вред, причинённый источником повышенной опасности, возмещается владельцем источника независимо от вины, если не докажет, что вред возник вследствие непреодолимой силы или умысла потерпевшего.

→ Посмотреть ответ

8.2

Право

Перед Вами правовая задача. Внимательно изучите условие.

Гражданин Соколов был привлечён к административной ответственности по ч. 2 ст. 12.2 КоАП РФ (управление автомобилем с нечитаемыми номерами) и оштрафован на 5 000 руб. Постановление вынесено инспектором ГИБДД. Соколов не согласился с постановлением, утверждая, что номера были читаемы, и обжаловал его в вышестоящее должностное лицо, но жалоба была оставлена без удовлетворения. Тогда он подал жалобу в районный суд. В суде Соколов заявил, что инспектор не разъяснил ему права, не вручил копию протокола и постановления, а также что дело рассмотрено в его отсутствие. Инспектор утверждал, что все процедуры соблюдены.

Выберите все верные утверждения.

• Копия протокола об административном правонарушении должна быть вручена лицу под расписку.
• Отсутствие Соколова при рассмотрении дела не является нарушением, если он был надлежаще извещён и не ходатайствовал об отложении.
• Решение суда по жалобе на постановление по делу об административном правонарушении является окончательным и обжалованию не подлежит.
• Соколов может быть освобождён от административной ответственности при малозначительности правонарушения (ст. 2.9 КоАП РФ), но это не освобождает от устного замечания.
• Обжалование в вышестоящее должностное лицо не является обязательным этапом для обращения в суд.
• Суд вправе отменить постановление и прекратить производство по делу, если установит нарушение процедуры привлечения к ответственности.
• Неразъяснение прав лицу, привлекаемому к ответственности, является существенным нарушением процессуальных требований, влекущим отмену постановления.
• Жалоба на постановление по делу об административном правонарушении может быть подана в суд в течение 10 суток со дня вручения или получения копии постановления.

→ Посмотреть ответ

Задание 9

Задание на вставки.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

«В эпистемологии XX века центральной стала проблема (1) – разграничения научного и ненаучного знания. К. Поппер предложил в качестве критерия (2) – принципиальную опровержимость, которая отличает науку от псевдонауки. Пареллельно формировался и (3) – направление, утверждающее, что научное знание накапливается постепенно и непрерывно (представлено было ранее в работах О. Конта и Дж. С. Милля). Т. Кун также ввёл понятие (4) – совокупности теорий и методов, определяющих научную деятельность в определённый период, а смена этих структур происходит через (5) – скачкообразное переключение, не сводимое к рациональной логике. И. Лакатос разработал модель (6), где жёсткое ядро теории защищено (7) – вспомогательными гипотезами, позволяющими спасать программу от опровержений. П. Фейерабенд обосновал (8), отрицая любой универсальный метод и провозглашая принцип «допустимо всё». В противовес этим подходам сформировалось (9) – направление, которое изучает социальные аспекты науки и показывает, что научные факты конструируются в лабораторных практиках. Также современная философия науки сталкивается с проблемой (10) – неполной определённости теорий эмпирическими данными, что ставит под сомнение объективность выбора между конкурирующими теориями.»

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• научная революция
• конвенционализм
• верифицируемость
• социология науки
• парадигма
• демаркация
• фальсифицируемость
• исследовательская программа
• защитный пояс
• эмпиризм
• недоопределённость
• эпистемологический анархизм
• знание
• индуктивизм
• трудность
• кумулятивизм

→ Посмотреть ответ

9.2

Задание на вставки.

Ниже дан текст, в котором пропущены понятия, а также список терминов. Пропуски в тексте зашифрованы цифрами. Вставьте верные понятия вместо пропусков. Все термины даны в форме именительного падежа единственного числа, количество терминов больше необходимого.

«Социальная эпистемология исследует влияние социальных факторов на производство знания. Одной из ключевых концепций является (1) – теория, утверждающая, что научное знание является результатом социального консенсуса, а не отражения объективного мира. Ю. Хабермас предложил различать (2) – инструментальное действие, ориентированное на успех, и (3) – ориентацию на взаимопонимание, лежащую в основе демократического общества. В рамках критической теории особое внимание уделяется (4) – способности человека к критике и освобождению от идеологии. М. Фуко разработал понятие (5) – анализа власти как микрофизики, действующей через дисциплинарные практики и знание. П. Бурдье ввёл термин (6) – система структур и диспозиций, воспроизводящих социальное неравенство. Современные исследователи говорят о (7) – фрагментации и множественности идентичностей, характерных для постсовременного общества. Важным понятием является (8) – доверие к экспертам и институтам, без которого невозможно функционирование современной науки. В противовес позитивизму (9) – направление утверждает, что любое знание пронизано интересами и ценностями и не может быть нейтральным. Наконец, (10) – это эпистемологическая позиция, признающая множественность равноправных способов познания, отрицающая привилегию западной науки.»

(1) — [пустое поле]
(2) — [пустое поле]
(3) — [пустое поле]
(4) — [пустое поле]
(5) — [пустое поле]
(6) — [пустое поле]
(7) — [пустое поле]
(8) — [пустое поле]
(9) — [пустое поле]
(10) — [пустое поле]

Перетащите элементы на пустые поля сверху

• плюрализм
• микрофизика власти
• легитимность
• коммуникативное действие
• стратегическое действие
• эпистемологический плюрализм
• структурализм
• габитус
• постмодернизм
• деконструкция
• эмансипация
• социальный конструктивизм
• фаллибилизм
• релятивизм
• критический реализм

→ Посмотреть ответ

Задание 10

Социология

Отметьте утверждения, соответствующие данным опроса.

В опросе 3500 россиян о культурных практиках выяснили:

• 55% всех опрошенных читают книги не реже одного раза в месяц.
• 45% посещают театры или музеи хотя бы раз в полгода.
• 30% смотрят фильмы в кинотеатрах ежемесячно.

По образованию:

• Высшее образование – 45% выборки. Среди них читают книги 70%, посещают музеи 60%, ходят в кино 40%.
• Среднее образование – 55% выборки. Читают 45%, музеи 35%, кино 25%.

По возрасту:

• Молодёжь (18–30 лет) – 35% выборки. Читают 50%, музеи – 35%, кино – 55%.
• Средний возраст (31–50 лет) – 40% выборки. Читают 60%, музеи – 50%, кино – 30%.
• Старшие (51–70 лет) – 25% выборки. Читают 55%, музеи – 45%, кино – 10%.

Также 40% всех опрошенных считают, что культурный уровень населения снижается. Среди читающих книг так считают 30%, а среди не читающих – 55%.

Кроме того, 20% всех опрошенных посещают культурные мероприятия раз в месяц, и среди них 90% имеют высшее образование.

• Среди людей с высшим образованием доля читающих книги выше, чем среди людей со средним образованием, что подтверждает тезис о прямой связи уровня образования с культурной активностью.
• Среди тех, кто считает, что культурный уровень снижается, большинство не читают книги, что указывает на однозначную взаимосвязь между чтением и более оптимистичной оценкой культурной динамики.
• Молодёжь реже читает книги, чем представители среднего возраста, что может свидетельствовать о снижении интеллектуального потенциала молодого поколения.
• Доля посещающих кино среди молодёжи значительно выше, чем среди старшего поколения, что отражает изменение досуговых предпочтений в сторону более доступных и развлекательных форматов.
• Среди тех, кто посещает культурные мероприятия раз в месяц, абсолютное большинство имеет высшее образование, что позволяет сделать вывод о возможной роли образования в формировании устойчивых культурных практик.

→ Посмотреть ответ

10.2

Социология

Отметьте утверждения, соответствующие данным опроса.

В 2024 году проведён опрос 4000 россиян об экологических привычках.

Результаты:

• 65% всех опрошенных сортируют мусор (бумага, пластик, стекло).
• 40% всех опрошенных используют многоразовые сумки вместо пластиковых пакетов.
• 30% всех опрошенных отказались от одноразовой посуды.

По возрасту:

• Молодёжь (18–30 лет) – 30% выборки. Среди них сортируют мусор 75%, используют многоразовые сумки 55%, отказались от одноразовой посуды 45%.
• Средний возраст (31–50 лет) – 45% выборки. Сортируют 60%, многоразовые сумки 40%, отказ от одноразовой посуды 25%.
• Старшие (51–70 лет) – 25% выборки. Сортируют 50%, многоразовые сумки 25%, отказ от одноразовой посуды 15%.

По доходу:

• Низкий доход – 40% выборки. Сортируют 55%, многоразовые сумки 35%, отказ от посуды 20%.
• Средний доход – 40% выборки. Сортируют 70%, многоразовые сумки 45%, отказ от посуды 35%.
• Высокий доход – 20% выборки. Сортируют 80%, многоразовые сумки 50%, отказ от посуды 40%.

Также 55% всех опрошенных считают, что экологические проблемы должны решаться государством, а не отдельными гражданами. Среди молодёжи так считают 45%, среди старших – 65%. Кроме того, 25% всех опрошенных участвуют в экологических акциях (субботники, сборы батареек), и среди них 80% сортируют мусор.

• Доля молодёжи, сортирующей мусор, выше, чем доля старшего поколения, сортирующей мусор.
• Среди участников экологических акций доля сортирующих мусор составляет больше, чем среди всех опрошенных, что свидетельствует об однозначно положительном влиянии экоактивизма на решение социальных проблем.
• Среди людей с высоким доходом доля сортирующих мусор больше, чем среди людей с низким доходом.
• Две трети опрошенных используют многоразовые сумки.
• Среди молодёжи доля считающих, что проблемы должны решаться государством, меньше, чем среди старшего поколения, что говорит о запросе молодежи на изменения в экологической политике.

→ Посмотреть все ответы и задания

Со 2 по 4 октября 2026 года школьники Московской области пишут школьный этап Всероссийской олимпиады по обществознанию. Здесь собраны задания и ответы олимпиады по обществознанию с разбором по классам. Материал поможет проверить себя после тура и подготовиться к муниципальному этапу ВсОШ.

Что входит в олимпиаду

Работа состоит из 10 заданий и охватывает ключевые разделы курса: человек и общество, право, экономику, социологию и философию. От класса к классу задания усложняются, но их структура остаётся узнаваемой. Проверяется не только знание терминов, но и умение рассуждать, считать и работать с данными.

Типы заданий

«Да/нет»: оценка истинности суждений, например о биологических потребностях человека. Лишнее понятие в ряду: земля, труд, капитал, деньги. Что не относится к факторам производства? Логические задачи о том, кто из участников говорит правду, а кто лжёт. Право: признаки правового государства, права несовершеннолетних, трудовой договор с 16 лет, полномочия органов власти по Конституции РФ. Финансовые расчёты: прибыль магазина с учётом налога, сложный процент по вкладу, реальная доходность с поправкой на инфляцию, коммунальные платежи после повышения тарифов. Анализ социологического опроса и вставка пропущенных терминов в текст.

Как работать с ответами

Решения разбиты по классам и номерам заданий, поэтому нужный вопрос легко найти. Сначала попробуйте решить задачу самостоятельно, а затем сверьте результат. Так проще понять, где допущена ошибка. Особое внимание уделите экономическим задачам: баллы здесь чаще всего теряют из-за невнимательности к процентам, налогам и инфляции.

Подготовка к следующему этапу

Победители и призёры школьного тура проходят на муниципальный этап. Разбор заданий 2026 года показывает, какие темы встречаются чаще всего, и помогает составить план повторения: финансовая грамотность, Конституция РФ, социальная стратификация, основы логики.

Смотрите на сайте олимпиады:

26-28 сентября 2026 Олимпиада по математике 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс